苏教版三年级上册数学全册课件

苏教版三年级上册数学苏教版数学三年级上册整十、整百数乘一位数的口算和估算课前导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数课堂练习1课前导入小朋友，来比比谁算得快？3×6=7×4=2×6=5×8=7×9=9×4=1828124063363×8=6×4=2424题目中有哪些条件？探究新知王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。①②一共有多少根？王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。例1总根数=箱数×每箱根数数量关系20×3可以列出算式：先用小棒摆一摆，再说说可以怎样计算。20×3=①②③202020++=602个十2个十2个十2个十×3=6个十6个十是602×3=620×3=60一共有多少根？王阿姨在购物网站订购了3箱黑玉米，每箱20根。例1总根数=箱数×每箱根数数量关系20×3=60（根）答：一共有60根。200×3=600试一试8×200=1600你是怎样算的？和同学交流。2个百×3=6个百2×3=6200×3=6008×2=168×200=1600例212张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？把48看作50,4×50=200,200元够了。答：买4箱西瓜够了。【方法一】例2张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？把48看作50来计算，实际花的钱不到200，所以够了。4×50=200，4×48＜200，200元够了。【方法二】例2张大叔带了200元，买4箱西瓜够不够？答：买4箱西瓜够了。试一试300元够买5箱哈密瓜吗？和同学说说你是怎样想的，再在合适的答案下面画“√”。12试一试300元够买5箱哈密瓜吗？和同学说说你是怎样想的，再在合适的答案下面画“√”。把62看作60，5×60=300，300元不够。【方法一】把62看作60来计算，实际花的钱要超过300，所以不够。试一试300元够买5箱哈密瓜吗？和同学说说你是怎样想的，再在合适的答案下面画“√”。5×60=300，5×62＞300，300元不够。【方法二】比一比课堂练习84×2=40×2=400×2=3×6=3×60=3×600=5×8=5×80=5×800=80800181801800404004000我会算10×6=6090×4=100×9=40×7=6×60=8×800=3×30=2×50=700×9=36090028036064009010063001分=（）秒5分=（）秒8分=（）秒9时=（）分单位换算2时=（）分1时=（）分60120540603004801时=60分1分=60秒答：一共有1500张。每包有500张纸，一共有多少张？500×3=1500（张）有3包纸70×6=420（箱）答：6次能运完。一共400箱，6次能运完吗？420＞400甲城到乙城三种不同火车的票价如下表：吴老师买3张同样价格的火车票，付给售票员1000元。他买的是哪一种？（先估算，再在正确的答案旁边画“√”）把198看作200，200×3=600把312看作300，300×3=900把405看作400，400×3=1200这节课你们都学会了哪些知识？整十数乘一位数，先用十位上的数乘一位数，再在积的末尾添上1个0。课堂小结整百数乘一位数，先用百位上的数乘一位数，再在积的末尾添上2个0。这节课你们都学会了哪些知识？估算时，可以把两位数或三位数看成整十数或整百数来口算。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册倍的认识课前导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数课堂练习1课前导入小朋友，考考你？(1)★★★★★★★★★★★★

一共有（）个（）433253

20÷4=5

9÷3=3(2)○○○○○○一共有（）个（）

(3)

20里面有()个4(4)9里面有()个3黄花有6朵。题目中告诉了我们三种花的数量。探究新知蓝花有2朵。红花有8朵。蓝花2朵黄花6朵红花8朵例3黄花有6朵。蓝花有2朵。红花有8朵。你能比一比这三种花的朵数吗？黄花有6朵。蓝花有2朵。红花有8朵。红花最多，黄花最少。黄花有6朵。蓝花有2朵。红花有8朵。红花比黄花多2朵，比蓝花6朵。黄花有6朵。蓝花有2朵。红花有8朵。还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：蓝花有2朵，黄花有3个2朵，黄花的朵数是蓝花的3倍。红花的朵数是蓝花的几倍？先圈一圈，再填一填。蓝花有（）朵，红花有（）个2朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。2

4

4

要求红花的朵数是蓝花的几倍，可以怎样计算？蓝花有（）朵，红花有（）个2朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。2

4

4

12蓝花有2朵，每2朵一份，看红花能分成几份，用除法计算。蓝花有（）朵，红花有（）个2朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。2

