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文档简介
考试时间：120分钟考试总分：150一、单项选择题（本大题共考试时间：120分钟考试总分：150一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分1.【答案】D。解析：A.200mL1mol/LFe2(SO4)3溶液中，Fe3+SO4NA，A错误；B.1mol-CH31molOH－9NA10NA，B错误；C.标准状况下CCl4不是气态，不能用气体摩尔体积计算物质的量，C错误；D.钠在反应中只能失去1个电1molNaNa2O2NA个电子，DD。【答案】B。解析：A.氯离子的化合价为-1价，钙离子的化合价为+2价，在物质的化学式中，D项错误；答案选B。【答案】A1~100nm，分散在水中形成胶体，胶体不能透过半透膜，而能通过滤纸，具有丁达尔效应，因此选项A正确。电+连，然后用K2SO4饱和溶液的琼U型管两端插入两个烧杯中，电流计偏转，一段时间后高锰酸属于胶体，D项错误；答案选C。5.【答案】B。解析：此题考查氧化还原反应的最本质的一个原则——化合价升降相等。已知解得x=1.5，所以选择B。6.【答案】C。解析：电离不需要通电，故A错误；NaCl是电解质，但晶体不能导电，故D7.【答案】D。解析：A.Fe、Cl元素的化合价变化，为氧化还原反应，②为化合物与化合物10Fe为+6价，为最高价，具有强氧化性，能杀菌消毒，氢氧化铁胶体具有吸附性，可作净水剂，D错误，答案选D。8.【答案】B。解析：A.反应中铁元素和硫元素的化合价都升高，被氧化，氧气做氧化剂，每114A；B.反应中铁和硫元素化合价B；C.11摩尔电子，则被亚铁还原的氧气的物质的量为0.25摩尔，错误，不选C；D.通过氢原子守恒可以知道x=4，错误，不选D。9.【答案】A。解析【答案】A。解析：SN2亲核取代反应活性取决于进攻试剂的亲核性大小及亲核试剂的空间位均为吸电子基，使氧原子上的电子云密度减小，亲核性减弱。故A正确。【答案】A。解析：2011版义务教育化学课程标准新增加的要求学生独立完成的8个基础实的配制、酸碱的化学性质、溶液酸碱性的检验实验活动、粗盐提纯。C选项全部符合。【答案】A。解析：学生是成长记录档案袋的整理者、使用者和评价者，B以如何促使学生对自己的发展负责，继而成为评价的主人作为研究的目标，CD16【答案】D219.【答案】A。解析：归纳法：从多个个19.【答案】A。解析：归纳法：从多个个别的事物中获得普遍的规则。例如：钠、镁，可以归20.【答案】C。解析：引导探究式教学，又称发现法、研究法，是指学生在学习概念和原二、简答题（2题，第21122213分25分）21.《课程标准》中规定的5个一级主题分别为：科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥3三、诊断题（1题，共15分液中离子分散较均匀，反应比较快，B正确；C项没有说同一温度下，因此错误；D则溶质的质量分数不变。D（3）四、案例分析题（共1题，共20分4五、教学设计题（共1题，共30分盐（五、教学设计题（共1题，共30分盐（KHSO4）也有氢离子和酸根阴
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