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文档简介
绝密★启用前玉溪市鹅山彝族自治县2023-2024学年八年级上学期期末数学强化卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(河北省保定市满城区八年级(上)期末数学试卷)下列运算正确的是()A.x8÷x2=x4B.(x2)3=x5C.(-3xy)2=6x2y2D.2x2y•3xy=6x3y22.(2015•连云港二模)如图,ΔABC是等边三角形,AC=6,以点A为圆心,AB长为半径画弧DE,若∠1=∠2,则弧DE的长为()A.1πB.1.5πC.2πD.3π3.(2021•饶平县校级模拟)如图,在ΔABC中,CD是AB边上的高,BE平分∠ABC,交CD于点E,BC=5,DE=2,则ΔBCE的的面积等于()A.4B.5C.7D.104.(江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学九年级(上)第一次月考数学试卷)下列条件中,能判断两个直角三角形全等的是()A.有两条边对应相等B.两条直角边对应相等C.一条边和一个锐角对应相等D.一条边和一个角对应相等5.(2016•杨浦区二模)下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.正五边形B.正六边形C.等腰三角形D.等腰梯形6.(北京市三帆中学八年级(上)期中数学试卷)如图,△ABC中,AB⊥BC,BE⊥AC,∠1=∠2,AD=AB,则下列结论不正确的是()A.BF=DFB.∠1=∠EFDC.BF>EFD.FD∥BC7.(江苏省盐城市盐都区七年级(下)期末数学试卷)下列四个多项式中,能因式分解的是()A.a2+1B.a2-2a+1C.x2+5yD.x2-5y8.(2021•重庆模拟)若关于x的不等式组2(x-1)⩽x+2x+1>a有解,且关于y的分式方程A.6B.10C.11D.159.(湖北省黄冈实验中学八年级(下)期中数学试卷(A卷))在式子,,,,中,所有的式子均有意义,则分式的个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个10.(2020秋•青山区期末)下列各式与aa-b相等的是(A.aB.aC.3aD.-a评卷人得分二、填空题(共10题)11.(四川省遂宁市射洪外国语学校九年级(上)第一次月考数学试卷)①将方程x2-2(3x-2)+x+1=0化成一般形式是,方程根的情况是②若二次三项式x2-(m+7)x+16是完全平方式,则m=.12.(四川省成都市金堂县七年级(下)期末数学试卷)(2021年春•金堂县期末)在数学综合实践活动课上,张老师给了各活动小组大直角三角板一个、皮尺一条,测量如图所示小河的宽度(A为河岸边一棵柳树).小颖是这样做的:①在A点的对岸作直线MN;②用三角板作AB⊥MN垂足为B;③在直线MN取两点C、D,使BC=CD;④过D作DE⊥MN交AC的延长线于E,由三角形全等可知DE的长度等于河宽AB.在以上的做法中,△ABC≌△DEC的根据是.13.(浙江省宁波市奉化市溪口中学八年级(上)第二次月考数学试卷)(2011秋•奉化市校级月考)如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,BC=DC=5,点P为BC边上一个动点,连接PA、PD,则△PAD周长的最小值是.14.(辽宁省铁岭市昌图县八年级(上)期末数学试卷)(2020年秋•昌图县期末)如图所示,已知BD为△ABC的角平分线,CD为△ABC外角∠ACE的平分线,且与BD交于点D,∠A与∠D的关系为.15.