人教鄂教版小学科学五年级下册全册分层练习

人教鄂教版小学科学五年级下册全册分层练习

1.1《白天与黑夜》分层练习

【基础训练】

1、随着太阳东升西落，我们迎来一个个白天和夜晚，看到周而复始的现象。

2、太阳光照射到地球上，被太阳光照亮的地方就产生_____背着太阳光的一面便产生了

3、地球自转一周的时间大约是小时。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

（1）在地球上总有一半是白天，一半是黑夜。（）

（2）一个白天和黑夜就是地球自转一周的时间。（）

（3）昼夜交替对动物、植物、人类的生活都有影响。（）

（4）由于太阳围绕地球转，导致了白天和黑夜的交替。（）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）地球自转一周的时间大约是（）。

A.一天B.一周C.一个月

（2）一天是24小时时长，这个现象与（）有关。

A.地球自转周期B.月球绕地周期C.地球公转周期

（3）昼夜交替变化是（）的缘故。

A.地球绕太阳转B.太阳绕地球转C.地球自转

（4）下列生物的行为是受昼夜交替影响产生的是（）

A.昙花在夜间开放B.秋天植物叶片变枯黄C.大雁迁徙

【拓展提高】

实验题

手电筒乒乓球

（1）在昼夜交替现象的模拟实验中，乒乓球代表（）,手电筒代表（）o

A.月球B.太阳C.地球

⑵图中，A处代表的是一天中的（填“白天”或“黑夜”），B处代表的是一天中的

（填“白天”或“黑夜”）。

(3)通过实验可以发现：当手电筒静止，时，乒乓球上就会出现“昼夜交替现象”。

参考答案

【基础训练】

1、昼夜交替

2、白天晚上

3、24

【能力培养】

1、(1)√(2)√(3)√(4)X

2、(1)A(2)A(3)C(4)A

【拓展提高】

(1)CB(2)白天黑夜⑶乒乓球不停自转

1.2《谁先看到日出》分层练习

【基础训练】

1、地轴是人们为了描述地球的_______运动而提出的。

2、地球的自转是围绕按照的方向进行的。

3、地球上东边比西边更迎来日出。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)北京是黎明，乌鲁木齐却是黑夜。()

(2)地轴是一个假想轴。它通过地心来连接地球的南极和北极。()

(3)乌鲁木齐比北京日出时间早。()

(4)地球自西向东转，西边比东边先见到日出。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)地球在公转的同时也在不停地自转，地球自转的旋转中心是()

A.太阳B.地轴C.月亮

(2)下列与地球有关描述错误的是()

A.地球上被太阳照射到的地区是白天

B.地球按逆时针方向自转

C地轴是真实存在的，它穿过地球的南北极

(3)穿越地球南北极的轴叫()

A.地轴B.静态轴C.天轴

(4)阳阳生活在上海、月月生活在西安、天天生活在乌鲁木齐，他们三个最先看到日出的是()

【拓展提高】

谁先看到日出

1、下图中按照看到日出的先后顺序，排列顺序正确的是（

A.拉萨成都武汉北京上海

B.上海北京武汉成都拉萨

C.北京上海武汉成都拉萨

2、在模拟“谁先看到日出”的实验中（如图），如果小组的同学自西向东慢慢转动，身上贴着写有

（①AB）的同学先看到日出，如果小组的同学自东向西慢慢转动，身上贴着写有（一

②AB）的同学先看到日出。

A.乌鲁木齐B.北京

参考答案

【基础训练】

1、自转

2、地轴自西向东

3、早

【能力培养】

1、(1)√(2)√(3)X(4)X

2、(1)B(2)C(3)A(4)C

【拓展提高】

1、B

2、BA

1.3《四季的形成》分层练习

【基础训练】

1、地球公转和倾斜，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，气温也随之发生变化,

由此便形成了O

2、是我们的祖先根据昼夜的长短、正午的影长等变化，在一年当中定出的24个时间点。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)地球自转和公转的一周时间都是一年。()

(2)地球的公转轨道是一个圆形，方向是自西向东。()

(3)清明属于二十四节气。()

(4)四季变化与地球自转有关。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)下列现象中，()是由于地球公转产生的。

A.昼夜交替B.月亮每天东升西落C.四季变化

(2)节气的应用非常广泛，节气的制定主要依据是()

