大学期末复习计划

大学期末复习计划

大学期末复习规划1

1、立足课本、加强根底

复习时以《课程标准》为纲，以《教材》为本，立足教材、夯实双基，不要盲目地拔高、追新，一味追求高难度。“题在书外、理在书内。”复习中应围绕课本，逐章梳理，做到系统、细致的把握教材内容，对根本概念和原理，应加深理解，力求弄清本质，同时对学问薄弱环节要进展“补缺”，并通过练习加强对根底学问的把握。“

2、擅长总结、形成网络

复习中，不要死记硬背，应将所学的学问进展分类整理、总结、归纳，尽可能使所学学问系统化。如在化学复习中，把试验分专题复习，可以分为常用仪器和化学试验的根本操作、常见气体的制备和净化、物质的检验、混合物的分别和提纯等几局部内容，最终形成整个试验学问的框架和网络，同时也形成了和其他学问板块的相互联系。“注意学问间的联系，培育学生学问脉络的形成力量。注意对根底学问的加工整理，既有利于学问的联想和应用，又有利于思维的联想，学问的迁移和综合应用”

3、整体要求、分层指导

考纲和考巻，对于每个考生的要求都是统一的，然而，一所学校、一个教学班里学生的化学水平有高有低，因此中考复习不行能也不应当一刀切。对此，常可实行的策略是“整体要求，分层指导，抓住两头，带动中间”。每个复习阶段，每一学问单元，都要提出教学目标，从中等程度的学生水平动身，安排复习时间和内容，规定训练题量；统一要求每位考生都用考纲来标准和检查自己，努力争取到达复习目标。然而，面对不同层次的学生，对其达标程度和训练量，不作统一的规定，个别辅导时，侧重于抓强、弱两头的层次。

4、联系社会、关注热点

在寻常的学习中应常常搜集有关能源、材料、安康与环境方面的资料，关怀当前国际、国内、特殊是本省的一些重大大事、热点问题，了解学习的重要性。训练时要擅长从题目中提炼信息，快速作答。“关注化学学问与生产、生活的严密联系，关注社会热点，重视科学探究。”

5、加强试验、增加探究

在近几年的中考中，对试验探究力量的考察是一项重要内容。在复习过程中，不能只注意形式，把试验作为验证课本或教师正确的工具，还要关注对重组、变式等综合性探究试验的评价、分析与改良等内容，尤其是情景试验探究题。应通过观看发觉问题，通过试验绽开探究活动和解决问题，解题时只要心静下来，通读题目，通过明的确验目的、确定试验原理、设计试验、得出结论等环节即可顺当完成。“明确力量要求，强化力量训练。复习时要坚持学问和力量并重。”

6、精选试题、强化训练

全国各地模拟训练题也许多，而复习的时间有效。这就要求在复习时精选试题，精选的原则是只选符合本市中考试题特征的试题，精选试题，原则是练一道题会一类题。在练习中留意学会将考察同一个或者类似学问点的试题汇合起来，加以分析比拟。还可围绕一个学问点，选择不同的“变式题”进展迁移性训练，总结规律，提高应变力量。“教师跳进题海，让学生跳出题海。”

7、提高力量、巧解新题

综合复习阶段，除了留意根底学问的综合考察外，还要侧重于组织学生广泛接触不同形式的新题型，提高他们的解题力量。教师首先是自己明确，进而要告诫学生：不应抱有盼望通过大量做题，碰运气撞到现成中考题目的幸运心理，而应立足于自己解题力量的提高。面对一道看来面目全新的考题，首先要求学生不要怕它，静下心来读懂题意，理出头绪，运用自己把握的化学根底学问积极求解，即所谓以不变应万变。

8、模拟训练、标准作答

为了提高应用和应试力量，在复习后阶段应针对中考试题进展模拟训练。在训练中，应提高效率，切忌拖延时间。考后，一方面要留意归纳和积存常见的解题方法和规律，另一方面要加强对错题的整理，准时查找错误缘由，从学问上进展弥补，并进展错题的积存和反复订正。所以在最终的备考阶段训练中，肯定要留意答题的标准和一些细节问题。“要总结错题。每一位考生都要做好错题记载（或抄或剪或贴），错题入集，红笔纠错，常常翻阅。”“题不二错”

