安徽省淮北市2023年中考语文模拟试卷（含答案）

安徽省淮北市中考语文模拟试卷

（含答案）

（时间：150分钟满分：150分）

一、句子默写（共10分）

1.默写古诗文中的名句。

（1）感时花溅泪，O（杜甫《春望》）

（2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？o（苏轼《定风波》）

（3）知不足，,知困，然后能自强也。（《礼记•虽有佳

肴》）

（4）,悠悠我心。（《诗经・郑风》）

（5）富贵不能淫，,威武不能屈。（《孟子•滕文公

下》）

（6）,将登太行雪满山。（李白《行路难》）

（7）苏轼《水调歌头》中“此事古难全”里“此事”指：

（8）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,

"，表达了新旧更替之意，表现诗人能面对挫

折、积极向上的人生态度。

二、名著阅读（共10分）

2.请阅读文段，按要求答题。

在他的眼里，她是个最美的女子，美在骨头里，就是她满身都长

了疮，把皮肉都烂掉，在他心中她依然很美。她美，她年轻，她要强，

她勤jidn。假若祥子想再娶，她是个理想的人。他并不想马上就续

娶，他顾不得想任何的事。可是她只然愿意，而且是因为生活的压

迫不能不马上提出来，他没有法子拒绝。

①根据拼音写汉字，给加点的字注音。

长了淮()勤jidn()ji()然

②把文中画线的句子改为反问句：

③文段选自《骆驼祥子》，文中的“她”是,最终命运是

,其结局对祥子产生了的影响。

3.《水浒传》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上是共同的。

请根据下面的图片内容，写出相应的人物和情节名称。

①______________________________________

②______________________________________

三、综合性学习(共15分)

4.2020年4月4日清明节，我国举行了全国性哀悼活动，向在抗击

新冠肺炎疫情中牺牲的烈士和逝去的同胞表示哀悼。为此，光明中学

开展了“寄托哀思，奋力前行”的综合性学习活动，请你积极参与，

并完成下面任务。

(1)4月4日上午10时一，随着防空警报的鸣响，师生和家长一起为牺

牲烈士：和逝世同胞默哀，活动结束后，请你在班级微信群里发一段

感言，表达自己的心愿和祝福。

你的留言：________________________________________________

⑵王梅梅同学在校报上发表了一则当日快讯，请按要求完成下面(A)

(B)两处病句的修改。

“清明时节雨纷纷”，在4月4日的全民哀悼活动中，(A)我校

团委组织全体师生及学生家长通过网络，开展线上观看视频和悼念。

(B)学校值班教师在校降半旗，师生面对屏幕沉痛哀悼抗击疫情过

程中死亡的烈士和遇难同胞。三分钟默哀活动后，全体师生在网络平

台上留下签名和寄语，表达哀思。

①(A)处划线句有语病，你的修改意见是

②(B)处划线句中有一个词感情色彩不太恰当，应将“一

改为“"。

(3)清明祭扫是中华传统民俗，活动中某同学拟出了一个上联，下面

最适合做下联的一项是()。

上联：鲜花献英烈下联：

A.跪拜祭祖先B.哀思祭忠魂C.洒泪祭亡灵D.焚香祭

故人

(4)随着国内新冠疫情逐渐得到控制，各地陆续复工复产。中国企业

联合会通过网络数据平台对我国制造业500强的部分企业进行了调

查，以下是国有企业和民营企业复工复产情况的调查表，请简述其内

容并得出结论。

企业性企业数员工返岗率成员企业开工产能利用率

质量(家)(%)率(%)(%)

国有10670.6682.3862.19

民营23664.0771.8657.42

内容和结论：__________________

四、现代文阅读(共35分)

