第四单元习作：笔尖流出的故事（范文点评）-2023-2024学年六年级语文上册单元作文能力提升【统编版】

习作：笔尖流出的故事（范文点评）]1.明确要求:（1）发挥想象，创编生活故事。（2）按肯定挨次把事情的起因、经过、结果写清楚。（3）保证故事的完整性，突出环境描写，使人物形象鲜亮，让曲折的情节富有吸引力。（4）从课本供应了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。（5）和同学交换习作，依据同学的意见修改自己的习作。2.方法点拨:（1）写前应确立好习作的主题，要围绕主题组织材料，布局谋篇。（2）有了构想后，要大胆着笔，在重点描述事件的过程中，表达自己的真实感受。（3）依据自己的语言风格，运用抵触、细腻的心理描写突出人物形象。（4）留意详略得当，运用各种修辞方法，来增加文章的生动性，努力写出富有个性的习作打动读者，使读者受到感染，从而与自己产生感情上的共鸣。

（5）情节完整，突出高潮；巧设悬念，打破常规思维；设计冲突，妙用反转。（6）在故事的开头、中间、结尾加入环境描写，它像一根线串联起整个故事，推动情节的进展，为下文埋下伏笔。3.思路引导:依据选择好的环境和人物，设计情节，写一个故事。1.你选择或自创怎样的环境和人物？2.你想表现人物的什么性格品质？或者想表现怎样的人生道理？3.你准备设计哪些关联的情节？4.这些情节如何组织连缀？加入哪些环境描写和心理描写？5.你准备拟个什么样的题目？如：

【范文点评一】范文展示一次意外事件五月的校园，阳光照射，丁香花开放，一切是多么美好！“丁零零……”放学铃声响了，同学们犹如出笼的鸟儿，奔出数室。“张明、王寒冰，今日你们两个值日，扫完地后，加入我们班的足球训练队，按时参与训练。”年轻的班主任李军是学校足球队的主数练。“遵命！”只听他们两个齐声洪亮地回答道。张明平常有“淘气包”之称。王寒冰是班长，办事讲原则，对同学们有一颗火热的心，但是对犯错误的同学却比较严厉。开始扫地了，张明拿起扫把，不用心扫地，却用扫把把足球推来推去，真是个淘气鬼！突然“咔嚓”一声响，原来是张明把一张课桌挤翻在地，人也压了上去，桌子的一条腿被压断了。张明惊呆了，嘴巴张得大大的，一会儿脸就变红了。名师点评开篇用环境描写烘托气氛，为下文的进展做好铺垫，埋下了伏笔。通过语言描写，班主任的人物形象如在眼前。将对班长的介绍与他的性格联系起来，为下文情节做铺垫。

他和王寒冰扶正瘸了一条腿的桌子。王寒冰批判道：“瞧你，正事办不了，就知道捣乱！”张明看看扶正后的桌子，外表上还是好好的，心里想：只要班长不说，谁也不知道这件事，或许就能蒙混过关。对，得堵住他的嘴巴。“亲爱的班长大人，请你不要将这件事告诉别人好吗？到时候，学校自然会派人修理的。”这时的王寒冰正蹲下来左瞧瞧，右摸摸，一点儿也不搭理张明。突然，王寒冰起身，扫了张明一眼，就径直走了。嘿，这个家伙，平常关系还不错，怎么关键时刻不买账？张明一个人待在教室，不知如何是好。过了一会儿，王寒冰回到教室，手中拿了个铁锤，还有木条和钉子。“还不过来帮忙！”王寒冰说着，就开始修起桌腿来。看着班长脑门上的汗珠，张明真是好惭愧呀。桌腿很快便修好了，他们俩飞奔到足球场。“怎么来得这么晚，快归队！”李老师说道。“遵命！”他们两个相视一笑，齐声洪亮地回答道……对张明的神态描写，对班长的语言描写，照应二人的性格。生动的语言、动作描写，给人身临其境之感。结尾与开头完善呼应。亮点借鉴这篇习作为我们叙述了一个发生在教室里的偶然事件，文中对人物的语言、动作、神态和心理描写生动逼真。开头与结尾完善照应，两处的“遵命”，协作得天衣无缝，有回环往复、韵味无穷的效果。故事的主题格外鲜亮，班长实事求是、雷厉风行，遇到问题不躲避、不遮掩，并想办法解决问题，这些品质值得赞扬     。【范文点评二】范文点评

