【分层训练】三年级语文下册第6课 陶罐和铁罐 同步练习（）部编

【分层训练】第6课陶罐和铁罐同步练习姓名：__________班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、用“√”给带点的字选择正确的读音。讽刺(xīxì)脆弱(nuòrǔ)愤怒(nǎolǎo)掘开(jiējué)覆灭(fúfù)虚心(xīxū)二、拼写词语我最棒。rónghuàǒuěrdàoyìngchítángxīnshǎngjiéshěngsūxǐngbiànrèn三、比一比，组成词语。骄()虚()恼()奚()桥()虑()脑()溪()四、写出下面反义词。熟悉——（）动听——（）温存——（）赞扬——（）危险——（）机灵——（）虚心——（）荒芜——（）惊讶——（）美观——（）兴奋——（）轻视——（）五、填写词语。

()的铁罐()地问()的尘土()的陶罐()地回答()地说()的堆积物()地叫起来

六、信息匹配。“抽”在词典里有好几种意思，选出下列最恰当的选项。A.吸B.把夹在中间的东西取出C.（植物）长出D.打（多指用条状物）（1）小明把书签从书中抽出来，预备接着读。（）（2）春天来了，树木抽出新的枝条。（）（3）农夫把鞭子一抽，驴儿就绕着磨盘转动起来。（）（4）爸爸，请您不要再抽烟了！（）七、排列挨次。（______）奶奶边吃边喝，有不可形容的满意。（______）清晨，我把早点做好了，帮奶奶洗完脸。（______）一杯热奶，一张鸡蛋饼端到奶奶面前。（______）关上门，我赶忙上学了。（______）七点了，我倒好一杯茶，放在奶奶的床头柜上。八、选择题。1.下列加点字读音有误的一组是()。A.宋国(sòng)耕田(gēng)解释(shì)B.愤怒(nǎo)虚心(xǖ)脆弱(nuò)C.皱纹(zhòu)抱怨(yuàn)逼近(bī)D.遵循(xún)劳碌(lù)生涯(yá)

2.下面和例句意思不同的一项是（）你怎么敢和我相提并论！A.你不应当敢和我相提并论！B.你应当敢和我相提并论！C.你怎么敢和我相提并论呢？D.你竟然敢和我相提并论？3.下列句子中标点符号使用不正确的是（）A.“你敢碰我吗；陶罐子！”铁罐傲慢地问。B.他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃命！”C.“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和谐相处吧，有什么可吵的呢！”D.“多美的陶罐！”一个人说，“当心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”【能力提升篇】依据课文内容填空。

1.《陶罐和铁罐》告诉我们：

2.“我们还是和谐相处吧，有什么好吵的呢!”这句话是说的，“和谐相处”的意思是，从这句话可以看出。二、补全本课学到的四字词语，并完成练习。A.和谐()()B.相()并()C.翻()覆()（1）画“﹏”的词语中，所填的两个字意思（相近

相反），我还能再写两个这样的四字词语：、。（2）选词填空。（填序号）①这两个同学迟到的缘由不同，怎能把他们呢？②妈妈总告诉我们，邻里之间要互相照看，。三、按要求写句子。（1）陶罐不再理会铁罐。（扩句）

（2）北风迫不及待地向行人吹了一口气。（缩句）

（3）这种生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换个说法意思不变）

（4）铁罐说：“总有一天，我要把你碰成碎片！”（改为转述句）

四、将下列词语与其相对应的意思连一连。相提并论彼此融治地相处。和谐相处形容态度镇静，或办事稳重、踏实。迫不及待比方行动和目的正好相反。南辕北辙把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。不慌不忙急迫得不能等待。形容心情急迫。

五、读课内文段，完成练习。《陶罐和铁罐》节选“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐虚心地回答。“我就知道你不敢，脆弱的东西！”铁罐说，带着更加轻视的神气。“我确实不敢碰你，但并不是脆弱。”陶罐争论说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐愤怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永久在这里，什么也不怕。”1.读文中画“”的句子，应当有的语气是（）A.温柔B.激动C.生气2.读了短文，可以看出铁罐_；可以看出陶罐。3.给下列句子换一种说法，不转变句子原意。你怎么敢和我相提并论！4.假如你在现场，刚好听到铁罐和陶罐的对话，你会对谁说些什么呢？

【基础巩固篇】一、xīnuònǎojuéfùxū二、溶化间或倒映池塘观赏节省糊涂辨认三、骄(傲慢)虚(虚心)恼(愤怒)奚(讽刺)桥(大桥)虑(考虑)脑(脑筋)溪(小溪)生疏刺耳粗犷批判安全木讷傲慢繁华镇静丑陋懊丧尊重五、(傲慢)的铁罐(傲慢)地问(厚厚)的尘土(虚心)的陶罐(虚心)地回答(惊讶)地说(厚厚)的堆积物(快乐)地叫起来六、BCDA七、31254八、1．B2．B3．A【能力提升篇】一、1.人都有特长和短处，要看到别人的特长，正视自己的短处，应当相互尊重、和谐相处。陶罐和谐相处是指人与人、人与自然等互惠互利、彼此促进的共同生存。只有这样大家才会幸福陶罐很友好，宽容二、相