9、复习备考工作中的几点反思

①重“题目”轻“教材”的作法，是复习备考的战略失误

中考命题的切入点，大局部来自于教材。即使有的试题不是直接出自教材，

其解题学问、解题思想、解题方法都是来自于教材。越是接近中考，越是要重视教材。要重视教材的重点内容（要花气力将重点内容设计成问题，要留意与重点内容有关的学问细节），要留意对教材内容的挖掘与拓展。

②解答习题时要留意总结

不能以“解到结果”为目标，要从中领悟到解题的方法和思路，要能从会解“一道题”到会解“一类题”，要准时总结解题规律，总结解题技巧，要教方法和通法。要总结错题，每一位考生都要做好错题记载（或抄或剪或贴），错题入集，红笔纠错，常常翻阅，“题不二错”。

③学问是力量的根底，力量是学问的升华

拥有学问不肯定拥有力量，拥有力量必需拥有学问。学问重要，力量也重要。在学问根本把握的前提下，主要任务是提高力量。在学问漏洞百出的的状况下，主要精力要落实学问。要通过艰难的复习，使学问扎实，使力量升华。坚持以学问和力量并重，坚持以学问为载体培育力量，是我们复习的根本策略。

④整个复习备考过程都是解决考生弱点的过程

复习的动身点和落脚点都是解决考生的弱点。学问复习课，要针对考生弱点；习题讲评课，要针对考生弱点；要想方设法，弄清弄准考生弱点；要不惜代价，彻底解决考生弱点；另一方面,要引导学生主动对自己的弱点进展有的放矢地复习。

⑤教师的埋怨

“这样简洁的问题，学生都不懂。这个问题讲了三遍，学生还是不会做。”我们需要反思“对于你的学生来说，这个问题简洁吗？对于讲了三遍的内容，学生仍旧不懂，我们讲清晰了没有？”“每年中考，很多考生重复着过去的故事。其背后，是否反映了教学中重复往日的故事呢？”

总之，复习备考，绝不是简洁地拼时间、拼精力，漫无目标地大量做题的过程，而是科学的、有规划的复习过程，复习过程中只要时刻以“课程标准”为导向，以根底学问为依据、以化学试验为重点、以创新思维为核心、以力量培育为宗旨；只要依据教材和“考试说明”仔细钻研课本，敏捷运用所学学问，发挥制造性思维，建立正确的解题思路；只要明确复习要求，把握复习方向，突出重点，突破难点，解决关键，就肯定能取得优异的成绩。

大学期末复习规划2

活动主题：关怀帮忙迎考

活动背景：英语等级考试和期末考快到了，为了更好的帮忙大家复习，跨过考试这道坎，轻轻松松过新年，盼望能给同学们的温书迎考带来些帮忙。

活动目的：一起迎考一起复习，相互帮忙争创佳绩。活动时间：第15周开头活动对象:活动内容：

一、召开期末发动大会

二、成立学习小组

三、整理复习资料

四、英语等级考试模拟考

附件：（详细内容）召开期末发动大会

1.时间：12月7日下午其次节下课后

2.目的：通过向同学们交代班委接下来针对期末复习的一些规划，来让大家看到班委

的重视，以提高他们的信念3.流程：

I.开场：志根

II.邀请徐教师给大家做期末发动

III.交代班委接下来针对期末复习的一些工作安排，主要有向教师要漏交作业的同

学的名单，IV.组织成立学习

成立学习小组

1.时间：发动大会后立刻着手组织

2.目的：让想问问题的同学有人可以问，通过组员拉动同学们学习，保障复习时间3.流程：

I.同学进展科目自评，针对模电、物理、电路、复变、英语、线代六科进展自评，

即以考试卷面分的形式进展自评，有85分、75分、65分和不及格四个档次，

要写上姓名

II.统计各科中85分以及不及格的人数，对不及格者多的科目成立学习小组，成

员为85分者（85分太少的，75分的补上），班委穿插安排到各组。III.征得同学同意后，公布分组结果，每组3~6人IV.组员开会，分布任务，整理复习资料

整理复习资料

1.目的：提炼学问点，便利同学复习，帮忙同学们拟清学问点之间的联系。2.时间:第16周至第17周3.流程：

I.组员分工，整理章节依据自身状况内部自己调整。

II.内容包括学问点及学问点所对应的练习卷或课后习题上的练习。

III.汇总，整理，打印。

四级英语等级考试模拟考。

1.时间：初定12月13日18：3021：002.地点：待定

3.目的：让同学们熟识考场流程，以安排好考试时间，让同学们提前找到考试状态。

扩展阅读：大学期末复习规划

我的期末复习规划

大三上学期期末考试周马上到来，为了能够沉着地应对时间紧急的考试，我打算于考前一月制定一份考前复习规划。

一、制定详尽的复习规划，增加复习过程的规划性

“工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好预备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，我们应当高度重视复习过程，不能马虎应付，应当针对考试科目和各科考试时间制定相宜的复习规划，进而对每天的学习时间进展安排，以便在有限的时间内复习完全部考试内容，增加复习的规划性，并且每天对规划完成状况进展简洁的检查分析，落实复习规划，确保复习的质量。

