把句子说具体、仿写句子、造句、关联词 部编版一年级语文下册期中复习含答案

【期中专项】专题04

把句子说具体、仿写句子、造句、关联词

一、本册所学新知识盘点。

1.照样子做文字游戏。

你姓什么？我姓张。什么张？弓长张。

你姓什么？我姓方。什么方?方向的方。

2.照样子，以“我多想……”开头写下自己的愿望。

我多想去看看遥远的北京、雄伟的天安门。

我多想去看看遥远的新疆、美丽的天山。

3.读一读，比一比，说说你发现了什么。

(1)小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

(2)小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

二、按要求，完成句子的练习。

1.我来爬楼梯。

我是一个勇敢的人，什么事都难不倒我。

勇

⑴光I

(2)ɪ]

2.看图,把句子补充完整。

(1)夜晚爸爸带我去

(2)雨后的彩虹

(3)公园里有许多

(4)兰兰画了一幅__________________

3.读一读，照样子写句子。

例:我沿着小路就可以走出大山。(弯弯的)

我沿着弯弯的小路就可以走出大山。

(1)我家门前有一条马路。(宽宽的)

例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

(2)妈妈带领O

(3)带领__________________________________________

例：我画了个彩色的太阳，送给春天。

(4)爸爸画了个,送给O

(5)画了个,送给O

例：我怎么没问清楚呢？

(6)怎么?

(7)怎么?

4.照样子说一说，写一写。

例:小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸭子游泳。

小鸭子O

小鸭子O

三、照样子,写句子。

例：小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面,也下了水。

1.小鸭子游到小公鸡身边。

2.喜鹊在窝里唾觉了。

3.例:树很孤单,喜鹊也很孤单。_

,也__________________

例:一个人玩,很好！

4.,!

5.,!四个人玩，很好！

四、用加点的词语写句子。

1.可我二看窗外心胡乱跳。

2.我拿着月亮照着你梳头,你高兴吗？

3.这里K有一棵树，树上另有一个鸟窝，鸟窝里K有一只喜鹊。

4.我对爸爸说，我多湿去看看，我多想去看看!

5.大雁二衾儿排成“人”字,二金儿排成"一”字。

6.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

7.爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，感会走出北京。

8.长大了我才知道，人们端午节吃粽子，蟠说是为了纪念爱国诗人屈原。

9.树,I邻居，喜鹊也,I邻居。

10.树很快乐，喜鹊出很快乐。

五、把下面的句子变得更加生动。

例：（美丽的）天山上有雪莲。

1.我想去看天安门广场上（）升旗仪式。

2.我想去看（）雪莲。

3.春天是个（）季节。

4.小鸭子（）地游到小公鸡身边。

5.老师在非常（）地批改我们的作业。

6.妹妹（）地从院子里走进来。

7.小公鸡（）地跟在小鸭子后面，也下了水。

六、按照要求，写句子。

1.我多想去看看！（改成陈述句）

2.春天的太阳该画什么颜色呢？（仿写句子）

3.你姓什么？我姓李。什么李？木子李。（仿写句子）

4.我们的祖国多么广大。（改成感叹句）

七、把句子补充完整。

1.他看见玉米结得又又O

2.小鸟儿一边,一边o

3.窗台上的花那么,那么o

4.我十分用心地o

5.小树已经To

6.我家门前有o

7.有一件好看的新衣服。

8.,我也__________o

八、在横线上填上合适的词语，使句子更具体、生动。

1.早晨，小鸟在______________________________唱歌。

2.小朋友们吹泡泡。

3.葡萄架上挂着的葡萄。

九、请把下面的"把"字句转换成“被"字句。

1.我把雨洒在山上的田地里。

2.我把秋千挂在彩虹桥上。

3.爸爸把我的画贴在墙上。

4.我把小猫抱起来。

答案

一、1.你姓什么？我姓胡。什么胡?古月胡。你姓什么？我姓李。什么李?木子

方。

2.我多想拥有一双新球鞋、一个新书包。

3.（1）句子②比句子①多了“偷偷地”这个词语。（2）句子②比句子①多

T“飞快地”这个词语。“偷偷地”“飞快地”这些都是描写动作情状的词语,

用上这些词语可以使句子更加生动形象。

二、1.阳光今日阳光灿烂,我和家人去郊游。

分开请你按颜色把这些玩具分开。

2.（1）散步（2）好像一座七彩的桥（3）美丽的花（4）美丽的

画

3.提示：（1）我家门前有一条宽宽的马路。

（2）我和弟弟去书店。

（3）老师我们走向操场。

（4）飞机我

（5）妈妈月亮我

（6）妈妈没说呢？

（7）老师没来上课呢？

4.小鸭子在小河里游泳。

小鸭子在清澈的小河里游泳。

三、1.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

2.喜鹊在窝里安安静静地睡觉了。

3.哥哥是少先队员我是少先队员

4.五个人玩，很好！

5.许多人玩，更好！

四、1.示例:上课铃声一响，同学们就马上走进教室。

2.示例:把你的橡皮借我用一用，可以吗？

3.只有努力学习，才能取得好成绩；只有勤于思考,才能发现大自然的奥秘；

只有学会感恩他人，才能受人欢迎。

4.我对妈妈说，我多想去公园，多想去奶奶家。

5.小弟弟一会儿玩积木，一会儿吃零食。

6.努力学习，时刻把妈妈的话记在心里。

7.爸爸告诉我，写完作业，就可以去公园。

8.长大才知道，中秋节吃月饼，据说是为了纪念嫦娥。

9.我有了新书包，妹妹也有了新书包。

10.妹妹学习成绩很好，我也很好。

五、L壮观的2.洁白的3.多彩的4.飞快5.认真6.慢慢7.偷偷

六、1.我很想去看看。

2.示例:你怎么才来呢？

3.你姓什么？我姓李。什么李？木子胡。

4.我们的祖国多么广大啊！

七、提示：1.大多