三年级语文 庐山的云雾【市一等奖】

第14课庐山的云雾语文S版三年级上册百科知识庐山，中华十大名山之一，又名匡山、匡庐。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡山奇秀甲天下〞之美誉。庐山是全国重点文物保护单位、国家重点风景名胜区，更入选了世界文化遗产、世界地质公园等。知识回顾望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。唐李白这首诗主要描写了庐山的什么景色？第14课庐山的云雾语文S版三年级上册细读感悟庐山的景色十分秀丽。那里有顶峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。〔中心句总起全段〕学习第一自然段请小老师朗读，其他同学认真听朗读并找出本段的中心句。细读感悟庐山的景色十分秀丽。那里有顶峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。学习第一自然段小组讨论：本段中哪句话列举了庐山有许多秀丽景色？它们分别是哪些景色？细读感悟庐山的景色十分秀丽。那里有顶峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。学习第一自然段思考：画横线的句子运用了什么修辞手法？〔排比〕这句话作者想重点突出描写的是什么？从哪一个词可以表达？顶峰幽谷瀑布溪流云雾细读感悟庐山的景色十分秀丽。那里有顶峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。〔中心句〕学习第一自然段在排比句中使用“尤其〞一词，可以在同类事物中起到重点突出的作用。句式训练1、校园里有〔〕，有〔〕，有〔〕，尤其是〔〕。例1：校园里有〔勤劳的蜜蜂〕，有〔美丽的蝴蝶〕，有〔忙碌的蚂蚁〕，尤其是〔歌声动人小鸟最惹人喜爱〕。例2：校园里有〔耸立的升旗台〕，有〔雄伟的教学楼〕，有〔宽阔的操场〕，尤其是〔五颜六色的花坛最美丽〕。句式训练2、动物园有〔〕，有〔〕，有〔〕，尤其是〔〕。例1:动物园有〔憨厚的熊猫〕，有〔胖乎乎的河马〕，有〔凶猛的老虎〕，尤其是〔机灵的小猴子最讨人喜欢〕。例2：动物园有〔矫健的豹子〕，有〔美丽的孔雀〕，有〔笨重的大象〕，尤其是〔聪明的海豚最可爱〕。句式训练3、〔〕有〔〕，有〔〕，有〔〕，尤其是〔〕。例1：河源有〔青山〕，有〔绿水〕，有〔美味的客家小吃〕，尤其是〔淳朴好客的河源人最我们值得骄傲〕。例2：花坛里有〔月季花〕，有〔菊花〕，有〔玉兰花〕，尤其是〔玫瑰花散发的香气最浓郁〕。细读感悟庐山的景色十分秀丽。那里有顶峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。学习第一自然段作者在山上游览和漫步庐山时分别是什么感觉？请用课文原话答复。细读感悟学习第二自然段

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……思考：划线句子在本自然段中的作用是什么？这句是本段中心句，总起全段，引出下文对庐山云雾千姿百态的描写。细读感悟学习第二自然段庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……思考：这个自然段主要运用了什么修辞手法？比喻细读感悟学习第二自然段庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……朗读划线局部句子，云雾出现了几种姿态？请把这些优美的姿态画出来。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……

那些笼罩在山头的云雾，像是________

___________；那些缠绕在半山的云雾，又像是_____________________。云雾弥漫山谷时，它像__________；云雾遮挡山峰时，它又像__________

……忆画填句上的白色绒帽戴在山顶系在山腰间的一条条玉带茫茫的大海巨大的天幕细读感悟学习第二自然段庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……省略号的作用：说明还有很多姿态，不一一列举，引发读者无限想象。细读感悟学习第三自然段小组朗读，合作学习：1、找出中心句。2、画线的词组表达了什么？3、最后的省略号作用是什么？云雾还会变成什么？

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……细读感悟学习第四自然段云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

?庐山的云雾?通过描写了庐山云雾、的特点，展现了庐山的，抒发了作者的感情。概括文意千姿百态瞬息万变景色秀丽热爱祖国山河课外拓展硕果累累

1、读懂了课文，了解到庐山云雾的特点是：、

。2、学会了通