二、夯实根底学问，不留模糊学问点。

复习过程重要注意对教材的使用，要安排一局部课余的时间对各科根底学问进展复习，对学问点一项一项地进展整理、归纳，做到真正搞清晰、弄明白，不留盲点。在复习过程中，要注意总结归纳，通过主动学习找到记忆规律、抓住类别特点，对所学学问进展归纳和总结，使之条理化和系统化，最终形成自己的学问体系；对于自己把握不好的学问点要主动向教师或同学请教，不放过一个疑点，不遗漏一个重点，不无视一个考点。

三、强化考点练习，主动查漏补缺。

在复习根底学问的同时，加强对于测试题型的解题思路和解题技巧的训练，通过做题的过程对存在的缺漏进展补强，尤其对于把握不好的重点、难点要强化练习。期末复习时可以将自己平常做过的练习题、作业题和教师讲过的重点题重新看一看、做一做，强化对学问点的把握。

四、考前复习

针对任课教师最终一两次课堂上的穿线总结要专注听讲，留意教师反复强调的重点，并在笔记或者书上用特别颜色的笔标记出来。并通过教师带头复习的过程整理自己的学问体系，到达最好的复习成果。五、留意事项

1、依据自身状况合理安排时间，不行盲目地期望通过长时间的复习来提高考试成绩。2、留意复习过程中的敏捷安排，多穿插几门共同复习，避开长时间学习一科枯燥无味，以提升学习乐趣和复习效率。

3、针对公式性、计算性的题型多做练习，通过练习来稳固深化公式及学问点。眼过千遍不如手动一遍。

4、理论性的学问点要注意理解，不能死记硬背。

5、复习阶段和考试阶段留意休息，合理饮食。尤其考前不行以熬夜，以免影响其次天考试状态。

大学期末复习规划3

期末考试已经接近，各学科都已经进入到紧急的复习阶段。复习是稳固和强化所学学问必不行少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对学问的理解和运用。寻常学习好一些的同学应当利用复习之机，在学问的迁移、在力量的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境地。学习一般的同学更应当加大复习力度，稳固根本学问把握根本技能，做到温故而知新。如何有效利用时间？如何提高复习效率？

一、制定合理的复习规划。

每位同学应当依据这次复习的课程，制定切实可行的规划。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”期末考试科目多，内容庞杂，许多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。假如复习没规划，西打一捶，东打一棒，确定事倍功半。这就要求我们依据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习规划，对后几天的学习作出具体、科学、合理的安排，以便心中有数。固然，光有规划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证规划的落实。那么时间哪里来呢？

鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人艳羡的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍教师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力气！

根据“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：

（1）根底复习；

（2）强化力量；

（3）查漏补缺；

（4）模拟练习。

二、教材为本，整体复习。

完整的看教材至少要二至三遍，尤其是文科，理清学问要点，构建学问网络。我们平常学习的时候，大脑中承受的是相对单一的学问点，一学期下来，很多同学会感到头脑里装了许多东西，许多很乱。所以在考前我们应当将平常所学习的学问进展整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个学问网络，从而形成一个完整的学问体系，便于学问的提取。

三、明确重点，攻克难点，侧重疑点。

本期统考有明确的范围，要依据教师的指导明确考试的重点、常考点，特殊是针对自己有哪些疑点、难点、易混易错点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进展运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进展理解，另一方面同学之间可以加强沟通，在沟通中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不行轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以预备一本本子把平常的练习中所消失的错误都记录下来，再进展一次分析，以避开下次再犯同样的错误。

四、讲究方法，适当做题。

复习的方法多种多样，不同的方法或许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应留意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种原来非常灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们准时地转变方法，以不断提高复习的效率。固然复习时适当地做题是必不行少的，可心选做不同类型的题目，在练习中使学问点得到了稳固，运用力量得到了提高。