父亲的脊梁和儿子的后背

孙道荣

(1)术后，父亲都是由母亲照顾，我离家远，只能每隔一段时间，

回去探望一次。

(2)那天回家，阳光很好，是个少有的暖和的冬日。母亲将我悄

悄拉到一边说，自从手术后，父亲就没有洗过澡，平时只能用热水帮

他擦擦身子，今天难得天气这么好，让我带父亲去澡堂泡泡。

(3)离家不远，就有家澡堂，病前，父亲常去那儿泡澡。我和父

亲，慢慢走着去。

(4)一路上，我在想该怎么办。印象中，长大之后，我就再没有

去澡堂洗过澡，更没有陪父亲去过。我们父子俩感情很好，我很尊重

他，也有点惧怕他。我和父亲之间，几乎没有任何身体上的接触，我

甚至不记得触碰过他的手。而现在，我将要和他单独面对面，还要帮

他洗澡。我有点（）担心，不知道怎么做。

（5）脱光了衣服，往浴池走的时候，父亲忽然对我说：等会我自

己洗，你放心，我能行。说着，父亲还甩了甩胳膊。洗好了，你来帮

我搓搓背，好吗？父亲似乎看出了我的心思。我（）点点头。

（6）我右手缠着毛巾，左手搭在父亲的后背上，慢慢往下搓。这

是我第一次与父亲这么亲密地接触。父亲后背上的皮肤松松垮垮,一

用力，感觉要被扯下来，而父亲曾经是多么强壮啊。浴池里湿气氤氯，

我揉了揉眼睛。

（7）搓到腰部时，手忽然被什么东西磕了下。低头一看，父亲

的腰眼上，鼓起几个凸起的骨节，是扭曲变形的脊椎!难道父亲的腰

眼受过伤？我轻声问父亲是怎么回事。父亲回头看了我一眼，淡淡地

说，那是他以前当兵训练时受的伤，这几年忽然加重了。父亲当过兵，

这我知道，而他在部队受过伤,我却从没听他讲过。难怪从我记事起，

父亲的腰就一直不大好，站的时间稍长，他就得蹲下来。然而，家中

所有的重活，都是他抢着做的，父亲一直是这个家中力气最大的人。

（8）帮父亲搓好背，父亲忽然对我说，你转过去，我也帮你搓搓。

我坚决不答应，父亲却很执拗，非得帮我也搓几下。

（9）父亲轻而有力地搓着我的后背。搓到右肩时一，父亲忽然停了

下来：你这个伤疤，是你两岁时，我教你游泳，被水里的一块石头划

的。那次，都怪我，没有弄清楚水里的情况，让你受了伤。

（10）我的右肩胛有块伤疤？真没想到，更想不起来是怎么受伤

的了。我笑笑，对父亲说，没事，早没感觉了。父亲用手摸摸那块伤

疤，然后很小心很轻柔地继续往下搓。

（H）父亲忽然又停了下来，你屁股上的这颗痣，怎么变大了许

多啊？说着，还用手轻轻刮了下。我难为情地笑笑。父亲顾自说，你

小时候，我总和你母亲开玩笑，有了这颗痣，就算你丢了，我们也会

很容易就能找到你。

（12）这颗痣，还是结婚后妻子发现告诉我的，以为只有我们两

个知道。没想到，父亲也知道，并且至今（）记得。对我来说,

后背是我最隐秘的地方，我从来看不见它，我的父亲，却了解我后背

上的每一寸肌肤。

（13）我是搀着父亲从浴室回家的。大病初愈后的父亲，显得有

一点点虚弱，但我的双手触碰到的他的每一寸肌肤，都感受到从他体

内焕发出来的从未有过的坚定和温暖。

5.文中括号内依次填写的词语，最恰当的一项是（）

A.清楚地隐隐地羞愧地

B.隐隐地清楚地羞愧地

C.隐隐地羞愧地清楚地

D.清楚地羞愧地隐隐地

6.文章以“我”和父亲泡澡为线索展开叙述。请理清文脉，在方框

内填写合适的语句。

我陪父亲泡澡一一我发现父亲腰部的伤一②一

我从父亲身上感受到坚定和温暖。

7.请评析下列语句的表达效果

(1)父亲后背上的皮肤松松垮垮,一用力，感觉要被扯下来。(从词

语运用的角度)

(2)父亲回头看了我一眼，淡淡地说，那是他以前当兵训练时受的

伤，这几年忽然加重了。(从人物描写的角度)

