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文档简介

第页共页中班游戏教案《小羊和狼4》教案名称：小羊和狼4教学目标：1.培养幼儿的合作意识和团队精神。2.通过游戏激发幼儿的想象力和创造力。3.帮助幼儿发展语言表达和交流能力。教具准备：1.动物面具（羊和狼）。2.遮挡背景（可以用布料或卡纸制作）。3.小羊和狼的道具，如小羊尾巴和狼的耳朵。4.障碍物，如花坛、桌子等。课程安排：第一节课：游戏介绍与角色扮演第二节课：游戏规则与团队合作第三节课：游戏改进与故事创编第一节课：游戏介绍与角色扮演1.游戏介绍：给幼儿介绍游戏的背景故事：“小羊和狼是两个好朋友，它们经历了很多冒险和困难。今天，我们要为小羊和狼继续编写新的故事。”2.角色扮演：将动物面具分发给幼儿，让他们选择扮演小羊或狼的角色。给每个角色配备相应的道具，如小羊尾巴和狼的耳朵。3.进行角色扮演：引导幼儿按照设定的背景故事和角色扮演小羊和狼的角色互动，让他们充分发挥想象力。第二节课：游戏规则与团队合作1.游戏规则介绍：给幼儿介绍游戏的规则：“小羊需要躲避狼，而狼需要尽可能多的捕捉到小羊。我们设置一些障碍物，小羊需要利用障碍物躲避狼的追击。”2.分组编队：将幼儿分为小羊队和狼队，在区域中设立起始点和终点，小羊队从起始点逃亡到终点，狼队追捕小羊队。3.游戏实施：每个小羊和狼面具的内部贴上一个数字，设置一个指示牌，按照数字的顺序指示小羊和狼的顺序开始游戏。小羊队和狼队轮流进行游戏，每个小羊和狼都有3次机会。第三节课：游戏改进与故事创编1.游戏改进：引导幼儿讨论游戏的规则和难度，让他们提出改进的意见和建议。可以添加障碍物，调整游戏区域的大小等。2.故事创编：鼓励幼儿根据游戏的情节和角色进行故事创编，可以利用图画或简短的语言来表达故事，让他们展示自己的想象力和创造力。3.游戏实施：根据幼儿的故事，进行角色扮演游戏，让每个幼儿有机会表达自己创作的故事。教学反思与总结：通过《小羊和狼4》这个游戏，幼儿能够在角色扮演中体验团队合作的乐趣，同时培养他们的合作意识和团队精神。通过游戏规则的设置和游戏的改进，可以促使幼儿思考和解决问题的

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