(安徽省阜阳市八年级(上)期末数学试卷)若点A(-3,7),则点A关于y轴对称点B的坐标为.16.(2016•青岛一模)已知甲、乙两地间的铁路长1480千米,列车大提速后,平均速度增加了70千米/时,列车的单程运行时间缩短了3小时.设原来的平均速度为x千米/时,根据题意,可列方程为.17.(2022年第12届“五羊杯”初中数学竞赛初三试卷)在三边长为自然数、周长不超过100、最长边与最短边之差不大于2的三角形中,互不全等的三角形共有个.18.(2012•成都校级模拟)若x2+2x-=5,则x2+2x=.19.(2021•和平区模拟)如图,在菱形ABCD中,AB=32,连接BD,∠BAD=60°,点E、点F分别是AB边、BC边上的点,AE=BF=8,连接DE,DF,EF,EF交BD于点G,点P、Q分别是线段DE、DF上的动点,连接PQ,QG,当GQ+PQ的值最小时,ΔDPQ的面积为______.20.(2016•徐汇区二模)计算:2m(m-3)=.评卷人得分三、解答题(共7题)21.已知x2+x-2与2x-1分别是多项式ax3+bx2+cx-5及多项式ax3+bx2+cx-的因式.求a,b,c.22.按图中所示的两种方式分割正方形,你能分别得到什么结论?23.(2021•宜昌)先化简,再求值:2x224.(2021•江北区校级模拟)任意一个正整数n都可以进行这样的分解:n=p×q(p,q是正整数,且p⩽q),在n的所有这种分解中,如果p,q两因数之差的绝对值最小,那么称p×q是n的最佳分解,并规定:F(n)=p+q+pq.例如12可以分解成1×12、2×6或3×4,因为12-1>6-2>4-3,所以3×4是12的最佳分解,所以F(12)=3+4+12=19.(1)计算:F(18),F(24)(2)如果一个两位正整数t,t=10x+y(1⩽x⩽y⩽9,x,y是自然数),交换其个位上的数与十位上的数得到的新数减去原来的两位正整数所得的差为27,那么我们称这个数t为“吉祥数”.求所有“吉祥数”中F(t)的最大值.25.(2022年秋•江汉区期末)某公司计划从商店购买A、B两种签字笔,已知A种签字笔比B种签字笔每支单价多20元,若用400元购买A种签字笔,用160元购买B种签字笔,则购买A种签字笔的支数是购买B种签字笔支数的一半.(1)求A、B两种签字笔的每支单价各是多少元?(2)经商谈,商店给予该公司“购买一支A种签字笔,赠送一支B种签字笔”的优惠,且该公司需要的B种签字笔的支数是A种签字笔的2倍还多8支,且该公司购买这两种笔的总费用不超过670元,那么该公司最多可购买多少支A种签字笔?26.(山东省潍坊市昌邑市七年级(下)期末数学试卷)请完成下面的说明:(1)如图(1)所示,△ABC的外角平分线交于点G,试说明∠BGC=90°-∠A.(2)如图(2)所示,若△ABC的内角平分线交于点I,试说明∠BIC=90°+∠A.(3)根据(1),(2)的结论,你能说出∠BGC和∠BIC的关系吗?27.(2021•九龙坡区校级模拟)对于一个四位自然数N,如果N满足各数位上的数字不全相同且均不为0,它的千位数字减去个位数字之差等于百位数字减去十位数字之差,那么称这个数N为“差同数”.对于一个“差同数”N,将它的千位和个位构成的两位数减去百位和十位构成的两位数所得差记为s,将它的千位和十位构成的两位数减去百位和个位构成的两位数所得差记为t,规定:F(N)=s+2t29.例如:N=7513,因为7-3=5-1,故:7513是一个“差同数”.所以:s=73-51=22t=71-53=18(1)请判断2586、8734是否是“差同数”.