8.文章第(13)段说，“我”“感受到从他体内焕发出来的从未有

过的坚定和温暖”，结合全文，说说文中哪些地方体现父亲的“坚定

和温暖”。

9.文中的父亲用受伤的脊梁承担起家庭的重担，用责任与担当为儿

子筑起一片天地。但父辈终会老去，少年终会接过父辈肩头的单子和

责任。疫情当前，请谈谈你对责任与担当的认识。

材料一：

2020年春，自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，口罩等防护物资

成为需求最为迫切的防疫物资。为解决一罩难求的局面，国内很多企

业都跨界生产口罩和防护设备。深圳市坪山区一家企业不顾连年亏损,

当即决定，不计成本全力生产口罩,支持防疫物资的市场供应。从除

夕开始，该企业一直开足马力生产，并不断扩大产能,车间开始满负荷

运转,机器24小时不停,车间的墙壁上挂着标语：“快点！祖国人民等

着我们！”截至3月9日，12条口罩生产线火力全开,430多名员工投

入一线生产，每天可生产口罩20多万只、护目镜IOOO副、隔离衣

1500件、防护服500件，已经累计生产口罩IlOO多万只。

口罩的产能最终取决于熔喷布生产设备的产量，但是熔喷布生产

设备最核心的喷丝板喷嘴的生产难度非常大，加工时间需要几个月,

短时间内产量无法大幅度提高,而且主要供应商都在国外，产能非常

有限。这也使得口罩生产只能最大限度利用当前的设备，通过延长生

产线的工作时间增产。

（节选网易新闻,有删改）

材料二：

目前我国的医用口罩主要有普通级别的“一次性使用医用口罩”，

手术室等有创操作环境常用的“医用外科口罩”和防护级别最高的

“医用防护口罩”。一次性使用医用口罩跟医用外科口罩虽然都有

95%的细菌过滤率，但一次性使用医用口罩不能过滤颗粒物，不能防

止血液的穿透，而医用外科口罩可以有30%以上的非油性颗粒的过滤

效率，也防止血液的穿透。医用外科口罩中间层的熔喷布经过驻极处

理，对病毒起到静电吸附阻隔的作用，而一次性使用医用口罩中间层

熔喷布质量较差或无喷层，有些也未经过驻极处理，对病毒阻隔效果

较差。

口罩的过滤材料是熔喷布，它是超细静电纤维布，由聚丙烯材料

制成，有很好的过滤和屏蔽功能，可以通过静电吸附的原理来阻隔病

毒、粉尘进入呼吸道，如果长时间处于湿度较大的环节中，熔喷布的

静电吸尘能力会被破坏，从而降低口罩的过滤效率，导致防护效果降

低。同样，用水洗或者用高温蒸煮，也会使熔喷无纺布的静电吸附功

能丧失。

（节选自搜狐网、《中国质量报》，有删改）

材料三:

