




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
23带刺的朋友红枣摆动如同无数新月后院赶忙墙根注视暗暗兴许清楚活动劲头散落归拢聪明本领弯腰好奇心高明朦胧眼馋钦佩黑洞洞圆乎乎急火火恍然大悟蹑手蹑脚斑斑驳驳噼里啪啦刺猬红枣颗棵一〔〕玻璃球一〔〕牡丹突然匆匆葱郁月光朦胧睡眼蒙眬扎:zhā刺进去扎针扎花扎营zā捆起来扎辫子扎腿zhá挣扎
秋天,枣树上挂满了一颗颗红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去,看着就让人眼馋。
比喻,把一颗颗红枣比作无数颗飘香的玛瑙,写出了红枣多,香味诱人的特点。
聪明的小东西,偷枣的本领可真高明啊!爬树摇枣归拢枣驮枣默读第2-10自然段,用〔〕画出刺猬偷枣的句子,你认为刺猬的做法高明在哪里,说说理由。
爬树摇枣归拢枣驮枣
一天晚上,新月斜挂,朦胧的月光透过树枝,斑斑驳驳地洒在地上。讲故事擂台赛“小刺猬偷枣的本领真高明……〞
它诡秘地爬向树枝,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。
它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着?归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
它诡秘地爬向树枝,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。
它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着?归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……聪明的小东西,偷枣的本领可真高明啊!那个东西一定没有发现我在监视它。我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本领可真高明啊!称呼的变化表现了作者对刺猬的感情越来越深。好奇——喜爱——钦佩
可是,它住在什么地方呢?离这儿远不远?窝里还有没有伙伴?
连用三个问号,表达了作者对小刺猬充满了兴趣。为什么以“带刺的朋友〞为题?作者喜爱刺猬,钦佩刺猬偷枣的本领。
好奇心驱使我蹑手蹑脚地追到水沟眼儿,弯腰望去,水沟眼儿里黑洞洞的,小刺猬已经没了踪影。
我在草棚里慢慢地搜寻着。墙角草堆里,传来窸窸窣窣的声音。仔细一瞧,两只大刺猬,团成大刺球,紧紧挤在一起哩。它们一动也不动,背上长长的硬刺,根根竖起来,时刻准备刺向来犯的敌人。在两只大刺猬的腹部,蠕动着四个白乎乎的小刺球。呀,这不是小刺猬吗?怪不得大刺猬那样匆忙地去寻食,原来是为了这四个可爱的小宝宝……
宗介华?带刺的朋友?
那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……
后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。
它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年广告代理合作业务合同
- 2025年劳动合同签订与返聘规定
- 2025年五方担保合同范文
- 2025年企业员工身体检查服务合同范文
- 2025年新版卷烟销售合同范例
- 2025年公司股权调整及增资合同模板
- 2025年公交车运营权的交易合同
- 跨区域城市管理协同机制-深度研究
- 跨文化沟通策略在项目管理中的应用-深度研究
- 运动营养干预效果评价-深度研究
- 急性冠脉综合征ACS课件
- 三角函数的诱导公式(一)完整版
- 零信任安全模型研究
- 中小学幼儿园安全风险防控工作规范
- 正确认识民族与宗教的关系坚持教育与宗教相分离
- 畜禽废弃物资源化利用讲稿课件
- 土地纠纷调解简单协议书
- 服装仓库管理制度及流程
- 架子工安全教育培训试题(附答案)
- 《高血压5项化验》课件
- 一中师德考核评估制度
评论
0/150
提交评论