如果是,请求出F(N)的值;(2)若自然数P,Q都是“差同数”,其中P=1000x+10y+616,Q=100m+n+3042(1⩽x⩽9,0⩽y⩽8,1⩽m⩽9,0⩽n⩽7,x,y,m,n都是整数),规定:k=F(P)F(Q),当3F(P)-F(Q)参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:A、同底数幂的除法底数不变指数相减,故A错误;B、幂的乘方底数不变指数相乘,故B错误;C、积的乘方等于乘方的积,故C错误;D、单项式的乘法,系数相乘、同底数的幂相乘,故D正确;故选:D.【解析】【分析】根据同底数幂的除法底数不变指数相减;幂的乘方底数不变指数相乘;积的乘方等于乘方的积;单项式的乘法,系数相乘、同底数的幂相乘,可得答案.2.【答案】解:∵ΔABC是等边三角形,AC=6,∴AB=AC=6,∠CAB=60°.∵∠1=∠2,∴∠1+∠BAD=∠2+∠BAD,∴∠CAB=∠DAE=60°,∴弧DE的长为60×π×6故选:C.【解析】先由等边三角形的性质得出AB=AC=6,∠CAB=60°.再由∠1=∠2得到∠CAB=∠DAE=60°,然后根据弧长公式解答即可.本题考查了扇形的弧长,等边三角形的性质,找到圆心角∠DAE的度数是解题的关键.3.【答案】解:过E作EF⊥BC于点F,∵CD是AB边上的高,BE平分∠ABC,∴EF=DE=2,∴SΔBCE故选:B.【解析】过E作EF⊥BC于点F,由角平分线的性质可求得EF=DE,则可求得ΔBCE的面积.本题主要考查角平分线的性质,掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是解题的关键.4.【答案】【解答】解:A、两边对应相等,不能判定两直角三角形全等,故此选项错误;B、两条直角边对应相等,可利用SAS判定两直角三角形全等,故此选项正确;C、一条边和一锐角对应相等,不能判定两直角三角形全等,故此选项错误;D、一条边和一个角对应相等不能判定两直角三角形全等,故此选项错误;故选:B.【解析】【分析】根据全等三角形的判定定理:AAS、SAS、ASA、SSS及直角三角形的判定定理HL对4个选项逐个分析,然后即可得出答案.5.【答案】【解答】解:A、是轴对称图形.不是中心对称图形,故A错误;B、是轴对称图形,也是中心对称图形.故B正确;C、是轴对称图形,不是中心对称图形.故C错误;D、是轴对称图形.不是中心对称图形,故D错误.故选:B.【解析】【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求即可.6.【答案】【解答】解:∵AB⊥BC,BE⊥AC,∴∠C+∠BAC=∠ABE+∠BAC=90°,∴∠C=∠ABE,在△ABF与△ADF中,,∴△ABF≌△ADF,∴BF=DF,故A正确,∴∠ABE=∠ADF,∴∠ADF=∠C,∴DF∥BC,故D正确;∵∠FED=90°,∴DF>EF,∴BF>EF;故C正确;∵∠EFD=∠DBC=∠BAC=2∠1,故B错误.故选B.【解析】【分析】根据余角的性质得到∠C=∠ABE,推出△ABF≌△ADF,根据全等三角形的性质得到BF=DF,故A正确;∠ABE=∠ADF,等量代换得到∠ADF=∠C,根据平行线的判定得到DF∥BC,故D正确;根据直角三角形的性质得到DF>EF,等量代换得到BF>EF;故C正确;根据平行线的性质得到∠EFD=∠DBC=∠BAC=2∠1,故B错误.7.【答案】【解答】解:A、不能因式分解,故本选项错误;B、能因式分解,故本选项正确;C、不能因式分解,故本选项错误;D、不能因式分解,故本选项错误;故选B.【解析】【分析】因式分解的方法有:直接提公因式法,公式法,十字相乘法,分组分解法,根据以上方法判断即可.8.【答案】解:由一元一次不等式组2(x-1)⩽x+2∵关于x的不等式组∴a-1∴a解分式方程1∵y-2≠0,∴2a-2∴a≠4,∵关于y的分式方程1∴a的值为1,2,3,∴符合条件的所有整数a的和为1+2+3=6.