4

4

28÷=4求红花的朵数是蓝花的几倍，就是求8里面有几个2，用除法计算。蓝花有（）朵，红花有（）个2朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。2

4

4

28÷=4要求红花的朵数是蓝花的几倍，可以怎样计算？蓝花有（）朵，红花有（）个2朵，红花的朵数是蓝花的（）倍。2

4

4

28÷=4答：红花的朵数是蓝花的

倍。

4比一比课堂练习红带子的长是绿带子的（）倍。

5

红带子有5段蓝带子这么多。我会填（1）第一行摆3个，第二行摆12个。12里面有（）个3，的个数是的（）倍。4

4

我会填（2）第一行摆4个，第二行摆12个。12里面有（）个4，的个数是的（）倍。3

3

先连一连，再填空10里面有（）个2，的个数是的（）倍。＝1025÷55求菊花的盆数是月季的多少倍，就是按月季的盆数为1份，看菊花的盆数是这样的几份。

月季花7盆菊花35盆菊花的盆数是月季花的几倍？＝3575÷答：菊花的盆数是月季花的

倍。5这节课你们都学会了哪些知识？“倍”是两个数量间的一种关系，是比较出来的。课堂小结我们比较一个数量里有几个另一个数量那么多，它就是另一个数量的几倍。这节课你们都学会了哪些知识？“求一个数是另一个数的几倍”用除法算。如果一个数量里有几个另一个数量，那就是几倍，所以列算式计算就要用除法。这节课你们都学会了哪些知识？认识了倍，可以解决用倍比较的实际问题。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册有关“倍”的简单实际问题课前导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数课堂练习1(4)9是3的()倍。

(3)

5个4可以说成()的（）倍。

(2)4的7倍就是（）个（）。课前导入小朋友，考考你？(1)4个8可以说成8的（）倍。474534

9÷3=3探究新知杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。从图中，你得到了哪些信息？柳树的棵数是杨树的3倍。杨树有5棵。例4杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？先说说你是怎样想的，再列式解答。

①②杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。我用小棒摆一摆。杨树柳树53倍就是3个5，是15杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树的棵数是杨树的3倍，柳树有3个5棵。＝5315×（）棵杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。柳树有多少棵？＝5315×（）棵答：柳树有

棵。15先摆再填课堂练习（1）摆3个，的个数是的4倍，要摆（）个。＝3412×124倍就是4个3

先摆再填（2）摆5个，的个数是的2倍，要摆（）个。＝5210×102倍就是2个5

三年级展出同学们的一批美术作品，其中贝壳画有30件，树叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件？（先在下图中填出条件和问题，再列式解答）（）件（）件（）画（）画树叶贝壳30？30×5=150（件）答：树叶画有150件。梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年？20×4=80（年）答：大象一般能活80年。4倍就是4个20

蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？500×3=1500（米）答：大雁每分钟飞行1500米。3倍指的是500的3倍有10人在打乒乓球。跳绳的人数是打乒乓球的3倍。拍球的人数是跳绳的2倍。跳绳的有多少人？拍球的呢？有10人在打乒乓球。跳绳的人数是打乒乓球的3倍。拍球的人数是跳绳的2倍。跳绳的有多少人？拍球的呢？10×3=30（人）答：跳绳的有30人。跳绳人数有10人在打乒乓球。跳绳的人数是打乒乓球的3倍。拍球的人数是跳绳的2倍。跳绳的有多少人？拍球的呢？答：拍球的有60人。30×2=60（人）拍球人数刚才已经算出来跳绳的有30人了。一棵树苗生长7周后，高度大约是原来的3倍。40×3=120（厘米）答：7周后树苗大约高120厘米。7周后树苗大约高多少厘米？40厘米原来40厘米这节课你们都学会了哪些知识？求“一个数的几倍是多少”就是求几个几相加是多少，可以用乘法计算。课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册练习一复习旧知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数巩固练习1复习旧知口算整十、整百数乘一位数，通常要把整十数看成几个十，把整百数看成几个百来思考。300×3=9003个百×3=9个百70×3=2107个十×3=21个十70×3=210300×3=900估算两、三位数乘一位数，通常要把两位数看成整十数，把三位数看成整百数来思考。396×3≈

