大班心理健康教案会飞的抱抱

大班心理健康教案会飞的抱抱汇报人：XXX2024-01-11contents目录教案背景教学目标教学内容教学过程教学方法与手段教学评价与反馈教学反思与改进01教案背景幼儿对天空和飞翔的事物充满好奇，主题来源于幼儿的兴趣和日常生活。幼儿兴趣通过主题活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，促进幼儿全面发展。教育理念主题来源了解鸟类和其他会飞的生物，掌握基本的飞行原理和特征。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察、思考和动手能力，提高幼儿的表达和交流能力。培养幼儿热爱大自然、珍惜生命的情感，增强幼儿的环保意识。030201主题目标02教学目标了解动物们不同的送信方式。理解信件传递的多样性和复杂性。了解信封在传递过程中的重要性。知识目标培养幼儿的语言表达和沟通能力。培养幼儿动手操作和解决问题的能力。培养幼儿观察、分析和推理的能力。能力目标培养幼儿对动物的喜爱和尊重。培养幼儿对信件传递过程的关注和兴趣。培养幼儿诚实守信的品质和责任感。情感态度价值观目标03教学内容故事内容描述一个小女孩通过邮寄一个特殊的包裹，传递对奶奶的思念和爱意，展开一段充满温情和奇妙的旅程。教学目标通过故事引发学生的兴趣，引导学生进入主题，理解亲情的珍贵和传递温暖的重要性。故事名称《会飞的抱抱》故事导入知识点1知识点2知识点3知识点4心理健康知识讲解01020304亲情与爱的表达情绪的传递与共鸣面对困难的勇气与坚持珍惜当下，感恩生活游戏1：爱的抱抱游戏2：传递温暖游戏3：感恩的心互动游戏04教学过程通过讲述一个关于“会飞的抱抱”的小故事，引起学生的兴趣，引导学生进入主题。利用多媒体手段，如图片、音乐等，营造一个温馨、有趣的氛围，让学生感受到学习的乐趣。导入阶段情境创设故事导入知识讲解详细介绍“会飞的抱抱”的概念、原理和历史背景，让学生对所学内容有初步了解。互动讨论组织学生进行小组讨论，分享自己的理解和看法，培养学生的合作精神和沟通能力。展开阶段实验探究设计有趣的实验，让学生亲自动手操作，探究“会飞的抱抱”的奥秘，加深对知识的理解。问题解决提出一些实际问题，引导学生运用所学知识解决，培养学生的解决问题能力和创新能力。深入阶段对本节课所学内容进行总结，帮助学生梳理知识结构，加深记忆和理解。总结回顾布置相关练习题和拓展任务，巩固所学知识，引导学生自主学习和探究。作业布置结束阶段05教学方法与手段通过实物、图片、视频等直观方式，让学生了解“会飞的抱抱”的概念和原理，增强学生的感性认识。直观教学引导学生思考问题，启发学生思维，让学生自主探究，培养其独立思考和解决问题的能力。启发式教学设置具体任务，让学生通过完成任务来学习“会飞的抱抱”的相关知识和技能，提高学生的学习积极性和主动性。任务驱动式教学教学方法利用多媒体技术，如PPT、视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。多媒体教学通过实验操作，让学生亲自动手实践“会飞的抱抱”，加深学生对相关知识的理解和掌握。实验操作利用网络资源，如在线课程、教学视频等，拓展学生的学习渠道和视野，提高教学质量和效果。网络资源教学手段06教学评价与反馈

学生自评学习效果自评学生根据自身对"会飞的抱抱"的理解和感受，评估自己的学习效果，包括对故事情节、角色情感和主题意义等方面的理解。学习态度自评学生反思自己在课堂上的学习态度，如是否积极参与讨论、是否主动分享自己的想法和感受等。自我改进建议学生根据自评结果，提出针对性的自我改进建议，明确下一步学习的方向和重点。教师观察学生在课堂上的表现，评估学生的参与度，包括是否主动发言、是否认真听讲等。课堂参与度评价教师通过课堂提问、作业批改等方式，评价学生对"会飞的抱抱"相关知识和技能的掌握情况。知识技能掌握评价教师关注学生在学习过程中的情感态度变化，评价学生对故事主题的理解以及价值观的树立情况。情感态度价值观评价教师根据评价结果，为学生提供针对性的学习建议和教学改进措施，以帮助学生更好地掌握知识和技能，提升学习效果。教学改进建议教师评价07教学反思与改进03教学目标达成情况基本达到了预期的教学目标，但在培养学生的情感态度方面还有待加强。01学生对故事情节理解程度大部分学生能够理解故事情节，但在某些细节上存在困惑，需要加强引导。02学生参与度课堂氛围较为活跃，学生参与度较高，但在提问环节部分学生表现出紧张和犹豫。教学效果反思针对学生困惑的细节