A.月球绕地球公转情况

B.地球绕地轴自转

C.地球绕太阳公转情况

(3)地球四季的形成与()有关。

A∙地球自转和地轴倾斜角度

B.地球自转和地球公转

C.地球公转和地轴倾斜角度

(4)以下图示表示地球以某种姿态绕着太阳公转，关于它们的说法正确的有()

图甲图丙

A.三种姿态下运动，地球上都有四季交替

B∙三种姿态下运动，地球上都有昼夜交替

C.图乙情形地球上有四季变化，图丙情形地球上没有昼夜变化

【拓展提高】

昼夜与四季

下图是地球围绕太阳公转的示意图。

1、图中用箭头表示出地球的公转方向。

2、位于地球的北半球。在图中，当地球转到位置B那天的正午时，学校操场上旗杆的影子是一年当

中正午时最（填写“长”或者“短”）的，这时气温比较（填写“高”或者

“低”），是季。

3、地球围绕太阳公转一周所用的时间大约是（）。

A.一天B.一周C.一年

参考答案

【基础训练】

1、地轴四季

2、二十四节气

【能力培养】

1、(1)×(2)X(3)√(4)X

2、(1)C(2)C(3)C(4)B

【拓展提高】

2、短∣¾夏

3、C

2.4《电灯的能量转换》分层练习

【基础训练】

1、电灯可以使电能转换成和O能量从一种形式转换成另一种形式的现象叫作O

2、白炽灯里有_______通电后，发光，因此我们能看清周围物体。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)电灯就是用来的照明的。()

(2)LED灯通电后能使附近温度快速上升。()

(3)IOO多年前，爱迪生发明了电灯。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)探索白炽灯和荧光灯的发光效率实验中发现，靠近白炽灯的温度及温度升高较快，由此得出结

论的是()，原因是它将较少的电能转化为热能。

A.白炽灯的发光效率高B.荧光灯的发光效率高C.一样高

(2)下列说法中，正确的是()

A.自炽灯比荧光灯能量转换效率高

B.支光灯比白炽灯能量转换效率高

C.白炽灯和支光灯能量转换效率一样

(3)电照明灯能把房间照亮，说明电照明灯能把电能转化为()。

A.热能B.机械能C.光能

(4)电动玩具小猫的眼睛能一闪一闪的，是把电能转化成了()o

A.声能B.光能C.热能

【拓展提高】

实验名称：寻找生活中的能量转换

如图：接通电源，打开开关，电灯泡就会发光，把室内照亮，并伴有微微发热。

1、分析电灯泡工作时输入和输出的是什么形式的能量。

输入的能量()

=＞输出的能量()

2、电灯泡是把一—转换为的能量转换装置。

参考答案

【基础训练】

1、光能热能能量的转换

2、灯丝灯丝

【能力培养】

1、(1)X(2)X(3)√

2、(1)B(2)B(3)C(4)B

【拓展提高】

1、电能光能和热能2、电能光能和热能

2.5《电铃的能量转换》分层练习

【基础训练】

1、两个电磁铁之间的相互作用具有同名磁极异名磁极的特点。

2、电磁铁两端的磁极与____方向、的缠绕方式等有关。

3、电磁铁的磁力大小与、等有关.

4、电磁铁由和组成。

5__________是电铃的主要元件，电铃是根据的性质制成的。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)制作电磁铁时要把导线按照不同方向缠绕在大铁钉上。()

(2)磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。()

(3)电磁铁由铁芯、线圈和电池组成。()

(4)电磁铁的特点是通电就产生磁性。()

(5)电磁铁和磁铁一样都有两个固定的磁极。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)同样大的铁钉、同样的电池、同样的导线，下列情况下产生的磁力较大的是()。

A.顺时针缠绕10圈

B.逆时针缠绕20圈

C.逆时针缠绕12圈

(2)通过实验发现，下列影响电磁铁磁极方向的因素是()。

A∙绕线方向B.铁芯粗细C.延展性

(3)电铃的主要元件是()。

A.小锤B.电源C.电磁铁

(4)把通电电磁铁的钉尖分别靠近磁针的两极，结果如下图。据此可以判断钉尖是()

