第7课《听听秋的声音》（分层作业）-三年级语文上册 部编

第7课听听，秋的声音分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1.给加点字选择正确的读音。蟋蟀（shuàisuài）歌吟（yínyíng）掠过（luèlüè）2.看拼音，写同音字。kuòdǒu宽（）（）动（）大蝌（）（）号（）峭3.在下面的括号里填上合适的量词。一（）叶子一（）小花一（）汗水一（）谷粒一（）秋风一（）大树4.选字填空。振震阵（）奋（）地地（）（）惊（）翅高飞一（）风5.连一连。抖抖振动追上掠过白云翅膀田野手臂6.选词填空。宽敞宽敞宽广（1）我们的祖国地域（），物产丰富。（2）（）的钱塘江横卧在我们面前。（3）改革开放为年轻人施展才华开拓了（）的天地。必做题提升类7.用下列词语造句。叮咛：掠过：8.照样子，在括号里填上合适的词语。必做题

叮咛一阵阵叮咛一阵阵暖暖的叮咛谷粒一（）谷粒一（）的谷粒歌吟一（）歌吟一（）的歌吟笑脸一（）笑脸一（）的笑脸9.想想看，你在秋天还能听到哪些声音呢？10.读下面的诗歌片段，完成练习。片段一：秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。（1）读诗重在想象，读这一小节的每一句诗时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里。A.锄禾日当午，汗滴禾下土。B.想象颗粒归仓的丰收景象。C.想象草地上各种野花美丽而清香。D.想象落叶飘舞，在空中回旋。在每一片叶子里（）在每一朵小花上（）在每一滴汗水里（）在每一颗绽开的谷粒里（）片段二：听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。

（2）对这一小节诗理解正确的是（）（多选）A.秋天是美好的，也是短暂的。B.不知道秋的声音从哪来，上哪去。C.我们要珍惜这个美丽的秋天。D.我们应当感受这个美好的秋天。拓展类11.大自然是宽广的音乐厅，你还可以听到那些秋的声音？仿照第1、2小节写一写。12.有感情朗读自己喜欢的段落，制作配乐朗读视频。13.选择你喜欢的段落，想象画面，用笔画下来。14.周末走进秋天的公园，倾听秋天的声音。选做题自我评价今日我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，连续努力！教师评价参考答案：一、基础类√√√1.蟋蟀（shuàisuài）歌吟（yínyíng）掠过（luèlüè）√√√2.kuòdǒu宽（阔）（抖）动（扩）大蝌（蚪）（括）号（陡）峭3.一（片）叶子一（朵）小花一（滴）汗水一（颗）谷粒一（阵）秋风一（棵）大树4.振震阵（振）奋（阵）地地（震）（震）惊（振）翅高飞一（阵）风

5.抖抖振动追上掠过白云翅膀田野手臂6.（1）宽广（2）宽敞（3）宽敞二、提升类7.（1）虽然离开了家，但妈妈的叮咛仿佛还萦绕在耳畔。（2）小燕子时而掠过水面，时而飞上天空。8.谷粒一（颗颗）谷粒一（颗颗饱满）的谷粒歌吟一（片片）歌吟一（片片丰收）的歌吟笑脸一（张张）笑脸一（张张可爱）的笑脸9.例如：我还能听到“哗哗哗”的声音，这是秋雨在快乐地笑着跳着。我还能听到“嘿呦嘿呦”的声音，这是小蚂蚁忙着预备粮食过冬呢！我还能听到“呱呱呱呱”的声音，这是青蛙在加紧挖洞建筑房屋。10.（1）