三年级语文 古诗二首-“江南联赛”一等奖

绝句古诗二首美丽的春天这么美的景色，让我们一起走进诗中去领略一下吧！学习目标1.会认、会写本课生字，理解生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。背诵课文。杜甫：字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣〞，他的诗被称为“诗史〞。在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎，后世又称他为杜少陵、杜工部。杜甫与李白合称“李杜〞，他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保存了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。走近作者听老师范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。融迟生字学习rónɡchí请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况绝句【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。春风中飘散着花草的芳香。溪边的泥土融化了，小燕子翩翩地飞来飞去衔泥筑巢。春光映照下成对的鸳鸯睡卧在沙滩上，享受着春天的温暖。春天的景物。这首诗写的是哪个季节的景物？从哪些地方发现的？理解诗意迟日江山丽

迟日：春天的太阳在春天阳光的照耀下，山河多么美丽！谁来读这句诗？你想读出什么？春风花草香理解诗意春风：春天的风儿——特别温暖泥融飞燕子理解诗意沙暖睡鸳鸯理解诗意

你们看，迟日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯，这么多景物融汇在一起，让我们感受到了浓浓的春意。听老师描述，说出相应的诗句。课堂训练绝句〔杜甫〕

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

绝句〔杜甫〕

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。

知识拓展我们今天学的这首?绝句?，前两句描绘的是自然界明丽壮美的大画面，阳光明媚，山清水秀，草木茂盛，花香四溢。后两句选取了极富春天特点的燕子和鸳鸯，让我们充分感受到了春天的勃勃生机与自然和谐。多美的诗啊！

课堂总结1.背诵?绝句?2.抄写你喜欢的诗句。布置作业古诗二首村居导入新知猜谜语一只蝴蝶轻轻飘，顺着风儿上九宵，一心向着云外飘，可惜绳子拴住腰。谜底：〔〕风筝导入新知村居初读感知1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通诗句，感受孩子们放风筝时的快乐心情。2.理解重点词语的意思，了解古诗内容。3.注意读书姿势要端正。初读感知

村居【清】高鼎草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉/春烟。儿童散学/归/来早，忙趁/东风/放/纸鸢。醉居杨生字学习趁zuìjūyánɡchèn初读感知读音对对猜：莺〔yīnyīnɡ〕飞拂堤〔tīdī〕杨柳〔liǚliǔ〕醉〔zuìsuì〕春烟散〔sànzàn〕学趁〔chènɡchèn〕东风纸鸢〔yuānyuānɡ〕解读作者清朝人，善于描写自然景物。高鼎dǐnɡ新课讲解〔1〕题目的中心词是什么？〔2〕看到诗名，你觉得这首诗描写的是什么？在乡村里居住时见到的景象。村居新课讲解

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。下面我们一起来看一看诗人是怎样写的？野草自由生长，黄莺自由飞翔。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着。飘拂、拂拭、掠过。堤岸陶醉新课讲解 zhǎnɡ〔长大〕〔生长〕长chánɡ〔长短〕〔长度〕

多音字导读：春天到了，柳枝长〔zhǎnɡchánɡ〕出了嫩芽，长长〔zhǎnɡchánɡ〕的柳条随风飘荡。

练一练：初读感知草长莺飞拂堤杨柳春烟字词认读：注：本句中“草长〞这里表示“野草生长的意思〞，应读“zhǎnɡ〞。新课讲解〔1〕这首诗描写的是什么季节？从哪里可以看出来？春季草

长莺飞

二

月

天，拂

堤杨柳醉春烟。〔2〕这两句诗中都描写了哪些景物？〔3〕这两句属于对景物的什么样描写？

静态新课讲解“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。〞是什么意思呢？农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻抚着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。新课讲解

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。接下来，诗人又描写了什么？

放学纸做的风筝回老鹰初读感知儿童散学东风纸鸢字词认读：注：“纸鸢〞的“鸢〞不是“戈〞字没有那一撇。新课讲解这两句诗说的是什么意思呢？

孩子们回来之后天色还早，赶忙趁着东风放起了风筝。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。新课讲解〔1〕“归来早〞说的是什么意思？早早地回来。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。〔2〕回来这么早他们要干什么呢？〔3〕“忙〞字说明了什么？说明了儿童放风筝的急迫心情。〔4〕这两句诗对景物的什么描写？动态草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。全文释义—农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。—杨柳的枝条轻抚着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。—村里的孩子们早早就放学回到家了。—他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上了蓝天。拓展阅读中国是风筝的故土，风筝又名纸鸢，至今已有2000多年的历史，最原始的风筝由极薄的木片或竹片制作的。汉朝以后由于纸的创造和应用，在制作风筝时，逐渐以纸代木，称为“纸鸢〞。慢慢地，又有人在纸鸢上系竹哨，风吹竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝〞。归纳总结?村居?描写了一幅怎样的画面