小学英语一年级起点二年级上册 Lesson 18 全国一等奖

Lesson18第一页，共二十页。5minutesforyou...

神奇五分钟第二页，共二十页。Let’ssing

Fruitveg第三页，共二十页。Mimivisitedmewithabasketoffruitsandvegetablesyesterday.(Mimi昨天带着一大筐水果蔬菜去我家做客)Today,let’ssharethemalltogetherafterclass.（老师想今天课后拿来同大家一起分享）First,

let’sreadthemtogether.(首先我们一起认读一下它们吧)……Doyoustillrememberthegiftfrommybestfriend---RobotMimi?(还记得老师好朋友送给我机器人Mimi的事情吗？)第四页，共二十页。What’sthis?It’sabanana.第五页，共二十页。What’sthis?It’sanorange.第六页，共二十页。What’sthisinEnglish?It’sapear.第七页，共二十页。What’sthisinEnglish?It’sawatermelon.第八页，共二十页。What’sthisinEnglish?It’sagreenpepper.Areyousure?(你确定吗？)第九页，共二十页。Showmeyourfruitsorvegetables!---What’sthis(inEnglish)?---It’sa/an…第十页，共二十页。第十一页，共二十页。点击添加文本点击添加文本Duringourchatting,MimitoldmeaninterestingstorybetweenMickyandher.Doyouwanttoknow?(那天聊天中Mimi跟我讲了件她和Micky的趣事,你想知道吗？)第十二页，共二十页。Listenandtickthefoodyoucanget.(听录音，勾出你所听到的食物。)Foodcarrotwatermeloncucumberbread

TickLet’sgoandsee.P361minuteforyoutoreadandcheckyouranswersbyyourself,thenshareyouropinions.(让我们打开课本36页，自读一分钟证实并分享你的答案。)Readingtip1:Pleasetryto

scan

thestoryquickly,andthenfinishthetablebelow.(迅速粗读故事，完成以下表格。)第十三页，共二十页。Let’sreadagain.P362minutesforyoutoreadthestoryagain,thentellmewhataretheytalkingabout?(再读课本36页两分钟，告诉老师他们在说什么？)Readingtip2:Pleasetrytoskimthestoryquickly,andthenanswerthequestionabove.(快速略读故事，回答以上问题。)第十四页，共二十页。ImitationShow

(模仿秀)---Micky:---Mimi:

Readingtip3:Pleasetrytoreadthestoryintensivelywithyourpartner,andthenimitateitfreely.(跟你的伙伴精读故事，并模仿表演。)第十五页，共二十页。Pleasemakeanewdialoguewiththefoodinyourhandsasyoulike.请用你手中的食物，新编对话。

Keysentences:(核心参考句型)---What’sthis?/What’sthisinEnglish?---It’sa/an…---What’sthat?/What’sthatinEnglish?---It’sa/an…第十六页，共二十页。---What’sthis?/What’sthisinEnglish?

---It’sa/an…

---What’sthat?/What’sthatinEnglish?

---It’sa/an…

thisVSthat

Whathavewelearnt?(学有所获)

第十七页，共二十页。Fruitsandvegetablesaregoodforourhealth,andpleaselovethemall.水果蔬菜有益身体多多益善哦第十八页，共二十页。HomeworkMakeasurvey.Pleasetakenotesaboutyourfriendsaccordingtothecardstheyhavemade.Thenreportittomewithoneofthemtomorrow.

(请同学们在你的朋友中就所做卡片做一份调查，将相关信息记录，并于明天和