看错题集，温故知新。将日常练习、考试中遇到错题、典型例题分门别类的收集在一起。复习中肯定要拿出一些时间来温习，这样做，比做几道题收获更大。不能眼高手低，只看不做，适当的练笔是必要的。

有可能自己出一份试卷或一道试题来考一下自己，比方语文的背诵默写，政史地的某个简答，这叫自查自救行动。通过自己出题，对学问点会有进一步的理解与稳固，另外还可以进一步了解各学问点的出题题型方式与风格。还可以进展必要的变式练习。比方：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合力量会有所提高。

五、调整心态，考前虚心考时自信。

要有虚心的心态，意识到自己还有很多不明确的学问点，还有没完全把握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，认真琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信念，坦然面对考试。在复习的最终阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积存阅历，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最正确状态。

六、有效利用复习时间。

恩格斯说：“没有规划的学习简直就是荒唐。”有了复习规划，就要有效地利用时间。离期末考试只有20天的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？

（1）通过自我掌握，养成好习惯，改掉坏习惯。平常，同学们铺张时间的现象特别普遍。如：谈天、没有克制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、看或写不必要的东西等等。

（2）在回扣复习阶段肯定要留意各科时间上的合理安排，要齐头并进。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡进展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信念。只是不同层次的功课，对你要求各不一样，复习的目标和策略做到相应变化。

（3）、效率第一，劳逸结合。效率是胜利的关键，追求肯定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率和课后自习效率。但劳累决不能过度，决不能学到自己头晕时还硬撑。觉得大脑效率太低了，就要休息片刻，或变换学习科目及方式，自己进展调整。

（4）、互帮互学，共同进步。独学而无友，则孤陋而寡闻！

（5）、安静致远！心静如水，别急躁，贵在坚持。谁坚持到最终，谁就会胜利。快到考试了，还静不下心来，怎么得高分？

同学们，学习是历练自我的一个过程，当你深入其中时你会发觉其中包含着很多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，信任大家肯定会在期末考试中取得抱负的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好预备了吗？

大学期末复习规划10

1.让自己的走路比平常快30%，时间飞逝，热忱不觉。

2.学习之前，把该吃的、该喝的等等全部做完，手机尽量静音放在书包里，不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外，不要在学习的时候听音乐。

3.保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间。

4.复习最好的是从重点到次重点再到非重点的挨次，由于一旦消失时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是肯定会考的。在保证重点复习完的状况下，再不断地往非重点走。

5.心理示意。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进展示意和鼓舞。告知自己，书本很简洁，我肯定可以搞定。

6.记忆的时间段：短时记忆：5：30——7：30长时记忆：14：00——17：00深度思索：20：00——22：30

7.对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公示、财管公示、会计分录等。

8.记忆的四个层次：数字——文字——声音——图像，其中图像是最高级的记忆技巧。

大学期末复习规划4

距离考试还有17天，在这些日子里我要好好复习，争取考3A，所以，我制定里以下规划：

语文应当以背和记为主：我先把课文要背的段落做上记号，先熟读，再背得滚瓜烂熟，检验时，让同学抽查到哪一段我背哪一段，这样就万无一失了;后将根本字词和文化常识也做到百分之百熟记。尤其是把以前错过的题目重点订正，这样才能稳固所学。最终，是在读背的根底上进展阅读和理解，这样才能记住了。

在数学方面，应当留意根本概念，根本理论的重新记忆和深化理解，以及对类型题目的整理和加强训练。接下来的17天中，要用几天的时间特地针对本册书当中的根本概念和公式重新复习一下，并在复习的过程中，将类型题归纳是在一起。这项工作我打算每天至少归纳两个类型题，每道类型题都要稳固。

英语复习方面，本册书的词法重点是一般过去式，反身代词、物主代词、以及名词变复数。我打算从单词复习入手，每道默读课文的单词要熟记于心。在此根底上，娴熟把握每一课的句型，做到不只读书本上的句型，还要多拓展，尽力做到娴熟背诵，尤其是能够自己运用这些句型来写出自己想要表达的意思。

以上规划我肯定会仔细执行争取期末考个好成绩。

今日早上我早早的到校，班主任刘教师照旧早早的站在了讲台上，只听教师一声令下：“背课文!”我看书的美梦打破了，我和我的“左邻右舍”极其不舍的合上课外书，大声背起了课文，只见旁边一位小“兔子”趴在桌子上，点点头，再点点头，再点点头，只听扑通一声，啊偶，这位倒在桌子上见周公去了，汗呐!

