初二班主任工作措施

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页初二班主任工作措施班主任为适应社会需要，提出了相应的一些教学措施。下面是我整理初二班主任工作措施的范文，欢迎阅读!

初二班主任工作措施篇一

新的一学期已经开头了，我开头了又一年为人师表的工作，能够连续担当七班级四班班主任也是我最大的劝慰，真的和孩子们有了感情，也舍不得他们。。经过上半学期的努力，同学们的学习成果有所进步，这也使我感到很欣慰和骄傲，多少次思索，作为班级的仆人，我要带他们何去何从?针对上学期的不足和阅历，以及结合孩子们的状况，特制定一下方案，作为我的行动目标和奋斗方向：

一、指导思想

贯彻精神，依据中华人民共和国义务教育法，老师法，依据国家的教育方针以及我们学校的规章制度，结合本班实际状况制定本学期的班教育工作方案。

二、基本状况分析：

本班共有29位同学，其中男生17人，女生12人，本班的纪律基本良好，但是基础薄弱，行为习惯差，最艰难的任务是提高同学的学习成果，以及加强对同学的行为习惯的培育和巩固，争取孩子们的坏习惯越来越少，营造好的学习氛围，进一步提高班级综合实力。

三、奋斗目标：

坚持以我校“质量第一、德育第一、平安第一”总体目标，创建“友爱、文静、竞争、团结”的优秀集体。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬

正气，形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体;学习成果进一步稳固提升，争取获得班级中上水平。

四、详细措施

1、抓好班级一日常规的管理实施，培育同学良好的行为习惯。

2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种校会、班会、晨会，组织同学学习《中同学日常行为规范》、《中同学守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动，培育同学自信念和集体观念，增加班级分散力。

5、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展

6、结合常规教育，培育同学的良好的学习习惯，建立班内学习小组，掀起竞争活动，促进同学共同进步，定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。在三月份，大力弘扬学雷锋的精神，在五月份，让孩子们动起手来，从身边做起，体会劳动的光荣与艰辛。.

8、利用课余、周记本等与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。切实抓好本班的卫生保洁工作和卫生区的清洁工作。在制造清洁卫生舒适的学习环境的同时，培育同学良好的劳动习惯。

9、做好同学心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣扬工作。

10、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好同学。

11、多巡堂，留心其他科任老师的课堂状况，时刻留意同学的状况。

12、利用班会课、班级宣扬栏等途径对同学进行各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。特殊是在夏季增加同学防雷电，防溺水的平安意识。

13、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的同学担当班干部。充分发挥班干部及乐观分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

14、平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

五、各周工作支配：

1、召开班干部会议，进行入学教育。

2、进行摸底考试动员，组织摸底考试。

3、组织班级委员会召开“新学期新目标”主题班会。

4、进行“学习雷锋”的前期宣扬和动员工作，张贴并学习班级的各项规章制度。

5、第一次月考动员，检测并总结同学学习状况。

6、月考总结，支持同学参与学校的各项活动，同学仪容仪表班级自查，督促同学养成良好的卫生习惯。

7、协作学校，开展系列学习雷锋活动，并进行纪律教育。

8、主题班会课评比，大力选拔班级人才，开展班级内部竞赛活动。

9、“清除白色垃圾、争做环保卫士”主题班会活动的开展。

10、“志存高远，规划人生”作文比武班级选拔。

11、期中考试以及分析总结。

12、新团员入团的甄选和推举;加强班级纪律教育。

13、“胜利是一种习惯”主题班会的教育。

14、同学平安教育。

15、青春期心理健康教育;

16、第三次月考的动员组织及总结;

17、禁毒宣扬教育;

18、非统考科目的考试;

19、进行期末考试动员。加强班级平安教育，进行纪律教育并班级内部评比。

20、“欢乐平安暑假”主题班会。

21、期末考试。

初二班主任工作措施篇二

1、团队精神教育

(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。开展《日常环保学问竞赛》，增加同学环保意识。

(2)抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬乐观报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。

2、心理品质教育

(1)应试心理教育：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;

向同学推举《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人胜利录》等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进行心理辅导，依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。

(2)自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。

(3)意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。

3、创新教育

(1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

(2)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。

(3)利用部分自修课时间介绍高校里高科技进展状况，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技进展作好预备。

(4)正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使同学明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。

4、共性与共性教育

(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学熟悉到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的预备。

(2)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

5、学校教育与家庭教育相结合

(1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

(2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

初二班主任工作措施篇三

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我教育、民主管理力量，开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的四有新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设。建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。

3、加强同学自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟悉，让同学学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强同学心理教育，促进健康。对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展。

7、宿舍文化建设。让同学宿舍有家的感觉，开展文化建设，让同学宿舍成为育人、休息的好场所。

8、乐观开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使同学了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践xx大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。

9、连续关怀每位同学的成。关怀特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。

本学期，我班将连续开展学习型家庭的讨论活动