初中学生手册教师评语

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页初中学生手册教师评语给同学写操行评语是老师在学期末或学年末必需完成的一个任务，如何去写呢?下面是有学校同学手册老师评语，欢迎参阅。

学校同学手册老师评语：初一同学手册老师评语1.一年了，转瞬之间。我们刚熟悉时你只是窝在角落里的小不点，悄悄的，不声不响，一年了，长大了许多。你懂事乖巧，会体恤别人的苦心，会付出许多同龄人无法承受的艰苦努力，在你嫩嫩的脸上，我看到了十年后从你身上绽发出的光线。孩子，你前程似锦，会有许多人为你铺绽开明天的大道，远山如斯，冥冥中的相遇往往不行言说，只愿在将来的日子里，你的世界能满溢鲜花与阳光，无论遇到什么样的阻抑与困惑，孩子，请微笑——在你肩头的那片天空里，永久有神，永久有我。

2.你头脑聪慧，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，把握学问不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。盼望今后多向优秀的同学学习，取长补短，信任经过努力，肯定会取得更大的进步。

3.你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教育。大多数的时候你都能遵守纪律，间或会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想方法掌握自己吗?一开学老师就发觉你的作业洁净又整齐，你的字清秀又美丽。但学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。盼望能从根本上熟悉到自己的不足，在课堂上能仔细听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

4.你进步较大，聪慧活泼，上进心强，越来越关怀集体，在长跑赛中有较为精彩的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师诚心地盼望你在学习上全力以赴，争取乐观主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想熟悉水平。老师对你布满了信念!

5.你有着站如松坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了很多赞扬的话语。老师更盼望能在同学们乐观发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那悦耳的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是胜利者必备的素养。你是一个很优秀的同学，要英勇地向大家展露你自己的才华!

6.你活泼好动，非常喜爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的熟悉。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，盼望你听讲更专注，尤其要大胆乐观地发言。平常要广泛阅读注意积累和敏捷应用，期盼你能发挥潜力，实现心中的幻想!

7.你是一个热忱开朗的同学，敬重老师，与同学相处开心，喜爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜爱参与课外活动，自觉熬炼身体，有责任心，班干部工作仔细，能帮助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的看法，学习较主动，能吃苦，成果优良，老师盼望以后上课能乐观举手发言!

8.你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，把握学问不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。虽然你目前的成果不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是成功，你肯定会渐渐缩小差距的。

9.你是个懂礼貌明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能乐观参与班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，喜爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不乐观，今后在课堂上能常常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满足，盼望你在写字方面能有所进步。基础学问把握得不够坚固。学习成果上不去的主要缘由是没有把握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言，做一个全面进展的好同学!

10.老师特别兴奋，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能特别仔细听讲，乐观举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!假如你能把“有时”变成“经常”甚至是“每天”的话，信任你在学习上能取得更好的成果的。老师真心盼望能经常观察你举起的手。

11.你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础学问比较扎实。学习目的明确，态度端正，成果始终保持优秀。记忆力好，自学力量较强。盼望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。

12.你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度。工作仔细负责，方案性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业仔细，书写工整。各科均衡进展，成果保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，熬炼和提高自己的工作力量。

13.你心地和善，脾气温顺，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来观赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜爱。你的基础学问把握得不够坚固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。假如平常你能多思多问多说，那你的进步会很大的!

14.我对你最满足的是，你能够理解老师对你的关心，还能虚心接受老师和家长的批判，正由于这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你的作业又洁净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱乐观分子。你头脑是聪慧的，可学习成果还不够抱负，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师信任只要你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达胜利的彼岸!

15.你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。虽然平日你悄悄无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，喜爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够乐观，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次熬炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。学习上从未挨过老师的批判，这好像令人兴奋;但也很少获得老师夸奖，这可令人圆满!

16.你平常能乐观参与体育熬炼和有益的文娱活动。但简单受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别力量。纪律观念不够强，要求自己比较任凭。学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。作业拖拖拉拉马马虎虎，老师为你感到惋惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成果的提高。愿你拿出士气，战胜自我，全面提高学习成果，提高各项力量!

