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文档简介

第页共页中班幼儿语言教案《快乐的果园》教学目标：1.学生能够正确朗读故事《快乐的果园》中的关键词汇。2.学生能够理解并回答关于故事内容的简单问题。3.学生能够根据故事内容进行创作，提出自己的想法。教学准备：1.故事《快乐的果园》的图片卡片。2.学生的绘画纸和蜡笔。3.腾讯课堂中的语言学习游戏。教学步骤：Step1：引入故事（10分钟）1.老师捧着一篇故事书进入教室，告诉学生今天要给大家讲一个有关果园的故事。2.老师给学生展示一些故事中的图片卡片，并简单介绍其中的关键词汇，比如果树、苹果、梨子等。3.老师口头讲述故事梗概，引起学生的兴趣。Step2：师生互动（15分钟）1.老师通过问题引导学生回答故事中的关键内容，比如“故事中有哪些果树？它们上长着什么果子？”。2.学生逐个回答问题，并由老师适时进行点评和补充。Step3：生词学习（10分钟）1.老师将故事中的关键词汇写在黑板上，并给学生逐个读出来。2.学生跟读几遍，然后进行单词记忆。Step4：语言游戏（15分钟）1.老师引导学生进入腾讯课堂中的语言学习游戏，通过听音找图的形式巩固所学的关键词汇。2.学生根据听到的单词，在屏幕中选择对应的图片，进行多次练习。Step5：创作活动（15分钟）1.老师鼓励学生根据故事内容进行创作，可以是绘画、写作或口头表达。2.学生可选择其中一种形式，表达他们对果园的想象和喜欢。Step6：分享展示（10分钟）1.学生一一展示自己的创作作品，并简单介绍其内容和理念。2.老师和同学们可以对每个作品进行评论和赞赏。Step7：总结复习（5分钟）1.老师回顾故事中的关键词汇，让学生复习一遍。2.老师提问学生一些关于故事内容的简单问题，巩固学生的理解。教学延伸：1.学生可尝试编写一个关于果园的小剧本，并进行表演。2.可以鼓励学生进行多媒体创作，通过图片、音频和视频等形式，记录和展示他们对果园的想象和喜爱。教学反思：本节课通过故事和各种活动，帮助学生巩固了与果园相关的词汇，并培养了学生的创造力和表达能力。通过创作活动和分享展示，让学生有机会展示自己的想法和成果，增强了

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