下课时，我们班贪玩的兔子们牵强抑制住自己蠢蠢欲动的四肢，趴在桌子上，双眼没神儿的写着作业，我的同桌不禁数次猛的从凳子上跳起来，又扑通一声坐下去，估量这家伙想出去玩儿都想疯了。

上课铃响了，刚刚课间还活蹦乱跳的兔子们这会都瞬间如霜打的`茄子——蔫了，等着教师的到来，教师教一进教室，头一句话就是：“快要期末考试了，同学们打起精神，努力复习，盼望大家都能考个好成绩。”我的同桌这会儿也没精神开玩笑了，仔细细心地听着教师每课要复习的重点。最终快下课了，教师却又给我们布置新的任务：“请同学们拿出自己的练习本，现在开头默写二十六课和二十五课的课文，下课之前交!”教师，没搞错吧，现在离下课可只有非常钟左右啦!可这两课的内容至少得写半个小时嗒!

算了，废话不多说，我去默写啦!默写ing……

经过非常钟的奋笔疾书，我最终赶在离下课只有0.001秒的时候，递上了我的练习本，瘫坐在座位上，愣了一秒钟，快速掏出ab卷，一个字，写!

中午临放学的时候，数学教师面容严厉的走了进来，完了，今日中午别想悠闲，教师在黑板上写下了今日中午的作业，我们屏住呼吸，悄悄祈祷中午的作业不要太多，但假如现实是那么好转变的就好了，三张卷子，已经定了。

晕!我拿着卷子几乎是飞奔向家，幸亏我没事儿的时候多写了些卷子，只剩下一张数学卷子和半张语文卷子了，快速写完博文，钻进我的书房奋笔疾书，吃饭时，一改平常细嚼慢咽的样子，变的狼吞虎咽，抓紧时间，写我的卷子，还没写完呢?两点二非常，时间到!妈妈带着我“飞”到了学校，在班里连续写到校作业，这时间，紧啊!

想想我们的考试，每次错的题大局部都是由于不仔细，马马虎虎，本应是加号看成了乘号，这又要如何应对呢?

我们可以多和家长玩一下视觉嬉戏，熬炼熬炼聚精会神的力量和视觉力量，削减看错题的几率，还要把常常出错题多多复习，由于有的时候并非是马虎而做错题，是由于你没有把学问理解透，只有把根底学问学扎实，那又怎么会做错呢?

为了能够让时间变得宽松些，而且能够更好的复习，我制定了以下几点方案：

数学规划：

早上上学时在路上大声读读数学概念，让它们背的滚瓜烂熟，任那题万变不离其宗，概念是衡量它们的标准。

预备一个本子，这个本子用来记错题，平常简单算错的题，逐个进展“攻击歼灭”!

语文规划：

要把以前要求会背的课文和诗、诗意及名人名言，都要会背。俗话说得好：“温故而知新。”把以前模棱两可的诗及词意要彻底理解。

听写或默写时错别字都要订正五遍，肯定要保证所听写的字不会再错，这个历史悲剧可不能重演哦!

英语规划：

多听、多读、多写。

每天早上抽出非常钟来读英语或听英语磁带，要对造句和语法下功夫。

子曰：学而时习之，不易乐乎?对呀，把复习当做欢乐的事情，肯定不要把复习当做苦差事，运用以上规划，那还有什么理由怕考试呢?其实我们最大的敌人是自己，战胜自己才能战胜一切。