1200400×3=120068×3≈21070×3=210求一个数是另一个数的几倍，可以用除法。有3个，有6个，的个数是的

2倍。6÷3=2求一个数的几倍是多少，可以用乘法。有3个，有6个。的个数是的

2倍，3×2=6（个）

巩固练习比一比40×3=400×3=5×90=5×900=700×6=6×700=1201200450450042004200可以把整十数看成几个十，把整百数看成几个百。交换2个乘数的位置，积不变。算一算30×8=24040×5=900×2=600×6=8×70=200×7=40×7=3×400=9×60=20018003600560140028012005405×600=9×300=800×6=300027004800白菜有（）棵，青菜有（）棵，青菜的棵数是白菜的（）倍。3124描红本有（）本，练习本的本数是描红本的（）倍，练习本有（）本。205100描红本练习本20本？本图中你知道了哪些条件？求练习本的本数，就是求20的5倍是多少。20×5=100冬瓜的个数是南瓜的几倍？冬瓜有18个南瓜有9个求冬瓜的个数是南瓜的几倍，就是求18是9的几倍，也就是求18里面有几个9。18÷9=2答：冬瓜的个数是南瓜的2倍。三年级植树20棵。四年级植树的棵数是三年级的2倍。四年级植树多少棵？四年级植了2个20棵。20×2=40（棵）答：四年级植树40棵。40元8元（1）书包的价格是文具盒的几倍？40÷8=5答：书包的价格是文具盒的5倍。40元8元（2）书包比文具盒贵多少元？40-8=32（元）答：书包比文具盒贵32元。一篇文章有800多字。李叔叔每分钟打90～100个字，8分钟能打完这篇文章吗？（口答）答：8分钟不能打完这篇文章，因为李叔叔8分钟最多打800个字，而这篇文章有800多个字。你能估计出小军和小丽从家到学校大约各要走几百几十米吗？谁家离学校近一些？（口答）答：小军大约要走420米，小丽大约要走560米。小军家离学校近。我每分钟走72米，6分钟走到学校。我每分钟走68米，8分钟走到学校。小军小丽这节课你们都学会了哪些知识？1、口算整十、整百数乘一位数，通常要把整十数看成几个十，把整百数看成几个百，最后再在积的末尾添上0。课堂小结2、估算两、三位数乘一位数，可以把两位数看成整十数，把三位数看成整百数来口算。这节课你们都学会了哪些知识？1、求一个数是另一个数的几倍，可以用一个数去除以另一个数。2、求一个数的几倍是多少，可以用已知的数去乘倍数。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册不进位乘课前导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数课堂练习1课前导入小朋友，你会算吗？20×4＝80601500600800150200×4＝30×5＝2×300＝2×30＝300×5＝湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？

探究新知从题中，你得到了哪些信息？例4先说说你是怎样想的，再列式解答。

湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？

12×3＝

（）根据“3队”“每队12只”，知道求一共有多少只就是求3个12是多少，用乘法计算。我用小棒摆一摆。湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？

12×3＝

（）根据小棒说一说可以怎样计算？①②③湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？

12×3＝

（）12×3可以看成3个12相加。12+12+12=36（只）湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？

12×3＝

（）3个10是30，3个2是6，30和6合起来是36。3×10＝303×2＝630＋6＝36湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？

12×3＝

（）还可以用竖式计算。12×363036……3×2＝6……3×10＝30……6＋30＝36一般这样写：12×363可以用再乘一遍的方法验算。答：一共有

只。36湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？

12×3＝

（）36只试一试3×312＝

。

312×39积的百位上应该写几？为什么？63936312的百位上是3，3个百乘3是9个百。课堂练习先说一说乘的顺序，再计算。143×2286213×363934×268先算2×4＝8，再算2×30＝60。先算2×3＝6，再算2×40＝80，最后算2×100＝200。先算3×3＝9，再算3×10＝30，最后算3×200＝600。竖式计算23×32×42243×24×11223×39642×248243×2684112×4844=69=84=486=448用竖式计算时，一般把位数多的数放上面，从个位起用一位数按顺序乘每一位上的数，乘到哪一位积就写在那一位上。一共有多少瓶？12×4=