在新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，在保障公众健康的前提下，

可适当延长口罩使用（使用时间、使用次数）。

（-）佩戴原则。

一.在非疫区空旷且通风场所不需佩戴口罩,进入人员密集或密闭

公共场所需佩戴口罩。

二.在疫情高发地区空旷且通风场所建议佩戴一次性使用医用口

罩；进入人员密集或密闭公共场所佩戴医用外科口罩或颗粒物防护口

罩。

三.有疑似症状到医院就诊时、需佩戴不含呼气阀的颗粒物防护口

罩或医用防护口罩。

四.棉纱口罩、海绵口罩和活性炭口罩对预防病毒感染无保护作用。

（二）口罩更换。

一.医用标准的防护口罩都是使用期限，口罩专人专用，人员间不

能交叉使用。高风险人员在结束工作、中途进餐（饮水）、入厕等脱

了防护装置后，重新进入需更换。

二.口罩被患者血液、呼吸道/鼻腔分泌物，以及有其他液体污染

要立即更换。

三.较高风险人员在接诊高度疑似患者后需更换。

四.其他风险类别暴露人员佩戴的口罩可反复多次使用。口罩佩戴

前按规程洗手，佩戴时避免接触口罩内侧。口罩脏污、变形、损坏、

有异味时需及时更换。

（三）口罩保存、清洗和消毒。

一.医用标准防护口罩不能清洗，也不可使用消毒剂、加热等方法

进行消毒；

二.自吸过滤式呼吸器（全面型或半面型）和动力送风过滤式呼吸

器的清洗参照说明书进行；

三.棉纱口罩可清洗消毒，其他非医用口罩按说明书处理。

（节选自《预防新型冠状病毒感染的肺炎口罩使用指南》《预防新型

冠状病毒感染口罩选择与使用技术指引》）

10.从以上材料看，下列理解和判断,不正确的一项是（）

A.很多企业跨界生产口罩，短期内难以增加新设备，只能通过延长

生产线的工作时间增产。

B.医用外科口罩虽与一次性使用医用口罩都有95%的细菌过滤率，

但对病毒阻隔效果更强。

C.在人员密集的空间或密闭公共场所需要严格佩戴口罩，如活性炭

口罩，以预防病毒感染。

D.低风险地区人员佩戴的口罩如无污染、损膈变形、异味等情况时，

可以反复多次使用。

11.请根据以上材料，用简明的语言对“熔喷布”作出解释。

12.材料二主要运用了哪两种说明方法？有什么作用？

13.现代文阅读结合以上材料，你认为将一次性使用医用口罩“蒸

煮消毒”后反复使用的做法可行吗？请说明理由。

五、对比阅读（共20分）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无

与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下

如积水空明，水中藻存交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

苏轼《承天寺夜游》

临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴

皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人。闻范子

丰新第园池，与此孰胜？所不如者，上无两税及助役钱耳。

苏轼《闲游》

［注释］

①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。

14.请解释下列加点词语在文中的意思

(1)卷无与为乐者念

(2)庭下如积水至明空明

(3)但少闲人如吾两人者耳但

(4)何必归乡哉何何

(5)与此孰胜胜

15.请将下列句子翻译成现代汉语

(1)水中藻存交横，盖竹柏影也。

(2)江山风月，本无常主。

16.(甲)(乙)两文都表现出作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁

达乐观的心境的句子是“”和“"。(用

原文语句天空)

17.请结合（甲）（乙）两个文段，指出“闲人”和“闲者”有哪些

共同点。

六、作文（共60分）

18.请阅读下文字，按要求作文。

在这场战“疫”之下，在线教学成为全国亿万学生“停课不停学”

的主要途径，但有一些地方的学生在网络信号、硬件设施等方面存在

困难，但这些阻挡不了他们对知识的坚定信仰，他们有现代版的“凿

壁偷光”一一想方设法地“蹭网”学习，绘就了中国当代教育史上一

幅别样的感人图景。

现代版“凿壁偷光”之所以感动了无数人，是因为这些学生身上

闪耀着对知识的渴望，以及克服艰难险阻、希望通过知识改变命运的

精神力量。

读了上述材料，你有怎样的认识与感悟？请结合上述材料，写一篇不

少于600字的作文。

（提示与要求）（1）自拟题目，自选文体；（2）文中不要出露你个人

身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

答案

一、句子默写

1.（1）恨别鸟惊心（2）一蓑烟雨任平生（3）然后能自反也（4）青

青子衿（5）贫贱不能移（6）欲渡黄河冰塞川⑦人有悲欢离合，月有

阴晴圆缺。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

【解析】

本题考查古诗文名句默写。“衿”“贱”“渡”“蓑”“圆”“畔”

都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。

二、名著阅读

2.①ChUdng俭既②他难道有法子拒绝么？）③小福子；最终命运是

上吊自杀；使祥子心中最后一丝希望也彻底毁灭，祥子从上进好强变

得自甘堕落。

【解析】

①本题考查字音字形。疮：皮肤或黏膜发生溃疡的病；读作chudng；

勤俭：勤劳而节俭，注意不能写成“捡”；既然：本来如此，不能写

成“即”。

②本题考查句式转换能力。陈述句改为反问句，方法是：将肯定句中

的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；将

否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会

等）；在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语

气词；句末加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。本题

画线句：他没有法子拒绝，将否定词“没有”改为“有”，在“有”