大学期末复习规划5

活动主题：

关怀帮忙迎考

活动背景：

英语等级考试和期末考快到了，为了更好的帮忙大家复习，跨过考试这道坎，轻轻松松过新年，盼望能给同学们的温书迎考带来些帮忙。

活动目的：

一起迎考一起复习，相互帮忙争创佳绩。活动时间：第15周开头活动对象:活动内容：

一、召开期末发动大会

二、成立学习小组

三、整理复习资料

四、英语等级考试模拟考

附件：（详细内容）召开期末发动大会

1.时间：12月7日下午其次节下课后

2.目的：通过向同学们交代班委接下来针对期末复习的一些规划，来让大家看到班委的重视，以提高他们的信念

3.流程：

I.开场：志根

II.邀请徐教师给大家做期末发动

III.交代班委接下来针对期末复习的一些工作安排，主要有向教师要漏交作业的同学的名单

IV.组织成立学习成立学习小组

1.时间：发动大会后立刻着手组织

2.目的：让想问问题的同学有人可以问，通过组员拉动同学们学习，保障复习时间3.流程：

I.同学进展科目自评，针对模电、物理、电路、复变、英语、线代六科进展自评，

即以考试卷面分的形式进展自评，有85分、75分、65分和不及格四个档次，

要写上姓名

II.统计各科中85分以及不及格的人数，对不及格者多的科目成立学习小组，成员为85分者（85分太少的，75分的补上），班委穿插安排到各组。

III.征得同学同意后，公布分组结果，每组3~6人IV.组员开会，分布任务，整理复习资料

整理复习资料

1.目的：提炼学问点，便利同学复习，帮忙同学们拟清学问点之间的联系。2.时间:第16周至第17周3.流程：

I.组员分工，整理章节依据自身状况内部自己调整。

II.内容包括学问点及学问点所对应的练习卷或课后习题上的练习。

III.汇总，整理，打印。

四级英语等级考试模拟考。

1.时间：初定12月13日18：3021：00

2.地点：待定

3.目的：让同学们熟识考场流程，以安排好考试时间，让同学们提前找到考试状态。

大学期末复习规划6

一、预备时如何着手：

1、要回归根底学问。到了最终阶段，不宜再复习全部学问点，把重点要深入把握，争取不让自己会的东西再丢分，根底要好的话，保证拿到根底分的前提下，细化学问点。

2、做好查缺补漏。应当把做过的练习进展总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要留意而且要进展细致分析，不要放过任何可以拿分的学问点。

3、要准时解决发觉的问题。有针对性地复习对最终阶段提高成绩很有帮忙。

4、留意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于教师没画重点的科目，自己要对学问点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆（平常上课反复强调的地方）。

二、考试前如何复习：

1、最终一两次上课专注听讲，留意教师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

2、反复记忆教师在考前为我们画出的考试的重点学问。

3、合理安排时间，可根据迎考挨次依次调整复习重点，也可依据自身学习状况。

4、复习过程中要敏捷，多穿插几门共同复习，避开长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。

5、理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来稳固深化公式及学问点。

6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。

三、复习技巧和考试技巧。

1、突出重点。我们习惯看书从第一章看到最终一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的确定没有问题，由于这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的挨次，由于一旦消失时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是肯定会考的。在保证重点复习完（通常过没有任何问题），再不断地往非重点走（走的越深，固然分数就越高了）

2、心理示意。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进展示意和鼓舞。告知自己，考试很简洁，我肯定可以搞定。

3、记忆的几个小技巧。

（1）记忆的时间段：

短时记忆：5：30——7：30

长时记忆：14：00——17：00

深度思索：20：00——22：30

（2）对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。

4、假如学习不在状态，可以提出一个独家秘方。预备一套扑克牌，任凭抽4张，玩24点的嬉戏。（调动你的思维规律哦）

5、考试的时候，假如遇到不会的题，把试卷拿起来（我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视），这个时候许多题说不定就会了。

6、不要想着作弊。一是后果很严峻，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7、考前不要熬夜，肯定要保证睡眠质量和轻松开心的心态，这点对于状态很重要。

总之，科学的复习方法和一些好的阅历，有利于我们的复习效果，盼望以上可以给全院同学的复习供应一些好的灵感。预祝同学们能在期末考试中取得抱负的成绩，回家快欢乐乐过个年！

大学期末复习规划7

同学们，复习首先要对自己有足够的信念，坚信自己有很大的上升空间，有未曾开发的潜力，事实上人的潜力是无穷的。其次，复习需要科学的方法，尤其是物理。下面供应几条建议供参考：

一、立足根底学问、根本技能和根本方法，重在理解。根本的概念、规律、技能、方法是物理学习的根底，打好根底才能向前进展。如何做到理解呢？我以为，不仅能知其然更要知其所以然、能举一反三、能区分近似概念和规律，则可以视作理解了。多从不同角度考问自己，多和同学探讨如何理解，多做联想和比拟，自然理解力大增哦。

二、紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点其实就是教师上课反复强调和题目中常常犯错的地方。假如能集中精力把重点的内容理解透彻，娴熟把握，有助于你提高复习效率。假如你能抓住常常犯错的地方吸取教训，你就不会在考试时犯同样的错误，同样是效率很高的复习良策。无论是重点还是难点，在复习时强调领悟，明白其中的道理，而不仅仅是我作过多少个这样的题目。

