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专题08碳和碳的氧化物\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"考点1碳单质\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"1.(2021海南模拟)下表中对一些事实的解释不正确的是\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"事实解释A活性炭净水活性炭疏松多孔,有很强的吸附能力BCO和CO2的性质不同CO2比CO中的氧原子多,分子不同C金刚石和石墨的物理性差别很大碳分子的构成不同D石墨用于制作铅笔芯质软,深灰色【答案】C\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【详解】A.活性炭疏松多孔,有很强的吸附能力,可以去除有颜色气味杂质,用于净水,A正确。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"B.一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子,分子不同,所以化学性质不同,B正确。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"C.金刚石和石墨的物理性差别很大,是因为碳原子排列方式不同,没有碳分子,C错误。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"D.石墨质软,深灰色,故常用于制作铅笔芯,D正确。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"故选:C。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"考点2碳的氧化物\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"2.(2021海南模拟)下列有关CO2和CO的叙述,正确的是\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"A.CO2.CO都能用于灭火\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"B.二者的组成元素相同,化学性质也相同\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"C.CO2能与水反应,而CO不能\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"D.CO还原氧化铁的实验中,不需要进行尾气处理\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【答案】C\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【详解】A.二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,也不支持燃烧,可用于灭火;一氧化碳具有可燃性,不能用于灭火,说法错误;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"B.CO2和CO都是由碳、氧元素组成的,但它们属于两种物质,化学性质不同,说法错误;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"C.二氧化碳与水反应生成碳酸;一氧化碳与水不反应,说法正确;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"D.CO还原氧化铁的实验中,一氧化碳有毒,会污染空气,必须进行尾气处理,说法错误;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"答案:C。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"3.(2021海南模拟)一氧化碳和二氧化碳的相同点是\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"A.密度都比空气大 B.都能使紫色石蕊变红\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"C.都有毒 D.都是氧化物\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【答案】D\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【详解】A.一氧化碳密度比空气略小,二氧化碳密度比空气大,故A错误。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"B.二氧化碳和水生成碳酸,能使紫色石蕊变红,一氧化碳不可以,B错误。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"C.一氧化碳有毒,二氧化碳无毒,C错误。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"D.一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素组成的化合物,两种元素组成且含有氧元素,均属于氧化物,D正确。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"故选:D。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"4.(2021海南模拟)为了“验证二氧化碳化学性质”,化学实验小组的同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸,按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上,下列说法正确的是()\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"A.图中1.2.3变为红色,4不变色\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"B.该实验可以验证二氧化碳的物理性质\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"C.该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"D.该实验的优点是将四个实验改成一个实验,对比性强\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【答案】D\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【详解】A.稀硫酸显酸性,可以使紫色石蕊试纸变红色;水显中性,不能使紫色石蕊试纸变色;二氧化碳溶于水生成碳酸,可以使紫色石蕊试纸变红色;干燥的二氧化碳没有酸性,不能使紫色石蕊试纸变色。所以图中1.3变为红色,2.4不变色,故选项错误;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"B.该实验不可以验证二氧化碳的物理性质,故选项错误;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"C.该实验证明二氧化碳能与水生成酸性物质,使石蕊变红色,故选项错误;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"D.该实验的优点是将四个实验改成一个实验,对比性强,直观性强,故选项正确。故选D。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"5.(2021海南模拟)向盛满二氧化碳的软塑料瓶里加约1/3的水,迅速盖上瓶盖振荡,观察到_______的现象。利用二氧化碳的这一性质,可以用于________。(填字母)\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"A灭火B生产饮料C光合作用D气体肥料\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【答案】软塑料瓶变瘪B\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【详解】向盛满二氧化碳的软塑料瓶里加约1/3的水,迅速盖上瓶盖振荡,二氧化碳溶于水,且二氧化碳还可以和水反应生成碳酸,瓶内气压减小,观察到软塑料瓶变瘪;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"二氧化碳和水反应生成碳酸,利用二氧化碳的这一性质,可以用于生产碳酸饮料;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"故填:软塑料瓶变瘪;B。