前面加上“难道”，句末加“吗”，即“他难道有法子拒绝吗？”。

③本题考查名著中的人物形象。从“在他的眼里，她是个最美的女子，

美在骨头里”“她美，她年轻，她要强，她勤俭”可知，通过祥子的

角度看该人物：貌美、心灵美、年轻、勤劳，对应的人物是小福子，

其结局因为不堪娼妓的压迫生活，而选择上吊自杀了。她的死是继虎

妞难产而死后给祥子的又一次打击，推动了祥子由一位淳朴、正直、

善良、能吃苦的青年变为懒惰、麻木的行尸走肉。

3.①武松醉打蒋门神②鲁提辖拳打镇关西

【详解】

本题考查名著人物及情节。

①武松醉打蒋门神：施恩告诉武松与蒋门神争夺快活林失利一事，武

松要立即为施恩报仇，并与施恩结为兄弟。武松喝了许多酒，来到快

活林，在“河阳风月”酒肆将蒋门神打得告饶。由图中“你如何强占

了快活林”可知，内容为“武松醉打蒋门神”。

②鲁提辖拳打镇关西：鲁达与李忠、史进于酒楼饮酒，遇见落难金氏

父女。女子自诉名翠莲，被财主镇关西郑屠户强娶作妾，又被大娘驱

逐并讨要三千贯赎身钱。鲁达路见不平，拔刀相助。他安排父女离开

此地，然后去郑屠户的肉店，三拳将郑打死在地。由图中“你如何强

骗了金翠莲”可知，内容为“鲁提辖拳打镇关西”。

三、综合性学习

4.(1)示例一：向牺牲的烈士致敬！他们是时代的英雄。向逝去的

同胞致衰！愿他们早日安息。多难兴邦，祝祖国更加强大。(2)【A】

处：在句末加上“活动”；【B】处：应将“死亡”改为“牺牲”(3)

B(4)调查结果显示，总体上看，国有企业的返岗率、开工率、产能

利用率均高于民营企业，民营企业复工复产的困难和问题更多一些。

或者：无论国有还是民营企业返岗率、开工率、产能利用率都比较高，

充分说明大家恢复生产的热情高，干劲足。

【详解】

(1)本题考查学生根据情境写句子的能力。根据给出的情境，写一

段表达“心愿和祝福”的感言，围绕“向在抗击新冠肺炎中不幸牺牲

的烈士致敬”“向不幸逝去的同胞表达哀悼”“民族团结一致，共同

抵御病毒，早日渡过难关”等内容，表达自己最真实的情感即可。

(2)本题考查修改病句。仔细阅读句子，A句成分残缺，应在句末

加上“活动”；B句语言使用不得体，描述对象是“烈士”，应将“死

亡”改为“牺牲”。

(3)本题考查学生对联的选择。首先要了解对联的特点：上下联字

数必须相等；上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声；

上下联句式必须一致，词性相同，结构相同。根据上联”鲜花献英烈”

的特点分析，“鲜花”是名词，“跪拜、洒泪、焚香”都是动词，故

对应名词“哀思”；“献英烈”是动宾短语，对应“祭忠魂”。故选

Bo

(4)本题考查学生对图表的认识分析能力。首先要读懂图表所表述

的内容，即“国有企业和民营企业复工复产情况”，然后对图表中的

数据，既要横向比较也要纵向比较，找出个性，发现共性。比较分析

几项数据可以看出，国有企业的员工返岗率、成员企业开工率和产能

利用率均高于民营企业，这说明民营企业复工复产的困难比国有企业

要多一些，但总体上二者的三项比率都比较高，这就说明无论国有企

业还是民营企业，大家复工复产的热情都是比较积极高涨的。据此分

析概括作答即可。

四、现代文阅读

5.C

6.①父亲要“我”帮他搓背②父亲道出“我”后背隐秘

7.(1)“松松垮垮”形容结构不坚固，不紧密，这里指父亲的后背

皮肤松弛，形象地描绘出父亲的衰老之态，表达了“我”内心的诧异

和对父亲的怜爱之情。

(2)运用动作描写和语言描写，生动传神地描写出父亲为避免“我”

担心而对伤口毫不在意的情态，刻画出父亲的坚强和有担当。

8.①父亲看出“我”的担心，自己主动洗澡，只是要“我”帮他搓

背；②对自己当兵时留下的伤忽然加重毫不在意，仍抢着做家里的重

活；③“我”帮父亲搓好背，父亲坚持帮“我”搓背；④能够清楚地

记得“我”后背上的隐秘。

9.示例：一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的责任与担当，

建设美丽中国的接力棒终将会交到我们中学生的手上。“士不可以不

弘毅，任重而道远。”疫情肆虐的今天，青年一代不惧病毒、冲锋在

前，将来，我们也可能会迎接未知的挑战。我们只有胸怀梦想、努力

奋斗，以后才能担起责任，为中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。

【分析】

5.根据上下文语境分析即可。第一空，根据空后的“担心”“不知

道怎么做”可知，此空应填“隐隐地”；第二空，根据前后文可知，

“父亲似乎看出了我的心思”，此刻“我”应是“羞愧地”；第三空，

根据后文可知，“对我来说，后背是我最隐秘的地方，我从来看不见

它，我的父亲，却了解我后背上的每一寸肌肤”，所以父亲是“清楚

地”记得。故选C。

6.此题考查概括行文思路。仔细阅读文本，从整体上把握文本脉络。

根据文本脉络和提示填空即可。根据文章第①至④段内容概括得出

“'我'陪父亲泡澡”；根据文章第⑤段内容可概括为“父亲要'我'

