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第页共页幼儿园中班开学第一课活动方案活动方案：我的新同学活动目标：1.宝宝适应幼儿园生活，建立良好的班级氛围。2.宝宝认识班级中的新同学，培养友善与合作的意识。3.宝宝通过游戏与互动，了解彼此，建立互信与友谊。活动准备：1.布置教室：准备足够数量的桌椅，将教室分成几个小组区域。2.准备材料：挂在脖子上的标签纸、彩笔、纸、留声机、音乐、布偶玩具等。活动流程：第一部分：我是谁时间：10分钟1.教师简单介绍自己，并问宝宝们是否记得老师的名字。2.教师分发标签纸和彩笔给每个宝宝，将自己的名字写在标签纸上，然后贴在自己胸前。3.教师鼓励宝宝们逐个自我介绍，可以用简单的句子介绍自己的名字、年龄、喜欢做的活动等。第二部分：我的新朋友时间：15分钟1.教师指导宝宝们坐到小组区域，准备一张纸和彩笔。2.教师出示一张有几个人的图片，请宝宝们观察图片中的人数，然后写下自己认为的答案。3.教师鼓励宝宝们围绕这个问题进行交流，互相询问彼此的答案，找到正确的答案。4.教师指导宝宝们将正确答案写在纸上，并进行展示。第三部分：我们是一家人时间：20分钟1.教师播放快乐的音乐，引导宝宝们进行舞蹈。2.教师出示一张班级合影照片，向宝宝们介绍每个同学的名字和特点，鼓励宝宝们记住并互相认识。3.教师引导宝宝们围绕这张照片进行互动，询问彼此对照片中的同学有何印象，介绍自己对某个同学的感觉。4.教师鼓励宝宝们把照片分成几部分取名，让每个小组选择一个部分并为它设计一个宝宝们的称呼。第四部分：我们的宝宝合影时间：10分钟1.教师指导宝宝们坐成一排，并准备好相机。2.教师让每个宝宝轮流上前，与其他宝宝们合影留念。3.教师为每个宝宝们拍照后，展示照片给宝宝们看，并鼓励他们介绍照片中的自己和其他同学。第五部分：友谊永恒时间：15分钟1.教师展示一只布偶玩具，告诉宝宝们这是班级里的新朋友，取名为“小新”。2.教师鼓励宝宝们围绕“小新”进行游戏和互动，如抱着“小新”一起玩过家家、唱儿歌等。3.教师引导宝宝们讨论，如何对待新朋友，如何合作和分享玩具等。第六部分：我是幸运的时间：10分钟1.教师鼓励宝宝们说出自己认为是幼儿园中班最幸运的事情。2.教师展示一幅幸运的图片，让宝宝们讨论其中的细节，引导宝宝们发表自己的看法和感受。3.教师鼓励宝宝们互相分享自己在幼儿园的幸运经历，如与朋友一起玩耍、得到老师的表扬等。第七部分：结束语时间：5分钟1.教师总结本堂课的内容，并鼓励宝宝们利用课余时间与新同学互动，培养友谊。2.教师鼓励宝宝们继续参与课堂活动，和新同学一起度过快乐的幼儿园时光。3.教师提醒宝宝们记得带回家自己的标签纸，可以将其贴在家门口或自己的房间上。活动心得：通过本次活动，宝宝们了解了班级中的新同学，建立起友谊和互信关系。宝宝们对幼儿园生活有了更深入的

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