当小经理当太阳公公红着脸爬上山的时候，宋杨已经把小店打扫得干洁净净了。今日是星期日，爸爸说他要退居“二线”，当什么“顾问”，由宋杨来当他家这个经销店的小经理。宋杨坐在柜台里面，正想着贴在小店门框上的对联“笑迎天下客，誉从信中来”的含义，突然，门开了，进来的是满头银发的王奶奶。宋杨赶忙站起来，笑嘻嘻地迎接他上任后的第一位顾客：“王奶奶，您要买点儿什么？”王奶奶颤巍巍地走到柜台前，说：“好孩子，给奶奶拿包洋火。”“不是洋火，王奶奶，是火柴。”“别跟我磨牙了，洋火、火柴还不都一样？小杨，快给我拿吧，奶奶还等着做饭呢！”宋杨把一包火柴递给了王奶奶，收了钱，记好了账，目送王奶奶步履蹒跚地走出小店。接着，张小力来买了一包瓜子，孙二婶来买了一个线团，王宾来买了一瓶葡萄酒……谁知，过了不久，王宾又来了，手里拿着那瓶葡萄酒，进门就“结巴”起来：“宋……宋杨，我爸爸说你卖的酒是冒……冒牌货，俺要退……退钱。”王宾越急越说不出话来，憋得满脸通红。虽然当时店里没有其他顾客，但宋杨的脸仍旧觉得一阵发烧。宋杨没有和他争论，把钱退给了他。名师点评文章语言诙谐幽默。借助对联，委婉地表明了小作者的观点。把王奶奶的形象刻画得入木三分。描写生动细腻，给人身临其境之感。语言描写，表明了做人要讲诚信。

晚上，宋杨一家人一边吃饭，一边谈论白天发生的这件事。原来妈妈前天从一辆三轮车上进了这批葡萄酒，没想到被人骗了。爸爸品尝过后，证明这酒确实是冒牌货。爸爸说：“要学会经商，必需先学会做人。人家骗了咱，咱可不能再骗别人了。宋杨，今日你是经理，你说怎么办呢？”宋杨知道爸爸又在考验他了，想了想，说：“这些酒不能再往外卖了。”不知怎的，妈妈听了宋杨的话瞪了他一眼，爸爸却会心地笑了。爸爸说：“宋杨，快吃，吃完了和爸爸一起到王宾家赔礼赔礼去。”宋杨望着爸爸那严厉 的面孔，不禁想起了小店门口的那副对联：“笑迎天下客，誉从信中来。”结尾呼应前文，结构完整，点明文章主题。亮点借鉴小作者以“由宋杨来当他家这个经销店的小经理”开头，以“笑迎天下客，誉从信中来”来结尾，不仅照应开头，而且使文章结构完整，中心明确。中间具体写了宋杨当经销店的“小经理”期间发生的各种事情，阐述了诚信的重要性。故事内容真实可信，起到了很好的教育意义。【范文点评三】范文展示安静的村庄环境：月光下的村庄人物：铁蛋、铁蛋远道而来的表哥、铁蛋的爷爷一轮明月静静地升上了天空，洒下清辉，这个小村庄又迎来了一个安静的夜晚，此刻，铁蛋家传出了阵阵笑声，那是铁蛋的表哥又大老远地跑来过暑假了。铁蛋的爸爸妈妈外出打工，只有逢年过节才回来。铁蛋和爷爷奶奶住在一起，每年的寒暑假，表哥来的时候名师点评环境描写开篇，自然引出故事的主要人物。“最快乐”说明铁蛋对表哥来过寒暑假这件事格外期盼和欣喜。