（

）答：一共有48瓶。12×44848瓶每箱12瓶，4箱就有4个12瓶，用乘法计算。去年放养鱼苗342尾，今年放养了多少尾？342×2=

（

）答：今年放养了684尾。684尾342×2684今年放养的鱼苗尾数是去年的2倍。2倍指的是342的2倍一本100页的故事书，丁丁每天看23页，看了两天后，第三天应从第几页开始看？23×2=46+1=23×264答：第三天应从第47页开始看。46（页）47（页）这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，乘到哪一位积就写在那一位上。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册不连续进位乘课前导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数课堂练习1课前导入小朋友，你会算吗？40×4＝16093000901600300400×4＝60×5＝20×3+30＝2×3+3＝600×5＝探究新知从题中，你得到了哪些信息？湖里有48只灰天鹅。

白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。48只灰天鹅

白天鹅是灰天鹅的2倍例6先说说你是怎样想的，再列式解答。

湖里有48只灰天鹅。

白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。48只灰天鹅

白天鹅是灰天鹅的2倍白天鹅有多少只？

先用小棒摆一摆，再和同学交流。48×2＝

（）湖里有48只灰天鹅。白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。白天鹅有多少只？

根据“48只灰天鹅”“白天鹅的只数是灰天鹅的2倍”知道,求白天鹅有多少只就是求2个48是多少，用乘法计算。48×2＝

（）湖里有48只灰天鹅。白天鹅的只数是灰天鹅的2倍。白天鹅有多少只？

可以用竖式计算。48×2168096……2×8＝16……2×40＝80一般这样写：48×2691……16+80＝96答：白天鹅有

只。96只96608试一试积的百位上应该写几？为什么？152的百位上是1，1个百乘4是4个百，还要加上十位上进的2个百，是6个百。4×152＝

。

152×468021×4+2=6课堂练习个位上2×8=16，写6进1，十位上2×3+1=7。38×243×3182521×4×376129728156313填一填个位上3×3=9，十位上3×4=12，写2进1，百位上写1。11个位上2×4=8，十位上4×8=32，写2进3，百位上，1×4+3=7。个位上1×3=3，十位上2×3=6，百位上3×5=15，写5进1，千位上写1。竖式计算用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。31×63×26823×23×25231×6186=186=78823×21646=1646=75626×3781252×375613×27＝27×3812答：一次可跳跃81厘米。一只蚱蜢身长3厘米，它跳跃一次的距离可达身长的27倍。这只蚱蜢一次可跳跃多少厘米？

81（厘米）31×6＝答：一共有186个座位。31×6186一架客机的经济舱有31排座位，每排有6个。经济舱一共有多少个座位？总个数=排数×每排个数186（个）1左图中的涂色部分表示312。整个图形表示多少？312×824961答：整个图形表示2496。2312×8＝2496图中被分成了8块这样的涂色部分。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册练习二复习旧知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数巩固练习1复习旧知两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。47×2941×33284982巩固练习算一算5×3＋2＝5×9＋3＝2×8＋5＝7×6＋6＝9×4＋4＝7×8＋6＝174821484062比一比37×2×9332×33297487979873×24611221哪一位上满几十，就向前一位进几。先找出错误在哪，再改正。进位的数漏掉了28进位的数错了29百位上算错了26每个39元每个12元每瓶4元2个5个18瓶一共（）元一共（）元一共（）元总价=单价×数量数量关系单价数量总价39×2=7812×5=604×18=72786072求绕地球5周的时间，要用绕地球一周的时间乘5周。114×5=570（分）答：绕地球5周要570分钟。1970年4月，我国发射了第一颗人造地球卫星。这颗卫星绕地球一周要114分钟，绕地球5周要多少分钟？114×55702318×4=1272（个）答：能都有座位。一个影剧院有318个座位。东华小学近1200名师生分4场观看一部电影，能都有座位吗？为什么？先算一算4场电影可以让多少个学生观看。318×41272311272>1200比一比,算一算30×2＝32×2＝34×2＝4×20＝4×21＝4×22＝60646880848830×3＝31×3＝33×3＝909399先想一想积是几位数，再计算。4×32＝4×23＝121×7＝211×7＝128928471477121×78471211×714771四位数两位数三位数三位数32×4128123×4921这节课你们都学会了哪些知识？1、两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。课堂小结2、总价=单价×数量课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册连续进位乘课前导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数课堂练习1课前导入小朋友，你会算吗？3×8+9=

