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文档简介

庐山的云雾学习目标1.学习课文的12个生字，理解由生字组成的局部词语。2.正确较流利地朗读课文，了解课文的根本内容，体会庐山云雾的奇幻、神秘，激发同学们对祖国山河的热爱之情。

朗读课文，要求：1.读准字音，读通课文。2.画出本课的生字和不理解的词语和句子。3.标好课文的自然段。庐山瀑布变幻无常千姿百态系笼罩似乎一泻千里流连忘返学习生字你会认下面的字吗？幽谷游览弥漫遮挡瞬息万变一缕轻烟 四蹄生风漂浮yōulǎnmízhēshùn

lǚtípiāofú学习第一段：一起来欣赏庐山的景色，并说说你看到了什么？学习第二段：说说庐山的云雾有哪些变化？〔千姿百态〕学习第三段：边听边想，你认为这段的描写哪些词语用得好，为什么？你还有哪些地方不明白。

庐山的云雾瞬息万变你能从课文中找出一个词语来概括这些云雾姿态吗？山头山腰

山谷山峰千姿百态

你知道作者是按照什么顺序来写云雾的？

谁能把这段文字读一读？学习最后一段。说说为什么庐山令人流连忘返？谁能有感情地朗读课文。

你会用“流连忘返”这个词语说一句话吗？积累运用读词语，查词典理解带点词语的意思。溪流游览感觉笼罩瞬息万变缠绕遮挡天幕漂浮流连忘返积累运用读句子，注意体会带点词语的意思。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在

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