小学美术四年级下册 16、把自己的画制成拼图 全国公开课一等奖_第1页
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文档简介

把自己的画制成拼图义务教育教科书·美术四年级下册

第16课教师：阿卜塞塔尔第一页，共二十一页。你的作品在生活中除了用来悬挂展示和欣赏，还能有别的用途吗？第二页，共二十一页。其实，我们的作品还可以做成益智的玩具哦！

第三页，共二十一页。在我国，最早的拼图游戏是“七巧板”。它是我国古代劳动人民的一项卓越创造，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型，明、清两代在民间广泛流传。七巧板和拼图的历史

第四页，共二十一页。与今天的拼图最接近的雏形出现在西方，已有约235年的历史了。

最初的拼图都有教育意义，要么附有短文，要么传授历史或地理知识。

七巧板和拼图的历史

第五页，共二十一页。游戏与思考：

小游戏：

同学们以小组为单位进行拼图比赛，三分钟内看看哪个组先把图拼完整！第六页，共二十一页。游戏与思考：

具备什么特点的画面更适合制作拼图？A组B组构图饱满、色彩鲜艳造型不饱满，空白太

多。不利于找到相互拼接的图片，导致拼图时间长。第七页，共二十一页。拼图中的每一块是什么形状？三角形、平行四边形、正方形等，都是规则图形。第八页，共二十一页。方便拼摆，用绘图工具辅助完成。它们是怎样设计出来的呢？第九页，共二十一页。分组研究：除了课本中提供的切割图，你还能创作出新的样式吗？

第十页，共二十一页。分组研究、讨论：切割图纹样可以是一个图形有序地重复出现；也可以是多种形状组织成一组图形，并以这组图形为单位有序地重复出现。

切割图形要有哪些特点？请你尝试设计不同的切割图形。第十一页，共二十一页。设计的图形要标准、美观。你发现了什么?第十二页，共二十一页。要借用绘图工具进行完成。怎样才能做到标准、美观呢?第十三页，共二十一页。制作要点：

用裁纸刀要注意安全，垫上垫板保护桌面。第十四页，共二十一页。作业步骤：

（1）绘制拼图画面。（2）设计切割图。（3）按切割图制作。第十五页，共二十一页。第十六页，共二十一页。第十七页，共二十一页。艺术实践：

画一幅绘画作品，按照设计好的拼图切割图样，制作一个拼图玩具。第十八页，共二十一页。评一评：谁画的拼图图案颜色鲜艳、构图饱满？谁的拼图切割样式最新颖？

第十九页，共二十一页。比一比：组内互换拼图，看谁能以最快的速度拼好一幅拼图。

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