帮他搓背”。根据文章第⑥⑦段内容概括得出“‘我'发现父亲腰部

的伤”；根据文章第⑧〜⑫段内容概括得出父亲帮“我”搓澡，道

出“我”后背隐秘；根据文章第⑬段内容概括得出“‘我'从父亲

身上感受到坚定和温暖”；据此填空即可。

7.此题考查词句理解与赏析。(1)考查从词语运用的角度赏析句子。

作答时，首先应理解词语的含义，然后结合语境分析其表达效果。“松

松垮垮”形容结构不坚固，不紧密，这里用来形容父亲的皮肤、肌肉

变得松弛，结合句子“一用力，感觉要被扯下来，而父亲曾经是多么

强壮啊”通过对比，写出父亲的衰老之态，进而表达出“我”内心的

诧异和对父亲的怜爱之情。

(2)考查从人物描写的角度赏析句子。细读这一句话，结合词句“回

头看”可知是动作描写，而“淡淡地说，那是他以前当兵训练时受的

伤，这几年忽然加重了”则明显属于语言描写，结合上下文语境，根

据语言描写的作用（语言描写塑造人物形象的重要手段。成功的语言

描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻

地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻

的印象）写出表达效果。如：表现了父亲伤口毫不在意的情态。根据

动作描写的作用（形象、准确、生动地表现出人物的什么心理，并反

映了人物的什么性格特征或什么精神品质。有时还推动了情节的发展）

写出表达效果。如：生动传神地描写出父亲为避免“我”担心。结合

“他在部队受过伤，我却从没听他讲过。难怪从我记事起，父亲的腰

就一直不大好，站的时间稍长，他就得蹲下来。”分析，表现出父亲

的坚强和有担当。

8.此题考查对文章内容的理解与概括。抓住题干中的关键词“坚定

和温暖”，结合文章中的句子，如第⑤段“等会我自己洗，你放心，

我能行”“洗好了，你来帮我搓搓背”，第⑦段“淡淡地说，那是他

以前当兵训练时受的伤，这几年忽然加重了”“然而，家中所有的重

活，都是他抢着做的”，第⑧段“父亲却很执拗，非得帮我也搓几下”，

第⑨段“你这个伤疤，是你两岁时,我教你游泳，被水里的一块石头

划的”，第段“你屁股上的这颗痣，怎么变大了许多啊”等内容概括

作答即可。

9.此题考查结合文章主旨谈认识。文中的父亲用受伤的脊梁担起家

庭的重担，父亲的坚强、有责任、敢担当让我们感动。在此次新冠肺

炎疫情面前，青年一代冲锋在前，他们经受住了考验，用奋斗的青春

交出了一份美丽答卷，国家的重担、民族的命运、人民的幸福的重担

和责任他们担起来了。明天的我们也将会承担这些，面对未知的挑战,

我们只有胸怀梦想、努力奋斗，以后才能有能力去承担，才能不负人

民期望和民族重托。据此用自己的语言合理表述即可。

10.C

11.熔喷布是一种由聚丙烯材料制成，具有很好的过滤和屏蔽功能,

可以通过静电吸附的原理来阻隔病毒、粉尘的超细静电纤维布。（要

点：“超细纤维布”“聚丙烯材料制成”“过滤和屏蔽功能”“静电

吸附原理阻隔病毒、粉尘”）

12.作比较和列数字。将一次性使用医用口罩和医用外科口罩的过滤

效率及中间层的熔喷布作比较，并列出具体数字，说明了一次性使用

医用口罩对病毒阻隔效果相对较差，突出熔喷布对口罩的重要意义。

13.示例：不可行。一次性使用医用口罩中间过滤层的熔喷布质量较

差或无熔喷层，不能使用高温蒸煮的方法进行消毒，否则会对口罩造

成破坏，使防护效果大大降低，对于有损坏的口罩需及时更换，不可

再反复使用。因此这种做法不可行。

【分析】

10.此题考查文意选择辨析。由材料三中“棉纱口罩、海绵口罩

和活性炭口罩对预防病毒感染无保护作用”可知C项“如活性炭口

罩，以预防病毒感染”对原文的理解有误。故选C项。

11.此题考查对文段内容的理解和关键信息的提取概括。介绍“熔

喷布”的内容主要在材料二。抓住关键信息“口罩的过滤材料是熔喷

布，它是超细静电纤维布，由聚丙烯材料制成，有很好的过滤和屏蔽

功能，可以通过静电吸附的原理来阻隔病毒、粉尘进入呼吸道”。据

此对“熔喷布”的概念进行解释即可。

12.此题考查对说明方法的辨析及其作用的分析。细读材料二，

从“一次性使用医用口罩不能过滤颗粒物，不能防止血液的穿透，而

医用外科口罩可以有30%以上的非油性颗粒的过滤效率，也防止血液