三、需要肯定数量的训练，力求熟能生巧。考试是在规定的时间内解决肯定数量和难度的问题，所以娴熟也是考察的一个工程。我这里所说的娴熟不仅仅是快，而是精确的根底上尽可能一遍做对，具备肯定的自我评判的力量，能估量自己的答案对的可能性有多少。这就需要你有不同的方法验证题目的答案，对结果有反思的习惯。

四、养成良好习惯和安康的心理状态，做到稳定发挥。稳定是压倒一切的事情。这不仅仅是一句口号，也适用于物理学习，需要指出的是我讲的稳定是正常地发挥出你的水平，是向前进展的稳定，正常的状况下人是循序进展的。

此外，还有一个很重要的方面是必需拥有良好的心理状态。考试的分数当然重要，但是能否胜利地解决一个物理问题却跟这个分数的意义毫无关系，它是由你的应用物理学问的力量和这种力量的发挥水平打算的。脑科学讨论说明，人的大脑处于轻松的状态时，那是你智力发挥最正确的时候。如何保持轻松，关键是有充分的自信，自信能发挥出正常的水平（前提是给自己适宜的定位）。自信的秘诀在于充分的规划和执着的努力，凡事预则立。

大学期末复习规划8

1、保持一个好的高效的学习状态

（1）让自己的走路比平常快30%，时间飞逝，热忱不减（郁闷时很有效）。

（2）学习之前，把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完，手机尽量静音放在书包里，不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外，不要在学习的时候听音乐。

（3）保证6—7小时的晚间睡眠时间和30分钟—1小时的午休时间

（4）再次，整合资料。这一点，对于把盼望放在最终两周的人来说犹为重要。

（5）千万要重视教师划的重点和范围！这些内容的分数根本会占试卷总分数的三分之二，有的甚至是百分之百。建议大家做记号的时候明显一些，避开复习时漏掉。只有知道了考试的重点所在的范围，考试复习才具有针对性和高效性。

（6）万事还需靠自己！什么事情都得靠自己，这是万年不变的道理。所以，在得到资源帮忙时，感恩之余还得靠自己。

（7）选择好的复习环境！尽量选择图书馆、自习室或者咖啡馆这种宁静的地方，这样才能够用心复习。

2、留意复习技巧

（1）安排复习挨次。我们习惯看书从第一章看到最终一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的确定没有问题，前面已经说过，这个是需要拉长战线的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的挨次，由于一旦消失时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是肯定会考的。在保证重点复习完（通常过没有任何问题），再不断地往非重点走（走的越深，固然分数就越高了）。

（2）心理示意。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进展示意和鼓舞。告知自己，书本很简洁，我肯定可以搞定。

（3）往年考题。对于各个科目来说，学校一般都有固定的题库，考试题目半数甚至更高比例的都来自题库，只有少数是来时依据新形势所出的新命题。多搜集往年的考题来做对复习来说肯定是大有裨益的，其中不乏年年都考得题目。通过往年的试题还可以了解教师出题的侧重点，这样就可以做到对考试心中有数了。

（4）相关资料。对于平常不用功的同学来说，复习工作一开头就无从下手，盲目的复习只是在做无用功。这时你要做的是向同学借来课堂笔记或者教师上课所用的PPT，教师反复强调的学问点在考试中消失的概率肯定很高。

（5）记忆的几个小技巧。记忆的时间段：短时记忆：5：30——7：30；长时记忆：14：00——17：00；深度思索：20：00——22：30。

3、留意考试技巧

（1）考前不要熬夜，肯定要保证睡眠质量，这点对状态很重要。

（2）不要想着作弊。一是后果很严峻，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

（3）科学的复习方法和一些投机取巧的方法可以让我们在最短的时间获得最大的成效，只要我们目标明确，就肯定可以胜利。

4、调整心态

越是接近考试，内心就要越安静。只要预备工作做得足够充分，那么考试轻松通过应当没什么大碍，。不要因考试而焦虑，冷静的答题才是保证简洁题不失分的关键。好的心态意味着你的考试已经胜利了一半！

大学期末复习规划9

一、复习方法

1、课本学问要坚固把握，文学常识要特别熟识，需要背诵的文段要记忆；

2、把握常见的文言文相关的实词、虚词、词句含义，简洁的文言文可以读懂并理解；

3、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法；能依据表达的需要，绽开丰富的想象和联想，恰当地运用表达、描写、说明、谈论、抒情等表达方式。