和斥相吸

A.N极B.S极C.不能确定

【拓展提高】

探究“电磁铁磁力的大小与哪些因素有关的实验”。

吸大头针数量（个）

电池的节数线圈的匝数磁力大小排序

第一次第二次第三次第四次

31035444

320891093

3301213141312

340151816161

1、在实验中，无法直接比较电磁铁磁力的大小，因此我们用电磁铁去吸引大头针，通过观察电磁铁

吸引大头针的来比较电磁铁磁力的大小。

2、探究电磁铁磁力大小与线圈匝数数量多少有关时，不变的条件是：；要

改变的条件是O

3、通过实验我们发现：电磁铁的磁力大小与和_—_等有关。

4、电磁铁两端的极性与电池的线圈的有关。

5、下列装置中，没有用到电磁铁的是（）。

A.电铃B,电热水壶C.电话

6、搬运废钢铁的吊车通电时能吸起废钢铁，搬到别处时要使废钢铁自由落下，则要电流,

这是因为吊车上安装了强力的。

参考答案

【基础训练】

1、相斥相吸

2、电池线圈

3、线圈匝数电池节数

4、线圈铁芯

5、电磁铁电磁铁

【能力培养】

1、(1)X(2)X(3)X(4)√(5)X

2、(1)B(2)A(3)C(4)B

【拓展提高】

1、数量多少

2、电池的节数线圈匝数数量

3、电流大小线圈数量

4、方向缠绕方式

5、B

6、断开电磁铁

2.6《小电动机转起来》分层练习

【基础训练】

1、小电动机通电后产生磁性电磁铁，在和磁铁的相互_____或相互______作用下，推动转子的转动。

2、电动机主要由—和______组成。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

（1）吹风机、洗衣机、冰箱和电饭煲都应用电动机。（）

（2）电动机是四驱车的重要组成部分。（）

（3）电能和磁能转换成了动能，使四驱车动起来了。（）

（4）家电都应用了电动机。（）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）小电动机的转动方向与（）无关。

A.改变电池的方向B.改变磁铁的磁极C.改变线圈缠绕的圈数

2.小电动机的工作原理是（）。

A.电能转化成光能B.电能转化成太阳能C.电能转化为磁能

3.小电动机工作的原理是（）

A.在重力作用下转动B.在弹力作用下转动

C.在磁力作用下转动

4.玩具四驱车是靠________运动起来的。

A.电动机B.车轮C.方向盘

【拓展提高】

现在道路上行驶着大量的电动汽车。纯电动汽车是一种采用单一蓄电池作为储能动力源的汽车，具有

零排放等优点。在其工作过程中，也伴随着各种能量转化。

Is蓄电池在充电时，其能量转换方式是,•纯电动汽车在行驶时，其能量转换方式是

2、汽车上安装了各种电动机，它们大小悬殊，构造各异。它们工作的基本原理是

参考答案

【基础训练】

1、吸引排斥

2、线圈磁铁

【能力培养】

1、(1)X(2)√(3)√(4)X

2、(1)C(2)C(3)C(4)A

【拓展提高】

1、电能一化学能电能一机械能

2、用电产生磁，利用磁的相互作用推动转子转动

2.7《能量转换和能量传递》分层练习

【基础训练】

1、世界是由______组成的，物质都有O

2、不同形式的能量可以相互_______还能从一个物体另一个物体。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

（1）能量转换只能朝着一个方向进行。（）

（2）生物的生长和运动、各种机械的工作都与能量转换有关。（）

（3）声、光、电、磁等都是能量的表现形式。（）

（4）发电机和电动机工作过程中的能量转换是一样的。（）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（I）I下列能量转化的例子中，由化学能转变为热能的是（）

A.燃起篝火烘烤食物B.太阳能热水器烧水C.萤火虫发光

2∙下列能量转换形式错误的是（）

A.点亮台灯:电能转换为光能

B.植物光合作用:光能转换为热能

C.电熨斗:电能转换成热能

3∙下列哪种表述能体现能量是相互转换的？（）

A∙化学能一＞动能一热能

B.声能一电能一声能

C.太阳能一电能

4.下列装置能把电能转换成机械能的是（）

ʌ.空调B.电动车C.电视机

【拓展提高】

分析下列能量转换装置在工作时，输入和输出的是什么形式的能量。

输入的能量能量转化装置输出的能量

()电热水器()

()摩托车()

()收音机()

()核电站()

参考答案

【基础训练】

1、物质能量

2、转换传给

【能力培养】

1、(1)X(2)√(3)√(4)X

2、(1)A(2)B(3)B(4)B

【拓展提高】

电能热能化学能机械能电能声能核燃料电能

3.8《人的感知与反应》分层练习

【基础训练】

1、感觉器官通过________帮助我们获得外界信息，作出有利于身体的反应。

2、“小鸟入笼”游戏是根据原理设计的。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)听力或视力有障碍的人对外界刺激没有反应。()

(2)在黑屋子里久了突然看见光，人的眼睛会感到难受。()