17.你思想纯朴，待人随和恳切，同学关系好，喜爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满足，盼望你在写字方面能有所进步。学习上你有肯定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪慧的人，学习成果怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，老师信任你会在各方面取得长足进步。

18.你能严格遵守学校的各项规章制度，敬重老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成果未能有更大的进步。基础学问还不够坚固，学习不够敏捷，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，英勇地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到兴奋。请你不要灰心，渐渐来，不懈追求不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦!

19.你有较强的应变力和适应力，擅长调整自己的学问结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成果比上学期有肯定的进步。平常能乐观参与体育熬炼。盼望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，盼望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，经常表现出以自我为中心，或许，我是说错了，但我仍旧盼望你能以此为鉴。

20.中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真实地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你常常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。老师信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犊”那样排解人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。

21.你是个听话懂事令人信任的同学。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧急，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非由于滴水的力气大，而是由于功夫深;成果优良不是天资高，而是学习勤。你的成果好坏，不是脑子问题，关键是你平常努力不够。你肯定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，最终成为一名宏大的创造家。老师信任，你只要努力，肯定会胜利!

22.你敬重老师团结同学喜爱劳动关怀集体，所以大家都喜爱你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难心情。学习方法有待改进，把握学问不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。学习成果比上学期有肯定的进步。平常能乐观参与体育熬炼和有益的文娱活动。今后假如能留意安排好学习时间，各科全面进展，均衡提高，信任肯定会成为一名更加精彩的同学。

23.你是一个朴实的孩子，平常总是悄悄地做事任劳任怨，待人随和恳切，同学关系好，喜爱集体，愿意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能熟悉到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够敏捷，基础学问把握得不够坚固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成果徘徊不前。盼望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

24.你能敬重老师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，平常能乐观参与体育熬炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到仔细刻苦，但有时马虎大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁心情。综合来看，各科成果都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?假如你能处理好学习与爱好，信任下学期你肯定可以取得大的进步，由于你资质不差。

25.能自觉遵守学校的各项规章制度，敬重老师，乐观参与体育熬炼，有较强的集体荣誉感。但你简单受到不良思想的影响，常常受制于其他同学，要知道男子汉是不应当表现出脆弱的，所以你要提高自身的分析辨别力量，自我掌握力量仍有待提高。学习态度比较消极，对学问的把握还不够坚固，对学到的学问不会敏捷运用，因而成果不如人意，盼望今后改进学习方法，加强基础学问学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成果更大的进步。

26.你渴望做一个守纪律的同学，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏士气与胆识力量还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦!

27.在美国社会中流传着一句名言：假如连你自己都不信任你自己，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，盼望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展现自己，不断地熬炼自己。

28.那双黑亮的眼睛，透射出你的机智;你喜爱开动脑筋思索问题，有肯定的分析力量。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师庆贺你!看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，把握学问也不够坚固，思维力量要进一步培育和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成果却与之不大相符。盼望你利用自己聪颖的天资，老师信任你会进步得很快的。

学校同学手册老师评语：初二同学手册老师评语1.你是一个活泼的男生，每天早来晚走把班级的钥匙管理得到位，组长工作做得也不错。你敬重老师，团结同学，和同学们相处得很好。你在课前预习和课后复习方面还要加强，在作业方面要多思索，多演算，要把作业做得再洁净些。

2.我始终观赏你在写作上的灵气，读你的作文常给我耳目一新的感觉，这是多么难得呀!可是，我以为你在有些科目的学习中有畏难心情，请记住，泥泞的道路只是那么一段，走过去就会海阔天空!

3.学习中你能严格要求自己，这是你永不落败的秘诀。老师盼望你能借助良好的学习方法，抓紧一切时间，笑在最终的肯定是你。

4.你是个聪慧自信的孩子，在学习上，能够仔细对待，但还需再努力一些，老师信任只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸!我欣喜你的成长，欢乐于你的进步。加油!老师支持你。你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师盼望你能切实熟悉到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的成功之果!

5.你是个喜爱学习、乐观向上、敬重师长、团结同学的好同学，但你学习有一点马虎马虎，书写有些了草，这会影响到你的成果，你应改掉这些小毛病，明白吗?加油!老师支持你!

