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第第页班主任叙事和你一起直面早恋这个洪水猛兽

一个说起话来有些憨憨的男孩子摇摆着他的手机，和我共享着他“心上人”的照片。照片上的女孩儿并不算俊美，只是特别爱笑，分外讨巧。

我说：“她肯定是个美妙的姑娘！”那小伙子一脸得意，说道：“那当然！我还会看走眼吗？”

假如我不说，你肯定觉得这场景像是发生在高中或者高校的学校里，至少这俩孩子也得是中学生。如果我向你道出实情，你或许会惊讶，它的确发生在我的身边。主人公不过十二岁，一名刚上六班级的学校生！

看着沉侵在美满中的男生，我禁不住想起一件往事。

那年，我还是个初入教坛的新手，没有阅历和技巧，只是凭借满腔热忱和发自心底的善念赢得了同学们的心。

我印象当中有一件小事，现在谈起都有些揪心。在被作文课占满的一整个下午，孩子们都在用心致志地奋笔疾书，教室里宁静得即便窗台上落下一只鸟，都能被轻易察觉。

突然，后排有几个孩子在小声嘀咕，继而影响到周遭同伴的新奇，声音越来越大。

我询问了缘由，一个心直口快的“小平头”生气地说：“老师，他往教室里带鸡娃！”

刹那间，那个被举报的胖乎乎的男生吓懵了，眼圈瞬间红了起来，他好像在等待我一场暴风骤雨般的呵斥。

“老师，不愿他！那个鸡娃是我的！”一个平常羞怯得连半句话都讲不囫囵的女生站起来。

我支应他俩到教室外谈话，顺手关上了教室的门。用不着多说什么，从这俩孩子的眼神中一切都真相大白了。

我静静地对他俩说：“不要由于贪玩影响到学习，你们俩要相互鼓舞！”

我见女孩子长吁一口气，他俩谁也没有料到一向严苛的我竟然如此云淡风轻地处理这件“后果肯定很严峻”的事。

临走，我提示他俩：“今日的谈话属于咱们仨之间的奥秘，进了教室，就当什么都没发生过！我决不会告知给你们的父母，你俩也不要对其他人再讲这件事了！”

男生怯怯地瞟了一眼女生，女生的眼神里充斥着感恩。

一年之后，他俩毕业在即。

有一天，女生托一位校友把一封信交到我手里。

在那篇情真意切的文字里，她旧事重提，说道：“老师，感谢您！您鼓舞了没有自信的我！您让我懂得了感恩和珍惜！您放心，我肯定能考个好中学！”

我也将回忆和祝愿信手拈来，向她表达了我的心愿。

后来，我得知她考入了一所不错的民办中学。

如今，她已是自信满满的花季少女。

请你不要问我她是谁？或者，他又是谁？

你就当这是一个充斥悬念的故事好了！

所以，当我撞见眼前这个憨憨的男孩子，便不足为奇。

有时，早恋未必只是洪水猛兽。

重

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