三年级语文 通过学习剃头大师学会围绕一句话把段落说清楚（全国一等奖）_第1页
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通过学习?剃头大师?，学会围绕一句话把段落说清楚人教版部编版语文三年级下册北流市六麻镇大旺小学黄春兰通过学习?剃头大师?，学会围绕一句话把段落说清楚理解定义。位置和作用。学以致用。剃头大师〔片段〕我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼,怕喝中药，怕做噩梦,还怕剃头。小沙每次都是被姑父押进理发店里，而且姑父还得执一把木尺在一旁监督，否那么，小沙准会夺门而逃。店里的剃头师傅都不欢送小沙这样的顾客。因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精〞，还用看仇人一样的目光怒视对方。总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得珵亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老头摆布。最痛苦的是老师傅习惯用一把老掉牙的推剪。他常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑，你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精〞。这次，小沙的头发很长了。他知道姑父绝对不肯让他这样子过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替他剪头发，并容许剪完后付给我五块钱。.......中心句“围绕一句话把段落说清楚〞就是在这段话用上一个能表达文章中心思想的句子，或最能表现文章意思的句子，也就是整段话、甚至整篇文章都是围绕这句话而展开来写，这句话也叫“中心句〞。什么是围绕一句话把段落说清楚？中心句的位置和作用。中心句出现在文章的开头时，起概括和总述的作用。A中心句出现在文章的末尾时，起归纳和总结的作用。C中心句出现在文章的中间时，起承上启下的作用。BD中心句同时出现在段的开头和结尾时，起强调和增强印象的作用。例如一：?海滨小城?选段：小城的公园更美。这里载着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。中心句例如二：?赵州桥?选段：这座桥不但巩固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。中心句学以致用WPS围绕一句话写一段话01请以“我家的花园真美啊〞作为中

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