6.课堂上，总能看到你和同学们热闹乐观争论的场面;课下，又总能听到你那欢乐的开怀大笑;集体活动中，还总能见到你踊跃活泼的身影……你留给老师印象深刻的事情太多，而且还都很好!连续努力吧，胜利定会眷顾像你这样做好预备的人!

7.你聪慧活泼，乐观开朗，不甘人后，在你看似粗枝大叶、大大咧咧的外表下，却有一颗丰富而又细腻的心。你纯朴、心地和善，不斤斤计较，颇有小小男子汉的风范。望你在今后的学习生活中，不断品尝学习“责任”二字，当好一名班长!

8.你团结同学，喜爱劳动，关怀班集体，心地和善，假如在学习上也能多几分主动和热忱，那该多好啊!年少的时间已经逝去，岁月的脚步不会因你的玩耍而停留，望你能像个男子汉，自律、勤奋、向上!

9.你思维灵敏，求知欲强，能刻苦钻研;能乐观参与有益的体育活动;集体荣誉感;班级工作中，你能仔细负责地完成老师布置的任务，在同学中有肯定的威信。但本学期还是在作业上，出了些问题，肯定要想方法改正过来;学习上，理科成果有肯定的优势，而文科成果则比较薄弱，其实文科的学习很注意平常的积累，只要留意平常持之以恒地复习，合理平衡各学科学习时间，必将有一个大的飞跃。老师对你随时都抱以最大的期望!

10.或许你有这样的苦恼：父母望子成龙，老师殷切期望，你虽在意，但你的成果却不太为你争气。你也想好好学，但薄弱的基础总是制约着你。其实，你有许多优点，你和善有礼貌，关怀集体，这些都是你的特长。今日，让我告知你：老师和家长看中的是在学习的过程中你抱以什么样的态度，而不是成果的凹凸，只要是你努力后的成果，老师、家长和你自己也都应当坦然接受!

11.你性情温柔、言语不多，但待人恳切、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学习方法，愿你不气馁，增加信念，会胜利的。加油!老师支持你!

12.你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化，克服了自身的随便性，变得更懂事、踏实了。这学期的进步很大，能勤奋学习，能吃苦，成果有进步。但还需连续努力，加油!老师支持你!

13.你开朗活泼的共性给我们这个集体平添了几许欢乐。精力充足，学习有热忱，这是你进步的有力保障。但你自挖力量较差，易为小事分散精力，遇事爱感动，不太乐于接受别人的看法，望你不断完善自我，定能百炼成钢!

14.你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮挡   的，你活泼、开朗、自强、向上，多才多艺，显示了你良好的素养和深厚的潜力。但我更有期望你能坚决自己的信念，不随波逐流，给自己的青春留下难忘的记忆!

15.你领悟力强，为人诚朴，品德端正，温文尔雅，是一个小小男子汉。你的机灵、聪慧、率真，让你显得那样可爱。努力、执著、向上，是你步步攀登的力气;拼搏、追求、奋斗是你学业胜利的保证。望你再接再厉，在新的一年里，更充实，更欢乐!

学校同学手册老师评语：初三同学手册老师评语1.你为人正直、真诚，集体荣誉感强，敬重师长，团结同学。有肯定的组织力量和责任心，能帮助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱惜环境。“积累学问在于勤，学问渊博在于恒，”。

2.你的潜质，你的还未失掉的上进心，使你还能不断前进。但过多的诱惑还在分散着你的精力，老师盼望你能切实熟悉到这一点，全力以赴，摘取真正属于你的成功之果!

3.有一分付出就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就会制造出来。只有把你的学习任务放在第一位，你对学习就会产生乐趣。成果就能提高。

4.你是一位懂事的同学，学习成果稳定，这与你的努力是分不开的，望连续努力，你将会赢得更多的掌声。

5.你那双黑亮的眼睛，透射出你的机智。本学期你在学习上、纪律上都有很大的变化，克服了自身的随便性，变得懂事、踏实了。总之，你的进步很大。假如在以后学习的日子里，你能加倍努力，你的成果肯定会“百尺竿头，更进一步”。

6.你是一个聪慧、活泼可爱的孩子;同时你也是一个懂事的好孩子，成果优异