(3)人可以通过皮肤来感受到物体的存在。()

(4)人们在绿灯亮时过马路，过马路的行为是刺激，绿灯亮是反应。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)有时候看新闻的时候,左下角方框内会有新间主播手语同步播报,方便有()障碍人士能第一

时间通过手语听到新闻内容的声音。

A.视觉B.听觉C.言语

(2)打开遮光商帘,我们眼睛会有()反应。

A.瞳孔逐渐变小B.瞳孔逐渐变大C.瞳孔没变化

(3)我们除了用眼睛认识文字外,还可以用()认识文字。

A.耳朵B.手指C.鼻子

(4)下列行为,不会损害感觉器官的是()

A.在黑暗环境下看电视

B.长时间玩手机

C.听音乐时,将声音调到合适的音量

【拓展提高】

下列行为用到了什么感觉器官?请连一连

闻到了饭菜的气味触觉

尝到了饭的味道视觉

听到了家人的谈话听觉

看到了饭菜的形状和颜色味觉

手指感觉到饭的温热嗅觉

参考答案

【基础训练】

1、感知环境

2、视觉暂留

【能力培养】

1、(1)X(2)√(3)√(4)X

2、(1)B(2)A(3)B(4)C

【拓展提高】

闻到了饭菜的气味触觉

尝到了饭的味道视觉

听到了家人的谈话奸觉

看到了饭菜的形状和颜色味觉

手指感觉到饭的:嗅觉

3.9《脑的功能》分层练习

【基础训练】

1----------和_______是人脑的主要组成部分，控制着人的思维、运动、知觉等。

2、如果受到损伤，就可能造成身体局部瘫痪、行动不便等问题。

3、大脑的表面像核桃仁一样，有许多凹陷的和隆起的o

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)大脑乳白色，像豆腐一样软。()

(2)走“平衡木”能锻炼小脑的平衡力。()

(3)骑摩托车要戴头盔保护大脑。()

(4)脑干在生命活动的作用并不重要。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)人脑中有许多沟和回的部分是()

A.大脑B.小脑C.脑干

(2)连接着许多神经通路,在维持心跳、呼吸等生命活动中起着非常重要作用的()

A.脑干B.大脑C.小脑

(3)如果()受到提伤,就可能造成身体局部瘫痪、行动不便等可题。

A.大脑B.小脑C.脑干

(4)课程表将各学科交叉安排,主要是为了(

A.避免使学生的大脑感到疲倦

B.让学生学习更多科目的知识

C,可以使老师有适当休息时间

【拓展提高】

1、连线题。

大脑维持心跳、呼吸

小脑负责思维、记忆

脑干维持平衡、协调运动

2、根据所学知识，回答下列有关脑的问题。

(1)在下图中填写脑各部分的名称。

■U

(2)通过记忆游戏，我们发现脑对词语的记忆和对视觉的记忆相比,

ʌ.脑对词语的记忆能力更强

B.脑对视觉的记忆能力更强

C脑对词语的记忆能力与对视觉的记忆能力一样强

(3)除了记忆功能外，脑还能做什么？

(4)下列做法中对保护脑不利的是()

A∙偶尔听听音乐

B∙长时间学习一门功课

C.进行适度的体育锻炼

参考答案

【基础训练】

1、大脑小脑脑干

2、小脑

3、沟回

【能力培养】

1、(1)X(2)√(3)√(4)X

2、(1)A(2)A(3)B(4)A

【拓展提高】

1、连线题

(3)我们的身体能够有序地做着不同的事情是脑在指挥这一切。大脑是人体的控制中心，控制着我

们身体的各个部分。

⑷B

3.10《保护我们的身体》分层练习

【基础训练】

1、人的一生一般要经过婴儿期、少年期、成年期、。

2、人的一生，身体生长迅速、身体各部分的比例产生显著变化的阶段是_______和一

3、我们的眼由瞳孔、、视网膜等组成。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)运动是要讲究度的，过多过少都不利于我们的健康。()

(2)多吃新鲜蔬菜水果、蒙头睡觉等都是好的生活习惯。()

(3)为了节约时间，应边走路边看书。()

(4)青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)哪种行为属于养成健康的生活习惯？()

A.帮妈妈干家务B.挑灯夜战C.长时间带耳机听歌

(2)健康的生活方式包括()

①定期体检②经常玩电脑游戏,开发大脑智商③养成良好的生活习惯和卫生习惯

④随心所欲地生活⑤保持积极乐观的心态

A.(W3X5)B.(∏SX5)C.(2XW5)