故选:A.【解析】由一元一次不等式组2(x-1)⩽x+2x+1>a有解,可求出a的范围,根据分式方程9.【答案】【解答】解:,的分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式.,,分母中含有字母,因此是分式.故选B.【解析】【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.10.【答案】解:a故选:B.【解析】根据分式的基本性质即可求出答案.本题考查分式的基本性质,解题的关键是熟练运用分式的基本性质,本题属于基础题型.二、填空题11.【答案】【解答】解:①x2-2(3x-2)+x+1=0x2-6x+4+x+1=0,整理得:x2-5x+5=0,∵△=b2-4ac=(-5)2-4×5=5>0,∴此方程有两个不相等的实数根.故答案为:x2-5x+5=0;②∵二次三项式x2-(m+7)x+16是完全平方式,∴x2-(m+7)x+16=(x±4)2=x2±8x+16,∴-(m+7)=±8,解得:m=-15或1.故答案为:-15或1.【解析】【分析】①利用去括号法则结合合并同类项法则整理方程,再利用根的判别式得出答案;②直接利用完全平方公式得出关于m的等式得出答案.12.【答案】【解答】解:由题意可得:∠ABC=∠CDB=90°,在△ABC和△DEC中∵,∴△ABC≌△DEC(ASA).故答案为:ASA.【解析】【分析】直接利用全等三角形的判定方法(ASA),进而判断得出即可.13.【答案】【解答】解:延长AB到A′,使得A′B=AB,连接A′D交BC于P,此时PA+PD最小,作DE⊥BC,∴四边形ABED是矩形,∴AB=DE,AD=BE,∵AD=2,BC=DC=5,∴CE=BC-BE=3,∴DE==4,∵AA′=2AB=8,∴A′D==2,∴△PAD周长的最小值为A′D+AD=2+2.故答案为:2+2.【解析】【分析】延长AB到A′,使得A′B=AB,连接A′D交BC于P,此时PA+PD最小,△PAD周长的最小值为A′D+AD.14.【答案】【解答】解:∠A=2∠D,理由:∵∠ABC的平分线交∠ACE的外角平分线∠ACE的平分线于点D,∴∠ABC=2∠DBC,∠ACE=2∠DCE,∵∠DCE是△BCD的外角,∴∠D=∠DCE-∠DBE,∵∠ACE是△ABC的外角,∠A=∠ACE-∠ABC=2∠DCE-2∠DBE=2(∠DCE-∠DBE),∴∠A=2∠D.故答案为:∠A=2∠D.【解析】【分析】根据角平分线的定义及三角形的外角性质可表示出∠A与∠D,从而不难发现两者的数量关系,进一步得出答案即可.15.【答案】【解答】解:点A(-3,7)关于y轴对称的点B的坐标是:(3,7).故答案为:(3,7).【解析】【分析】利用关于y轴对称点的性质得出答案即可.16.【答案】【解答】解:设原来的平均速度为x千米/时,可得:=+3,故答案为:=+3【解析】【分析】设原来的平均速度为x千米/时,列车大提速后平均速度为x+70千米/时,根据走过相同的距离时间缩短了3小时,列方程即可.17.【答案】【解答】解:设三边长为a、b、c满足a≤b≤c,∵最长边与最短边之差不大于2,∴最长边与最短边之差等于0、1或2,(1)当差为0时,有a=n,b=n,c=n,此时a+b+c=3n≤100,n可取1,2,…33,共33种方法;(2)当差为1时,①a=n,b=n,c=n+1;此时a+b+c=3n+1≤100,n可取2,…33,共32种方法;②a=n,b=n+1,c=n+1,此时a+b+c=3n+2≤100,n可取1,2,…32,共32种方法;(2)当差为2时,有①a=n,b=n,c=n+2,此时a+b+c=3n+2≤100,n可取3,4,…32,共30种方法;②a=n,b=n+1,c=n+2;此时a+b+c=3n+3≤100,n可取2,…32,共31种方法;③a=n,b=n+2,c=n+2,此时a+b+c=3n+4≤100,n可取1,2,…32,共32种方法;综上可得一共可以构成33+32+32+30+31+32=190个.