考点3低碳生活\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"6.(2019海南)二氧化碳是人类生存不可缺少的物质。早在公元三世纪,我国西晋时期的张华在其所著的《博物志》中就有“烧白石作白灰既讫……”的记载,其中“白石”即石灰石,同时生成CO2。随着人类社会的发展,化石燃料的消耗量急剧增加,释放的CO2越来越多…….当大气中CO2等气体的含量升高时,会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收,阻止地球表面的热量向外散发,从而导致温室效应增强,全球气候变暖。科学家一直致力于将CO2分离回收、循环利用和再生转化成资源,化学吸收法是利用吸收剂与CO2发生化学反应来吸收分离CO2的方法,常见的吸收剂有氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钾溶液以及各类胺溶液等。CO2和H2在催化剂的作用下会发生生成甲醇、一氧化碳和甲烷等的一系列反应,实现再生转化,我国科学家在催化剂研究方面取得重大突破,分别合成出了ZnGa2O4介孔光催化材料和单晶纳米带,并将其用于CO2的光还原,成功地实现了将CO2转化为碳氢化合物燃料。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"请回答:\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(1)《博物志》中所记载“白灰”的主要成分的化学式为______;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(2)温室效应加剧对环境的影响有______(写一条即可);\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(3)ZnGa2O4中Ga元素的化合价为______;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(4)用碳酸钾溶液吸收CO2时,产物是KHCO3,该反应的化学方程式为______;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(5)一定条件下,CO2和H2反应生成CH4和H2O.请在以下框图中将该反应的微观粒子补充完整。____\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【答案】CaO全球气候变暖+3\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【详解】(1)《博物志》中所记载“白灰”的主要成分是氧化钙;故答案为CaO;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(2)温室效应加剧对环境的影响有:全球气候变暖、冰川融化、海平面上升等;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"故答案为全球气候变暖(合理即可);\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(3)设ZnGa2O4中Ga元素的化合价为x,+2+2x+(-2)×4=0,x=+3,故答案为+3;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(4)碳酸钾溶液吸收CO2生成KHCO3,配平即可;故答案为\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\";\o"中国教育出版网\"(5)根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类、数目不变,故答案为\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"。\o"中国教育出版网\"7.(2021海南模拟)下列气体含量过多会引起温室效应的是\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"A.氧气\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"B.氮气\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"C.稀有气体\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"D.二氧化碳\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【答案】D\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【详解】因为大气中的二氧化碳像温室的玻璃或塑料薄膜一样,既能让太阳光透过,又能使地面吸收的太阳光的热量不易向外散失,起到了对地球保温的作用,所以二氧化碳排放过多,会造成温室效应。氧气、氮气、稀有气体不会造成温室效应。故选D。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"8.(2021海南模拟)化学源于生活又服务于生活。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(1)“众志成城、全民抗疫”必须依靠科学。下列是小浩一家人日常的抗疫措施,其中有科学依据且利用乳化原理的是______(填序号)。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"①爷爷每天喝酒消毒\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"②奶奶靠吃保健品提高免疫力\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"③爸爸将“84”消毒液稀释拖地\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"④妈妈用汽油清洗衣服上的油污\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"⑤姐姐用沐浴露洗澡\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"⑥小浩用洗手液洗手\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"(2)低碳生活从细节做起,你的一个低碳举措是______。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【答案】⑤⑥骑自行车上学(或使用公共交通工具等合理答案即可)\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"【详解】(1)①爷爷每天喝酒不能消毒,与乳化无关,不正确;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"②奶奶靠吃保健品提高免疫力,与乳化无关,不正确;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"③爸爸将“84”消毒液稀释拖地,是利用“84”消毒液使蛋白质变性,杀灭病毒,与乳化无关,不正确;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"④妈妈用汽油清洗衣服上的油污,是利用汽油溶解油污,与乳化无关,不正确;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"⑤姐姐用沐浴露洗澡,是利用沐浴露使油污在水中分散成细小的液滴,不聚集成大的油污,与乳化有关,正确;\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"⑥小浩用洗手液洗手,是利用洗手液使油污在水中分散成细小的液滴,不聚集成大的油污,与乳化有关,正确。\o"中国教育出版网\"\o"中国教育出版网\"故填:⑤⑥。
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