的穿透”“医用外科口罩中间层的熔喷布经过驻极处理……而一次

性使用医用口罩中间层熔喷布质量较差或无熔喷层，有些也未经过驻

极处理”可知使用了作比较的说明方法，从“95%”“30%”可知使用

了列数字的说明方法。结合列数字和作比较的作用（列数据：使所要

说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体；

作比较：通过把……与……进行比较，更突出地说明了……）写出作

用即可。如：通过列数字和作比较的说明方法，准确具体说明了一次

性医用口罩有无熔喷布对病毒阻隔效果的差别，突出熔喷布对口罩的

重要意义。

13.此题考查观点表达。解答此题，需在熟悉三则材料内容的基础上，

抓住材料二中“一次性使用医用口罩中间层熔喷布质量较差或无熔

喷层”“长时间处于湿度较大的环节中，熔喷布的静电吸尘能力会被

破坏，从而降低口罩的过滤效率，导致防护效果降低。同样，用水洗

或者用高温蒸煮，也会使熔喷无纺布的静电吸附功能丧失”，材料三

中“口罩脏污、变形、损坏、有异味时需及时更换”“医用标准防护

口罩不能清洗，也不可使用消毒剂、加热等方法进行消毒”等关键信

息可判断出题干中的做法不可行。作答时首先表明观点“不可行”，

再结合以上关键信息概括理由即可。

五、对比阅读

14.（1）考虑，想到（2）形容水的澄澈（3）只是（4）为什

么（5）优美

15.（1）水中仿佛有藻、苻交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。

（2）江河、山川、清风、明月等（一切自然界的东西），本来没有固

定的主人。

16.但少闲人如吾两人者耳闲者便是主人

17.寄情山水，不随波逐流，享受自然风光，追求心灵自由。

【分析】

14.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类

活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及

的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判

断。“念”，考虑，想到；“空明”，形容水的澄澈；“何”，为什

么;“胜”，优美。

15.此题考查的翻译能力。一定要先回到语境中，根据语境读懂句子

的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、

倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用

“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重

点字词：“盖”，大概是；“本”，本来；“主”，主人。

16.此题考查在理解两文内容的基础上摘录句子。题干要求找出甲、

乙两文中能够表现“作者虽遭贬谪，却颇有雅致，流露出豁达乐观的

心境”的句子，甲文前三句叙事，第四句写景，最后三句议论，表现

作者心境的句子需要从议论部分入手，不难找出第一空应填“但少闲

人如吾两人者耳”。联系注释可知，乙文写于苏轼被贬黄州期间，作

者虽遭贬谪，仍然游乐于山水间，“闲者便是主人”一句将作者豁达

乐观的心境表现得淋漓尽致。

17.需要在理解甲、乙两文的基础上进行概括。甲文通过叙事、写景

和议论，表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉、人生的感慨、赏

月的欣喜、漫步的悠闲，都包含其中。乙文叙议结合，表达的感情是

寄情山水的快乐、欣赏自然风光的愉悦、虽遭贬谪，仍追求不羁的心

灵。作者在甲文自称“闲人”，乙文自称为“闲者”，其本质上是一

致的，即遭遇贬谪后，仍然寄情山水，不随波逐流，享受自然风光,

追求心灵自由。

【点睛】

参考译文：（甲）元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉

时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内，（我）高兴地起床出门散步。

想到没有（可以与我）共同游乐的人，于