，是铁蛋最快乐的时候。这会儿，小哥儿俩坐在庭院里啃着西瓜，吹着夜晚的凉风，叽叽喳喳地不知道在说什么静静话。爷爷走过来说：“咋还不睡觉去？“太热了，睡不着。我和弟弟再聊会儿，您先睡吧。”表哥笑着把爷爷往屋里撸。“好吧，那你们也别玩儿太晚了。你奶奶腰又疼了，我明天得早点起来，干完活去镇上给她买药去。”爷爷说着回屋去了。表哥又回去和铁蛋嘀咕了一阵，然后回屋了。月亮升得很高，夜晚的村庄静静静的，间或传来几声狗叫。突然，这安静中多了一阵“咔咔”声，断断续续的。爷爷突然猛烈地咳嗽起来，醒了。他听到了这种声音，揉揉眼睛，看看墙上的挂钟，还不到四点，外面刚有些蒙蒙的亮光。爷爷起来，想去隔壁屋看看两个孩子。可是床上不见两个孩子。“这两个孩子跑哪儿去了？爷爷焦急地往外走，想去厕所看看。刚走到屋门口，便站住了。他听见院里传来铁蛋和表哥的说话声，顺着门缝望去，只见铁蛋正在将劈好的柴一摞一摞地摆整齐，表哥穿着背心，正在劈柴。两人动作都很轻，可能是怕吵醒他们。只听铁蛋说：“表哥，你清晨替爷爷去镇里买药，也带上我吧，我想给爷爷买点儿止咳药，他总咳嗽。”“好，到时候我骑车载你，咱们得快点儿，别让爷爷奶奶发觉。你给他们写个留言条，贴在门上，免得他们焦急。”表哥擦着汗说。“好，我这就去。表哥，你的主意真好。这样不被爷爷奶奶发觉，他们就不会跟咱们抢着干活了。奶奶肯定很快就能好。”铁蛋快乐地往屋里走来了。爷爷赶忙擦擦湿润的眼角，回屋躺下了。月亮快落下去了，村庄还是静静静的那断断续续的“咔咔”声还是不停地传进爷爷的耳朵里。爷爷闭着眼睛，脸上挂着幸福的微笑。一个小小的悬念让故事的情节有了起伏，也有了更强的可读性。语言描写，突出两个少年的可贵品质。文章结尾照应开头，升华主题。

亮点借鉴全文围绕主要人物铁蛋和表哥展开故事，能够紧紧围绕“月光下的安静村庄”这一环境来写故事，而且到处营造着“安静”的氛围，为这个温馨的小故事营造了绝佳的背景。【范文点评四】范文展示美丽的黄昏环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：布满爱心的少年陆天志愿者徐明一个冬日的黄昏，夕阳照得大地红彤彤的，犹如给大地披上了一层红纱，整个世界像一个仙境，带着几分梦幻。少年陆天站在车来人往的街头。街上，到处都是行色匆匆的路人，没有一个人停下来望望这红彤彤的天。陆天低下头，叹了口气，他想起了书包里那张让人尴尬的试卷。他觉得一切都是那么糟糕，糟糕到他迈不出前进的步伐。陆天的手里攥着几张皱巴巴的钞票，他想离开这个地方。闭上眼睛，老师、家长、同学，那些不想回忆的人却涌进了他的脑海，他的决心犹如又坚决了些。“汪！”一声犬吠传进了陆天的耳朵里，他循着声音回头望过去。那是一只流浪狗，浑身脏兮兮的，蜷缩在街头的一个角落里。他想起了家里曾经养的那只宠物狗一朵朵。朵朵很可妈妈送给别人了。陆天看了看那角落里的流浪狗，向它走过去。“你也被他们抛弃了吗？以后，就叫你朵朵吧。”爱与怜悯溢满他的胸膛。名师点评环境描写衬托出主人公的孤单。“让人尴尬的试卷”点出起因。“蜷缩”词写出流浪狗的可怜。

陆天从包里拿出面包，撕下一小片喂到朵朵的嘴里。他摸了摸它的头。有那么一瞬间，他觉得自己还是有期望的。望着朵朵那清亮的眸子，他的心犹如也跟着微微颤抖起来。这时，一片嘈杂声打断了陆天的思考。下班高峰点到了，行人慢慢多了起来，直至水泄不通。陆天站在人群中，他犹如感到这个世界已越来越生疏，甚至他已不清楚自己为什么要选择躲避。夕阳慢慢西下，天就要黑了，再不走就来不及了。可没走多远，他却疯了似的往回跑，风在耳边呼啸而过。陆天又一次见到了朵朵，他再也顾不上了，抱起脏兮兮的朵朵，哭了。陆天蹲在小狗面前，突然，他感觉身边多了一个人，扭头一看，是个胖胖的叔叔。“小朋友，你看到小狗脖子上挂着的狗牌了吗？”陆天听了，抓紧扒开小狗乱糟糟的颈毛，果然看见一个精致的小牌子，上面有主人的地址，还有联系电话呢！陆天兴奋起来。胖叔叔看着陆天快乐的样子，脸上露出温柔的笑容，“小朋友，我是爱狗协会的志愿者，我叫徐明。看到你这么关心小狗，我觉得太快乐了。”说完还快乐地和陆天握了握手。这时候，徐明叔叔抬头看了一眼天空，“天快要黑了，咱们要抓紧给小狗的主人打电话，让他把小狗接回去，不然，你回家晚了，家里人该担忧了呀。”徐明叔叔打完电话，过了一会儿，小狗的主人就赶忙赶来了。陆天和徐明叔叔一起目送着小狗跟着主人离开，然后对视一眼，笑了。这时，陆天才明白，不要轻易对生活失去期望。“喂”“摸”等动词写出了陆天对流浪狗的怜悯与照看。暗示主人公转变了决定。一波三折，情况消灭转机，主人公的心情也有了变化。