(3)养成良好的生活习惯，有助于保护我们的身体。下列行为中对身体有益的是()

A.体育锻炼B.暴饮暴食C.躺着看书

(4)青少年预防近视的做法不科学的是()

A∙坐姿要端正B.劳逸结合，适时放松眼睛C.偶尔做做眼保健操

【拓展提高】

1、近视眼是怎样形成的?怎样保护我们的视力？

2、养成良好的生活习惯对健康具有非常重要的意义，请你写出三种对身体有益处的生活习惯。

参考答案

【基础训练】

1、幼儿期青春期老年期

2、婴儿期青春期

3、晶状体

【能力培养】

1、(I)√⑵X⑶X⑷√

2、(1)A⑵B⑶A⑷C

【拓展提高】

1、长期看近处的物体,晶状体的凸度变大，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，失去调节能力,

看远处的物体就会模，这就是近视。

日常生活中保护我们的眼B寺要做到：做眼睛保健操。不在抖动的车上看书也，不在强光弱光下看

书。不躺着看书，有强光要载防护罩等。

2、养成良好的卫生习惯；要加强锻炼；要适当休息。

4.11《杠杆》分层练习

【基础训练】

1、科学上，把类似撬棒这样能围绕一个固定______转动的硬杆叫作杠杆。

2、实验证明，重物离支点越越省力。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)支点只要在杠杆的中间，杠杆就能平衡。()

(2)一根木棒就可以变成杠杆。()

(3)杠杆的支点一定在杠杆上。()

(4)镜子、剪子和跷跷板是生活中的变形杠杆。()

(5)当用小铁片橇起图钉时，它就成为一种杠杆。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)在一般情况下，下列物体中不属于杠杆的是()

A∙擀面杖B.羊角锤C.剪刀

(2)镜子是一种杠杆类工具，它的支点在()

A.甲点B.乙点C.丙点

(3)观察下图，此时杠杆尺处于平衡状态。若两边各减少一个钩码，杠杆尺()

A.仍然保持平衡B.左边往下C.右边往下

(4)下面三种使用杠杆撬起重物的情况中，()最省力。

BL

A.Q_2rk-°-⅞

5.如图杠杆尺左边向下倾斜，为了使杠杆尺保持平衡，应该对A、B螺母如何调节

A.A和B螺母都向内调B.,A螺母向内调，B螺母向外调CA和B螺母都向外调

【拓展提高】

如果在杠杆尺左边刻度3的位置挂4个钩码，(如下图)要想使它保持平衡，右边可以怎么挂呢？

---*

⅛TTTTT

≡2ABCD

≡

1、在A点处挂个钩码，杠尺平衡；

在B点处挂个钩码，杠杆尺平衡；

在C点处挂——个钩码，杠杆尺平衡；

在D点处挂__________个钩码，杠尺平衡。

2、你能解释为什么玩跷跷板时，小朋友能够把大人翘起来吗？

参考答案

【基础训练】

1、支点

2、近

【能力培养】

1、(1)X(2)√(3)√(4)√(5)√

2、(1)A(2)C(3)B(4)C(5)B

【拓展提高】

1、12643

2、让小朋友坐在离支点最远的地方，大人坐在离支点最近的地方，小朋友就能轻松的把大个子

翘起来。

4.12《滑轮》分层练习

【基础训练】

1、像旗杆和起重机顶部的滑轮那样，固定在一个地方、不能移动的滑轮，叫作一

2、像起重机吊钩上的滑轮那样，会随着物体一起移动的滑轮，叫作o

3、把动滑轮和动滑轮组合在一起构成o

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

(1)能够转动的滑轮叫作动滑轮。()

(2)旗杆顶部、窗帘顶部安装的滑轮都属于动滑轮。()

(3)起重机钓钩上的滑轮，它能够跟随重物上下移动，所以它是动滑轮。()

(4)滑轮是由一个光滑的没有槽的轮子构成的。()

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

(1)旗手拉动绳子把国旗升起，这个过程中用到的简单机械是()

A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组

(2)关于滑轮，正确的叙述是()

A.所有的滑轮都是省力的

B∙动滑轮能省力

C定滑轮不省力，它没有什么用处，我们不会使用它

(4)使用下列滑轮时，既能省力又能改变力的方向的装置是()

