中班健康课教案《随地吐痰不文明》

第页共页中班健康课教案《随地吐痰不文明》教案名称：《随地吐痰不文明》中班健康课教案教学目标：1.了解和认识随地吐痰不文明行为的危害性；2.通过互动游戏、故事讲解等方式，引导幼儿形成文明素养，养成文明健康的生活习惯。教学准备：1.教学幻灯片及投影仪；2.课堂背景音乐；3.绘本《小熊学习吐痰》；4.图片或视频资料，展示不文明吐痰的场景；5.制作幼儿互动游戏所需道具。教学过程：Step1:导入（5分钟）1.播放愉快的背景音乐，营造轻松愉快的氛围。2.引出话题：“大家知道什么是文明行为吗？文明行为对我们有什么好处？”鼓励幼儿积极回答，并给予肯定。Step2:讲解（10分钟）1.通过幻灯片展示图片或视频资料，向幼儿展示不文明吐痰的场景，引起幼儿的注意和兴趣。2.与幼儿一起观察图片，并问题引导：a)你们看到了什么不文明的行为？b)这样的行为对我们有什么危害？c)这样的行为是否是文明行为？d)我们应该如何做才算是文明行为？3.引入故事绘本《小熊学习吐痰》。a)与幼儿共同欣赏绘本封面，并猜测故事内容。b)逐页朗读故事，引导幼儿观察、理解小熊学习吐痰的过程。c)引导幼儿回答问题：-为什么小熊要学习吐痰？-小熊学会吐痰后，是不是变得更加文明了呢？-你们有没有看到小熊身边的其他动物们做了什么文明行为？Step3:游戏互动（15分钟）1.教师准备互动游戏所需道具，如小纸团、纸雾霾、纸痰盂等。2.游戏一：吐痰游戏a)教师示范吐痰游戏过程：教师将小纸团当作痰团从嘴边吐出，然后用纸痰盂接住。b)将幼儿分成小组，轮流进行游戏，通过亲身参与，感受吐痰不文明行为的不卫生和不文明。c)在游戏结束后，引导幼儿回答问题：-游戏中吐痰的感觉是什么样的？-这样的行为是不是很不干净、不卫生？-我们应该如何控制自己，不随地吐痰？3.游戏二：文明行为连连看a)教师打印或绘制一些与文明行为相关的图片，如擦口水、咳嗽遮住口鼻等。b)将图片随机摆放在课桌上，幼儿通过翻转卡片找出相同的图片，并将其连连看。c)提醒幼儿，看到的卡片上的行为都是文明健康的行为，我们要学习并做到。Step4:总结（5分钟）1.回顾所学内容，与幼儿进行简要总结。2.鼓励幼儿表达自己的收获和感想，例如：“我知道随地吐痰很不文明，我们要学会文明吐痰”等。3.教师总结：“我们每个人都要养成良好的生活习惯，做到文明健康。下一次你们会尽力避免随地吐痰吗？”Step5:板书整理（3分钟）在黑板或白板上整理以下关键词：-文明行为-随地吐痰-痰盂、口罩、纸巾-健康生活习惯Step6:课堂延伸（7分钟）1.布置作业：回家后，观察家里成员是否有随地吐痰的不文明行为，写一份小小家庭观察报告。2.倡议幼儿积极参与文明行为传播活动，如参加社区环境整治活动等。Step7:结束语（2分钟）1.鼓励幼儿树立文明健康的生活理念，并希望他们能将所学知识应用于日常生活中。2.结束这节课，提醒幼儿们将学到的知识告诉家长，在家中共同维护整洁卫生的生活环境。教学反思：这堂健康课以“随地吐痰不文明”为主题，通过多种教学手段引导幼儿认识随地吐痰行为的危害性，并培养幼儿的文明意识和健康生活习惯。在教学中，采用了游戏互动和故事引导的方式，增加了幼儿的参与和兴趣，更加深入地帮助幼儿理解。在教学实施过程中，教师需要注重引导幼儿的思考和互动