在夕阳的辉映下，街景若隐若现最终渐渐模糊。天空中一轮明月慢慢消灭。再现优美意境，前后呼应。亮点借鉴这是一个感人的故事，小作者通过合理的想象，为我们描绘出主人公陆天从失败的阴影中走出来的心路历程。心理活动是本篇习作的亮点，在细腻而真实的描写中，人物的性格特点得到了很好的呈现。病文修改修改说明表里不如一一早，李黑帅受母亲大人之命来到集市上买一些水果。李黑帅在集市上走着，看见一位卖葡萄的老奶奶在叫卖。葡萄放在竹篮里，又大又紫，像大号玻璃球。一看就很新颖，肯定是老奶奶今日一大早去摘的。这位老奶奶头发花白，脸上有许多皱纹。李黑帅决定帮忙她。“老奶奶，这葡萄多少钱一斤？”“八元。”“这么廉价？来一斤。”去将“来到集市上”改为“去”第二自然段的第一句话交代了“集市”，此处删去，文章更简洁。“李黑帅在集市上走着，看见中的“看见”，则去。留意：直接写看见的内容就可以了，往往不用写“看见”。删去“预备买一斤时”上文已经写了“来一斤”，后面再写就唆了

李黑帅刚掏出钱预备买一斤时，一个叔叔走过来，粗野地说：“你这太小气了，这么廉价又新颖的葡萄，我要十斤。”说完，他便掏出百元大钞买葡萄。老奶奶笑容满面，慢慢地装着葡萄，嘴角上扬。老奶奶一拿到那100元钱，便称了十斤葡萄给这个叔叔，刚要找钱给叔叔时，叔叔说：“不用找了。”老奶奶笑得合不拢嘴，不停地感谢这个“好心人”。那叔叔身子一扭，往背后一看，说道：“老铁们，我做得对吗？点赞加关注点一点！”原来在拍视频啊。李黑帅笑了一下，走了。李黑帅还没走几步，背后就传来了恶狠狠的声音：“老家伙，快把钱退给我！”李黑帅转过身去看到这样的一幕，老奶奶倒在地上，葡萄散落一地，那个叔叔扬长而去……晚上，李黑帅刷到了那个“叔叔”拍的视频，百感交集。删去“，嘴角上扬”。前面已经写了“笑容满面”，不用对老奶奶“嘴角上扬”进行特写。.删去“一拿到那100元钱便”。上文写了“他便掏出百元大妙”，下文提到“要找钱给叔叔”，这里写“一拿到那100元钱”就显得啰唆了。“好心人”，删去双引号。看了下文，我们知道这个“叔叔”不是好心人，但此时还不知道，所以不加双引号，不然就是剧透。“看到这样的一幕”，删去。“看到”往往不用写“看到”。不写，别人也知道那是看到的。“那个叔叔扬长而去”里的“叔叔”，要加双引号——他已经不配被称为“叔叔”了。“百感交集”形容许多感情交织在一起，李黑帅的情绪态度主要是厌恶，这里改为“一阵恶心”更贴切。改后习作表里不如一一早，李黑帅受母亲大人之命去买一些水果。李黑帅在集市上走着，一位卖葡萄的老奶奶在叫卖。葡萄放在竹篮里，又大又紫，像大号玻璃球一样圆润，上面还有露珠，肯定是老奶奶今日一大早去摘的。这位老奶奶头发花