【拓展提高】

如图所示。工人叔叔要将IOO牛顿的重物从地面运到4米高的屋顶。有甲乙丙三种方式。图甲是站在

屋顶直接用绳子将重物拉上去。图乙和图丙中分别用了不同的滑轮装置。

甲乙丙

(1)图乙中的滑轮是不能移动的，这种滑轮叫。图丙中的滑轮能和重物一起移动，这种滑

轮叫O

(2)工人叔叔如果想省力，就应该用图(填“乙”或“丙”)中的装置。

(3)工人叔叔如果想站在地面上就能将重物拉到屋顶，就应该用图(填“乙”或“丙”)中

的装置。

参考答案

【基础训练】

1、定滑轮

2、动滑轮

3、滑轮组

【能力培养】

1、(1)X(2)X(3)√(4)X

2、(1)A(2)B(3)B(4)C

【拓展提高】

(1)定滑轮动滑轮⑵丙⑶乙

4.13《轮轴》分层练习

【基础训练】

1、由一个和一个同心_____组成的简单机械，叫作轮轴。

2、使用轮轴时，在______上用力更省力。

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

（1）汽车方向盘的轴粗细相同的情况下，轮子越大越省力。（）

（2）用钥匙开锁时，钥匙的柄相当于轴，锁芯相当于轮。（）

（3）螺丝刀、水龙头和方向盘都利用轮轴原理。（）

（4）在轮上用力和在轴上用力的效果一样。（）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）要想让轮轴拧起来最省力，那么轮和轴的关系是（）。

A.轮大于轴B.轮等于轴C.轮小于轴

（2）在使用轮轴提钩码时，以轮带轴，弹簧测力计的读数（）。

A.不变B.变大C.变小

（3）下列工具中不属于轮轴的是（）。

A.螺丝刀B.订书器C.扳手

（4）转动汽车的方向盘可以轻易改变汽车行驶的方向，这主要利用了（）。

A.杠杆省力B.滑轮组省力C.轮轴省力

（5）如图可能许多同学都玩过，它叫竹蜻蜓，从图可知它应该属于（）。

A.省力的轮轴B.费力的轮轴C.不省力不费力轮轴

【拓展提高】

轮轴的作用的实验：用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上，转动刀柄，将钩码吊起；再把几个

钩码系在刀柄上，转动刀柄，将钩码吊起。

（1）在这个实验中用到了、和。

（2）在这个实验中，螺丝刀刀柄相当于轮轴中的螺丝刀刀杆相当于轮轴中的c

（3）我们发现轮轴的作用是：在上用力带动运动时省力。（填”轮”或“轴”）

参考答案

【基础训练】

1、大轮细轴

2、轮

【能力培养】

1、(I)√⑵X(3)√(4)X

2、(1)A(2)C(3)B(4)D(5)B

【拓展提高】

(1)钩码绳子螺丝刀

⑵轮轴

(3)轮轴

4.14《斜面》分层练习

【基础训练】

1、像坡道那样，与水平面成一定角度的倾斜平面，叫作是一种简单的机械。

2、斜面坡度越小，拉力越o

【能力培养】

1、判断题，对的打V,错的打X。

（1）螺钉的螺纹展开就是一个长长的斜面。（）

（2）直接竖直向上提升重物，比利用斜面提升物体省力。（）

（3）楼梯是一个斜面，台阶数越少越省力。（）

（4）只要是斜面长一定比斜面短会省更多的力。（）

2、选择题，将正确的序号填写在括号内。

（1）下列简单机械中，属于斜面的是（）

A.螺丝刀B.直角尺C.卷笔刀的刀刃

（2）直接提升物体的力是5N,那么借助一个较光滑的斜面提升该物体所需的力将会（）

A.5NB.大于5NC.小于5N

（3）沿着下列三个斜面拉动同一个小球，最省力的是（）。

（4）很多饮料瓶的瓶口和瓶盖内侧会有一些螺纹，在拧瓶盖时，这些螺纹主要是利用了简单机械中

的（）。

A.杠杆B.轮轴C.斜面

【拓展提高】

工人们往汽车上搬运油桶，做法如图。

1、像这样斜搭的木板，与水平面成一定角度的倾斜平面，叫作,也是一种简单

2、工人们推油桶用的力比油桶的重量相比（）。

A.推力大于重量B.推力小于重量C.推力等于重量

3、工人们如果想更省力一些，可以()。

A.减小木板的坡度B.增大木板的坡度C.直接把油桶提上去

4、如果车厢的高度不变，要减小木板的坡度，应该()

A.增加木板的长度B.保持木板长度不变C.减小木板的长度。

参考答案