幼儿园学科教育论文-浅谈幼儿园教师如何与家长有效沟通

上传人：1*** IP属地：北京上传时间：2024-03-08 格式：DOC 页数：6 大小：38.54KB 积分：1.2 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩1页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

浅谈幼儿园教师如何与家长有效沟通摘要：随着社会的进步与发展，教育在人们的生活当中所占的比例也在日趋提高，这对家园沟通也提出了更高的要求。目前，家园沟通的现状处于何种水平之下，笔者也进行了研究。关键词：教师家长沟通

一、前言

园的合作沟通已经成为了需要双方的目标，并且需要为此付诸行动，不断努力。在平时的工作中,我们常常会看到幼儿教师与家长沟通时存在一些问题:有些幼儿教师在与家长沟通中缺少主动性；教师与祖辈家长沟通时会出现沟通困人选择这一课题进行研究。

二、幼儿园教师与家长沟通存在的问题身心发展的状况，需要得到重视。下面我将从三个方面存在的问题进行分析。

1、家长与教师沟通的态度不积极

的家长因为自己工作本身就比较忙，对于孩子的教育本来就没有付出很多时间，通，也是不太实际的，当然，没有意识到与教师沟通的重要性也是很大一方面。家长在对教师的沟通态度上。

2、教师与家长对沟通内容侧重点不同

级规章制度才可以为之后的幼儿教育提供一个良好的环境，保证课程的有效进此提供支持，这也就决定了教师在与家长的沟通时的主要内容。

社会下，可能的原因是有部分家长认为成绩才是评判一个孩子是否优秀的标准，的地方，觉得孩子的兴趣技能以及日常生活行为是课后孩子需要去发展的。

最高质量的教育就需要双方在沟通内容上进行思考。

3、教师与家长在沟通方式上运用不均衡

的选择。

三、幼儿园教师与家长沟通存在问（一）教师应与家长进行全方面的沟通

家长和教师所站的角度不同，立场不同，也就导致了各自的教育目标不同，就会起到抑制的作用，所以家园沟通的内容也就是要有共同的目标。的活动给予理解。所举办的活动是可以更加信任与支持配合的。

（二）增加教师与家长沟通的渠道

通时选择合适的方法和形式。

家长可以进行考虑和选择的。

（三）家长助教

参与到教师日常的教育教学活动中。“要向家长表示最真挚的谢意。助教也是一种较为新型的沟通方式，教师应对每一项活动进行积极总结和反思，不断的改进，也是有利于提高教师的专业素养。

位思考，为今后的幼儿教育事业发展更上一层楼。

四、结束语

促进幼儿的健康发展，而且可以促进教师

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。