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文档简介

人教四年级下单元测试第5单元班级________姓名________一、选择题1．自行车的三脚架是运用了三角形的（

）特征。A．稳定性 B．易变性 C．每两边之和大于第三边2．三角形的三个内角分别是92°、75°、13°，这个三角形是（

）三角形。A．锐角 B．直角 C．钝角3．下面的几线段（单位：厘米），不能组成三角形的一组是（

）。A．1、4、5 B．4、3、4 C．3、4、5 D．3、3、34．如图，这个图形的内角和是（

）。A．720° B．540° C．360°5．下面的三组线段，能围成三角形的是（

）。（单位：cm）A． B．C．二、填空题6．一个直角三角形中其中一个锐角是85°，另外一个锐角是()°。7．等边三角形的一条边长是12厘米，则它的周长是()厘米。8．一个三角形中最多有()个钝角。9．一个直角三角形中有________个锐角，它们的和是________°。10．如下图，一块三角形纸片被撕去了一个角，原来这块纸片的形状是()三角形。三、判断题11．等腰三角形都是锐角三角形。()12．电动推拉门利用了三角形具有稳定性的特点。()13．三条边分别是5cm、5cm、10cm的三角形是一个等腰三角形。()14．用三根长度分别为6厘米、6厘米、14厘米的小棒，能围成一个等腰三角形。()15．一个长方形的内角和是一个三角形内角和的2倍。()四、解答题16．计算下图∠1的度数，并画出底边上的高。∠1＝（

）°17．（1）画出下面等腰三角形指定边上的高。（2）已知这个三角形的一个顶角是60°，则这是一个（

）三角形。18．下图是一块等腰三角形的菜地（单位：米），给这块菜地围上篱笆，至少要多长的篱笆？19．如图，已知AB＝AC，在图上作出以AC为底的三角形的高，并求出∠2的大小。∠2＝（

）°20．已知下图等腰三角形ABC的顶角是40°，求∠3的度数。（写出必要过程。）21．如下图，已知AD=BD=CD，∠B=60°，求图∠1、∠2、∠3的度数．参考答案：1．A2．C3．A4．A5．C6．57．368．19．2

9010．锐角或等腰11．×12．×13．×14．×15．√16．28°；底边上的高见详解17．（1）见详

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