6×8+7=

8×7+6=

5×7+6=3×6+9=

7×8+9=

335541276562探究新知从题中，你得到了哪些信息？湖里有48只灰天鹅。

野鸭的只数是灰天鹅的4倍。48只灰天鹅

4倍。例7先说说你是怎样想的，再列式解答。

湖里有48只灰天鹅。

野鸭的只数是灰天鹅的4倍。48只灰天鹅

4倍。野鸭有多少只？

接下去该怎样算？48×4＝

（）湖里有48只灰天鹅。白天鹅的只数是灰天鹅的4倍。白天鹅有多少只？

根据“48只灰天鹅”“白天鹅的只数是灰天鹅的4倍”知道,求白天鹅有多少只就是求4个48是多少，用乘法计算。48×419234×4+3=191192只答：野鸭有192只。试一试积的百位、千位上各是几？分别是怎样得到的？十位上4×7=28，十位写8向百位进2，272×4108821百位上4×2+2=10，百位写0向千位进1。408853418085课堂练习个位上9×2=18，写8进1，十位上9×6+1=55，写5进5，百位上写5。62×

936×

5178584×3×712填一填个位上5×6=30，写0进3，十位上5×3+3=18，写8进1，百位上写1。14个位上3×8=24，写4进2，十位上3×7+2=23，写3进2，百位上3×1+2=5。个位上7×4=28，写8进2，十位上7×8+2=58，写8进5，百位上7×5+5=40，写0进4，千位上写4。553225改错53×42102662×48442723×97046625竖式计算23×76×34517×88×642=161=204=4136=513634×6204223×71612517×8413651642×85136139节这样的车厢一共有多少个座位？定员112人112×9＝答：一共有1008个座位。112×900811111008（个）定员人数，就是可以乘坐的人数。学生参观博物馆，上午有3批，每批69人；下午共有213人。上午参观的学生多，还是下午参观的学生多？下午参观的学生多。上午：69×3207207＜21369×3＝

（）207人22（1）小英已经看了多少页？看的总页数=天数×每天看的页数数量关系28×4＝112（页）答：小英已经看了112页。小英看一本童话书，已经看了4天，平均每天看28页。还剩20页没有看。小英看一本童话书，已经看了4天，平均每天看28页。还剩20页没有看。（2）这本书一共有多少页？112＋20＝132（页）答：这本书一共有132页。8×472猜猜我是谁652343这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结乘法竖式计算要注意：1、相同数位要对齐；2、从个位算起，用一位数分别去乘多位数的每一个数位上的数，哪一位的积满几十就要向前一位进几。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册练习三复习旧知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数巩固练习1复习旧知两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几，注意连续进位。57×2141×4338521211111巩固练习算一算6×7＋4＝2×8＋6＝7×9＋5＝5×5＋3＝3×9＋7＝8×6＋4＝462268283452比一比，算一算要注意进位。13×3＝3916×3＝482×14＝284×14＝5624×2＝4824×3＝72竖式计算43×8=7×44=43×84444×708322339×5=75×6=39×59575×65013443314344308195450竖式计算6×724=355×8=×4672443×58354084421423×284=9×263=×4328528×392667351222242852236743442840小云有5本相册，每本96张照片；小兰有4本相册，每本126张照片。小云和小兰各有多少张照片？小云：5×96＝答：小云有480张照片，小兰有504张照片。小兰：4×126＝480（张）504（张）梅山公园小红和爸爸、妈妈去梅山公园游览，一共需要多少元？需要1张儿童票和2张成人票。爸爸妈妈：15×2＝30（元）一共：30+5＝35（元）答：一共需要35元。要先算一算一共有多少个土豆。12个12个12个吃掉25个，还剩多少个？12×3＝36（个）36-25＝11（个）答：还剩11个。（1）小芳收集了10套动物画片，每套4张。送给同学16张，还剩多少张？10×4＝40（张）40-16＝24（张）答：还剩24张。（2）小军收集了25张动物画片和15张风景画片。送给同学16张，还剩多少张？25+15＝40（张）40-16＝24（张）答：还剩24张。右图是某宾馆客房的价格。（1）宾馆有59个三人间，180位女游客全部住三人间，够不够？59×3≈180（个）59×3＝177（个）答：够。6059可以看成60。右图是某宾馆客房的价格。（2）住3个双人间和1个单人间，一共要多少元？128×3=384（元）384+98=482（元）答：一共要482元。先算3个双人间多少钱。这节课你们都学会了哪些知识？1、两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几，注意连续进位。课堂小结2、两步计算的实际问题，要按照顺序算。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册乘数中间有0的乘法课前导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数课堂练习1课前导入小朋友，你会算吗？5×20=