故答案为:190.【解析】【分析】设三边长为a、b、c满足a≤b≤c,根据最长边与最短边之差不大于2,得出最长边与最短边之差等于0、1或2,(1)当差为0时,有a=n,b=n,c=n;(2)当差为1时,有①a=n,b=n,c=n+1;②a=n,b=n+1,c=n+1;(2)当差为2时,有①a=n,b=n,c=n+2;②a=n,b=n+1,c=n+2;③a=n,b=n+2,c=n+2;从而将各种情况下符合条件的n的值相加可得出结果.18.【答案】【解答】解:设t=x2+2x,则t+=5,整理,得(t-8)(t+3)=0,解得t1=8,t2=-3,经检验t1=8,t2=-3都是原方程的解.即x2+2x=8或x2+2x=-3.故答案是:8或-3.【解析】【分析】设t=x2+2x,则原方程转化为关于t的分式方程,通过解该分式方程可以求得t的值,即(x2+2x)的值.19.【答案】解:如图,过点D作DN⊥BC于点N,作点G关于DF的对称点H,连接DH,HF,QH,∴GQ=HQ,∠BDF=∠HDF,GD=HD,∴QG+PQ=HQ+PQ,∴当H,Q,P三点共线时,且HP⊥DE时,PQ+QG为最小值.∵四边形ABCD为菱形,∠BCD=60°,∴∠A=∠BCD=60°,AD=CD=BC=AB,∴ΔABD和ΔBCD为等边三角形,∴AD=BD=AB=32,∠ADB=∠DBC=60°,∵AE=BF=8,∴ΔADE≅ΔBDF(SAS),∴DE=DF,∠ADE=∠BDF,∴∠ADB=∠EDF=60°,∴ΔEDF为等边三角形,∴EFD=60°,∵DN⊥BC,ΔBDC是等边三角形,∴BN=NC=16,∠BDN=30°,∴DN=3∵FN=BN-BF=8,∴DF=813∵∠EFD=∠DBC=60°,∠BDF=∠GDF,∴ΔBDF∽ΔFDG,∴DFBD=∴DG=26,∴DH=26,∵∠DFN=∠DBC+∠BDF=60°+∠BDF,∠EDH=∠EDF+∠FDH=60°+∠BDF,∴∠DFN=∠EDH,∵∠NPD=∠DNF,∴ΔDPH∽ΔFND,∴DFDH=∴PH=439∴QG+PQ的最小值为439∵PH⊥DE,DH=26,∴PD=213∵∠EDF=60°,∴PQ=3∴SΔPDQ故答案为:263【解析】过点D作DN⊥BC于点N,作点G关于DF的对称点H,连接DH,HF,QH,当HP⊥DE时,GQ+PQ的值最小.结合背景图形,求出PD和PQ的值,进而求出ΔPDQ的面积.本题主要考查菱形的性质,全等三角形的性质与判定,相似三角形的性质与判定,综合能力比较强;利用轴对称及垂线段最短找到点P,点Q的位置是解题关键.20.【答案】【解答】解:2m(m-3)=2m2-6m.故答案为:2m2-6m.【解析】【分析】直接利用单项式乘以多项式运算法则直接求出答案.三、解答题21.【答案】【解答】解:∵x2+x-2=(x+2)(x-1),x2+x-2与2x-1分别是多项式ax3+bx2+cx-5,∴x=-2或x=1时,ax3+bx2+cx-5=0,即-8a+4b-2c-5=0,a+b+c-5=0,∵2x-1是多项式ax3+bx2+cx-的因式,∴x=时,ax3+bx2+cx-=0,即a+b+c-=0,,解得.所以a=,b=3,c=.【解析】【分析】把x2+x-2进行因式分解,根据题意得到方程组,解方程组即可.22.【答案】【解答】解:第一个图形,(a+b)2=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2;第二个图形,(x+y)2=4xy+(x-y)2,通过列出代数式可以得到:完全平方公式及其变形,两个数的和(或差)的平方,等于这两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍.【解析】【分析】第一个图形:边长为a+b的大正方形的面积=四个部分的面积之和;第二个图形:边长为x+y的大正方形的面积=五个部分的面积之和,根据正方形和矩形的面积公式写出多项式即可.23.【答案】解:2=2=2=1∵(x+1)(x-1)≠0,∴x≠1,-1,∴x=2或3,当x=2时,原式=1【解析】根据分式的除法和减法可以化简题目中的式子,然后从1,2,3这三个数中选择一个使得原分式有意义的值代入化简后的式子即可解答本题.本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式化简求值的方法.24.【答案】解:(1)∵18=1×18=2×9=3×6,其中3与6的差的绝对值最小;∴F(18)=3+6+18=27;∵24=1×24=2×12=3×8=4×6,其中4与6的差的绝对值最小,∴F(24)=4+6+24=34;(2)设t=10x+y,则新的两位是10y+x,∴(10y+x)-(10x+y)=27,即y-x=3,∵1⩽x⩽y⩽9,x,y是自然数,∴t的值为14,25,36,47,58,69,∵F(14)=2+7+14=23,F(25)=5+5+25=35,F(36)=6+6+36=48,F(47)=1+47+47=95,F(58)=2+29+58=89,F(69)=3+23+69=94,∴吉祥数中F(t)的最大的值为95.【解析】(1)把18因式分解为1×18,2×9,3×6,再由定义即可得F(18),把24因式分解为1×24,2×12,3×8,4×6,再由定义即可得F(24);(2)根据吉祥数的定义,求出两位数的吉祥数,再根据F(t)的概念计算即可.此题是因式分解的应用,设计一个新题型来考查学生的因式分解能力,解决第(2)小题时,能根据吉祥数的定义,找出两位数中的所有的吉祥数是关键.25.【答案】【解答】解:(1)设购买B种签字笔的每支单价是x元,则购买A种签字笔的每支单价是(x+20)元.根据题意得=×,解得x=5,经检验,x=5是原方程的解.所以x+20=25.答:买A种签字笔的每支单价是25元,购买B种签字笔的每支单价是5元;(2)设公司购买a支A种签字笔,则需要购买(2a+8)支B种签字笔,由题意得25a+5(2a+8-a)≤670,解得a≤21.故该公司最多可购买21支A种签字笔.【解析】【分析】(1)设购买B种签字笔的每支单价是x元,则购买A种签字笔的每支单价是(x+20)元.则根据等量关系:购买A种签字笔的支数是购买B种签字笔支数的一半,列出方程求解即可;(2)设公司购买a支A种签字笔,则需要购买(2a+8)支B种签字笔,则根据“该公司购买这两种笔的总费用不超过670元”列出不等式求解即可.26.【答案】【解答】解(1)如图1,∵∠EBC=∠A+∠ACB,∠FCB=∠A+∠ACB,∠A+∠ABC+∠CBA=180°,∴∠EBC+∠FCB=180°+∠A,∵BG、CG分别平分∠EBC、∠FCB,∴∠2+∠3=(∠EBC+∠FCB)=(180°+∠A)=90°+∠A,∴∠BGC=180°-(∠2+∠3)=90°-∠A;(2)∵BI、CI分别平分∠ABC、∠ACB,∴∠6+∠8=(∠ABC+∠ACB)=(180°-∠A)=90°-∠A,∴∠BIC=180°-(∠6+∠8)=90°+∠A,即∠BIC=90°+∠A;(3)∠BGC和∠BIC的关系是互补.【解析】【分析】(1)根据三角形外角性质和三角形内角和定理得出∠EBC=∠A+∠
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