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文档简介

人教版六年级下册数学《折价》说课稿一、教材内容概述本节课讲述了折价及其应用的基本概念和计算方法。通过实际生活中的购物、打折优惠等情境，帮助学生理解和掌握折价的概念与运用。二、教学目标1.知识目标：理解折价的意义及计算方法，掌握折价的应用。2.能力目标：运用所学知识解决实际问题，提高数字计算和逻辑推理能力。3.情感目标：培养学生合理消费和理性购物的意识，培养珍惜物品和节约资源的态度。三、教学重点与难点1.教学重点：折价的概念和计算方法。2.教学难点：应用题的解答过程和思维训练。四、教学准备1.教具准备：黑板、白板、教学课件、计算器、练习题。2.学具准备：学生教材、练习册、作业本。五、教学过程1.导入（5分钟）引入折价的概念，与学生一起探讨折价在日常生活中的应用，并让学生展示自己在购物时碰到的折扣情况。2.概念讲解与示范（10分钟）通过教学课件，向学生讲解折价的含义和计算方法。重点解释折价率和折后价格的概念，并呈现一些例题进行示范。3.小组活动（15分钟）将学生分成小组，发放练习题或出示屏幕上的购物场景，要求学生运用折价的知识，计算出折后价格。鼓励学生之间合作讨论，培养团队合作意识。4.板书与总结（5分钟）老师总结本节课的重点内容，将学生的解答过程进行讲解，并在黑板上整理出关键步骤和公式。六、课堂小结通过本节课的学习，学生掌握了折价的概念和计算方法，能够灵活运用折价知识解决实际问题。他们也开始了解和培养理性消费和节约资源的意识，有助于形成健康的生活态度。七、课后作业1.完成课后练习册中与折价相关的习题。2.收集生活中的折扣广告，并计算折后价格。八、教学反思本节课旨在让学生掌握折价的基本概念和运用方法。教学过程中，通过引入实际情境和小组活动，培养了学生的合作意识和解决问题的能力。课后作业的设计也旨在巩固学生对折价概念的理解和运用能力

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