4×60=

8×600=

30×7=50×9=

100×3=

1002402104503004800探究新知3只小猫一共钓了多少条鱼？0＋0＋0＝

（）0条还能改写成乘法算式。

×

=

（）030条0×7＝8×0＝0×0＝0000和任何数相乘都等于0。试一试例9你能估一估吗？

体育馆一个看台有102个座位，4个这样的看台一共有多少个座位？座位总数=每个看台座位数×看台数数量关系102×4＝

（）102接近100

，4个这样的看台大约一共有400个座位。体育馆一个看台有102个座位，4个这样的看台一共有多少个座位？102×4＝

（）你能算一算吗？

102×4408积的十位上写0，这个0是由102中的0乘4得到的。408个答：4个看台上一共有408个座位。例9课堂练习算一算0×2＝6×0＝0×9＝0×0＝00000和任何数相乘都等于0。201×3109×8607804×4×50372228420678222440算一算501×331106×50305504×28015005311改错竖式计算2×304＝603×3＝309×5＝5×605＝608180915453025304×2608603×31809309×51545605×53025奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。编一个中国结要用红丝绳105厘米，编2个要用多少厘米？（1）105×2＝答：编2个要用210厘米。210（厘米）奶奶买了一根5米长的红丝绳编中国结。编好个中国结，这根红丝绳还剩多少厘米？还够编3个中国结吗？为什么？（2）5米＝500厘米500－210＝290（厘米）105×3＝315（厘米）290＜315答：还剩290厘米，不够编3个中国结。要注意单位换算。每个书架上都放了204本书。借出386本，还剩多少本？204×3＝612-386＝答：还剩226本。612（本）226（本）3个书架这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结计算乘数中间有0的乘法要注意：1、相同数位要对齐；2、从个位算起；3、0乘任何数都得0。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册乘数末尾有0的乘法课前导入探究新知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数课堂练习1课前导入小朋友，来比比谁算得快？10054×601＝24042135504×6＝3024104×3＝312303×8＝24245×201＝305×7＝题目中有哪些条件？探究新知同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。①②一共有多少人？例10总人数=方队数×每个方队人数数量关系4×120可以列出算式：同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。①②4×120=4×12＝484×120＝480我这样算。我用竖式计算。120×44804×120=120×4480还可以简便算。0乘任何数都得0，所以0可以先不参加运算，最后再添上。一共有多少人？例10总人数=方队数×每个方队人数数量关系4×120=可以列出算式：同学们排成4个方队表演团体操，每个方队120人。480（人）答：一共有480人。试一试你是怎样算的？和同学交流。6×380＝380×680422802220可以先不参加计算，最后再添上。算一算课堂练习260×220180×340350×400214820×5001412155改错380×4450×6072600×848000215270竖式计算310×3＝9×420＝250×4＝5×360＝279037801000930×32790420×93780250×41000360×5180018008×400＝6×130＝600×2＝170×8＝32007801200400×83200130×6780600×21200170×81360136030×7×8＝6×120×3＝16802160210×81680120×6720720×3216030×72105×102×7＝3570102×5510510×73570小红家养了5匾蚕，平均每匾能收180个蚕茧。你能把下表填写完整吗？匾的个数12345蚕茧的个数180360540720900总个数=匾数×每匾蚕茧个数数量关系松树有130棵，柳树的棵数是松树的3倍。柳树有多少棵？130×3＝390（棵）答：柳树有390棵。松树有130棵，柳树的棵数是松树的3倍。松树和柳树一共有多少棵？答：松树和柳树一共有520棵。130＋390＝520（棵）这节课你们都学会了哪些知识？用竖式计算乘数末尾有0的乘法时，先看多位数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0，再用一位数去乘多位数末尾前面的数。课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册练习四复习旧知课堂小结课后作业两、三位数乘一位数巩固练习1复习旧知0和任何数相乘都等于06×0＝0×9＝0×0＝000两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几，0乘任何数都得0。×4230086×4530205211乘数末尾有0的乘法：先看多位数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0，再用一位数去乘多位数末尾前面的数。350×4002141600×700424巩固练习比一比，算一算13×5＝6515×3＝456×12＝722×16＝325×16＝8015×6＝90口算下面各题乘数末尾有0可以简便计算。9×300＝27002×34＝6818×3＝543×23＝6945×2＝905×12＝6016×5＝80800×8＝6400竖式计算304×5=×4530520340×5=×053470021213×208=×83206243×280=×0328840221115201700624840竖式计算804×2=×4280608840×2=×0284680114×205=×54208204×250=×0425000221116081680820100011每台980元每台205元每部190元每台408元5台6台8部4台一共