二、时间安排

1、18周（12、28—12、30），主要内容是课本学问的复习，字、词、标点、文学常识；

2、19周（1、2—1、7），着重复习文言文内容、课文背诵、翻译、作文技巧；

3、期末考试前一周，着重心态调整和查漏补缺，以及模拟试卷的练习。

三、备考策略

1、背诵默写稳拿分

语文考试其中最有把握可以得分的题莫过于默写背诵了，所以这一局部同学们肯定要牢牢把握，该背的不能偷懒。另外要提示大家的是肯定不要写错字！

2、文学常识要牢记。课本所涉及的作家、年月、背景、代表作、主要思想等相关常识要熟知；

3、有“质量”的、练习。对于许多高一学生来说，大量的作业是有些不适应的，尤其是语文这样的需要写大量字的更是有许多人选择投机取巧，甚至应付抄袭。这里我们建议大家既然选择做就肯定要仔细做，量可以不多，但质要保证。

4、诗歌鉴赏。这一局部一般是同学们失分比拟严峻的版块，其实这里想要得高分也并不难，常见的表现手法、分析技巧、答题思路都是可以记忆的，平常上课练习教师都会反复讲，想要记忆也不难。

大学期末复习规划10

（一）、状态调整篇

状态打算一切。既然要投入紧急的复习中去，就要做好打长久一个月战的预备。平日里大家都忙于社团活动和各种讲座或者兼职工作，较少数的同学是全身心投入到学习中（固然，也不应当如此），所以进入状态是对提高学习效率是至关重要的。

1、让自己走路比寻常快30%，保持一个高度的时间紧迫的观念，热忱饱满的对待每天的学习与生活。

2、在学习之前，把该吃的、该喝的、该处理的事情全部做完。手机尽量静音放到书包里，不在学习的过程中做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外，不要在学习的时候听音乐。固然，假如你的目的是屏蔽外部的噪音，那就另当别论了。

3、保证6—7小时的晚间睡眠时间和适当的午休时间。临时收敛自己喜爱韩剧，钟情人人，热衷各种球，沉醉于网游和谈天等等爱好和兴趣吧。自制力是很重要的。

（二）、时间安排篇

1、总的时间来讲，在期末考试倒计时一个月的时候，最初的两周可以专注于复习专业课和高等数学。这类课程需要思索和整理总结，需要拉较长的战线来做，究竟这种课程是一两天突击不来的。正如我们有时候会听到某强人用一晚上背诵军事科学概论之类，在其次天的考试中获得超高的名次，却从来没有听闻一学期不学习数学却由于一晚上的通宵达旦苦读而在最终通过考试或获得高分。两者说明同样的道理：专业课和高等数学贵在平常的坚持与积存，而那些政治类的课程在后两周的时候穿插进入，渐渐地转移重心，亦可取得事半功倍的效果。

2、每天的行程安排（纯属个人建议）：早上7点起床，完成一系列的洗漱吃饭等琐碎事宜（肯定要坚持吃早餐，否则不但对身体不好，而且整个上午的精神状态都很低迷）。8点的时候能够坐在自习室或者是图书馆（鉴于学校图书馆正在修建中，临时图书馆僧多肉少的状况，这个起床时间可能需要提前。），开头上午的学习。上午11点之前的时间比拟适合学习对规律思维和计算要求比拟高的学科，同时短期记忆力量相对较好，所以建议看数学类、专业课中偏理科类的课程。

12点吃饭回来自习室或者图书馆之后，假如临时没有困意的话，由于此段时间的效率较低，可以做些琐碎的工作：核对答案、抄书整理等。当周公来敲门的时候就跟他走吧，睡个小觉，为下午和晚上的学习养精蓄锐。也许14点的时候醒来，连续看书，侧重政治类、专业课中偏文科的课程，由于下午的时间是相对长期的记忆时间，短期记忆效果较差。在17：00的时候吃饭，用膳过后可以小憩一下，到外边走走、和朋友聊谈天、听听播送……都是一些不错的选择，目的是缓解一整个白天下来的紧急心情。

18点（你是否还局限于19点的自习时间？）回到自习室或图书馆开头晚上的学习，对于许多人来说，晚上都是深度思索的黄金时间，很适合做数学类