元一共

元一共

元一共

元4900123015201632总价=单价×数量数量关系单价数量总价4×150＝600（袋）600-320＝280（袋）答：还剩280袋。运来4车水泥，每车150袋。用去320袋，还剩多少袋？先算一共装了多少袋。把2、3、5、7四个数字分别填入□里，写成乘法算式。（1）要使积最大，应该怎样填？×

要使积最大，那就是百位上的数和乘的一位数要最大，分别填5和7，然后剩下的数从大到小填，就会有2种填法，532×7和732×5，显然前一种积更大一些。5327把2、3、5、7四个数字分别填入□里，写成乘法算式。（2）要使积最小，应该怎样填？×

要使积最小，那就是百位上的数和乘的一位数要最小，分别填3和2，然后剩下的数从小到大填，就会有2种填法，257×3和357×2，显然后一种积更小一些。5327这节课你们都学会了哪些知识？1、0和任何数相乘都等于0;课堂小结2、乘数末尾有0的乘法：先看多位数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0，再用一位数去乘多位数末尾前面的数。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册复习整体回顾知识梳理课后作业两、三位数乘一位数综合运用1两、三位数乘一位数口算笔算乘数中间或末尾有0整十、整百数乘一位数不进位进位整体回顾估算倍的认识及实际问题1.整十、整百数乘一位数的口算知识梳理口算整十、整百数乘一位数，通常要把整十数看成几个十，把整百数看成几个百来思考。500×3=15005个百×3=15个百60×3=1806个十×3=18个十2.整十、整百数乘一位数的估算估算时，可以把两位数或三位数看成整十数或整百数来口算。估算时，可以把98看作100，100×8=800（个），所以8分钟打不完。一篇文章有800多字。李叔叔每分钟打98个字，8分钟能打完这篇文章吗？3.笔算两、三位数乘一位数1、数位对齐，从个位乘起2、哪一位上乘积满几十，就向前一位进几3、注意连续进位注意点：1

2

3×3

9632

1

8×4

3278不进位进位0乘任何数都得04.乘数中间或末尾有0的乘法乘数末尾有0的乘法可以简便运算。0×9=08×0=0120×480可以先不参加运算，最后再添上。004102×80044求一个数是另一个数的几倍，用除法。求一个数的几倍是多少，用乘法。5.与“倍”有关的实际问题求7的8倍是多少？求24是3的几倍？24÷3=87×8=56口算下面各题，并说说是怎样算的。综合运用50×6=300500×6=4×12=4×18=13×7=17×3=300048729151先算5×6=30，再在积的末尾添上0。用一位数分别和两位数个位和十位上的数相乘。1分钟限时口算。14×7=985×70=46×2=15×4=12×8=31×3=35×2=7×800=600×3=350926096937056001800说说积是几位数，并用竖式计算。6×585×364284×38×547三位数四位数三位数四位数只要从高位的乘积来判断。58×3

471=174364×5

028212311=1820284×3

25812=852547×8

6735344=4376不计算，在○里填“>”或“<”。13×5○31×5<502×6○500×6240×3○420×37×620○602×7<>>算式中有相同的乘数，只要比较另一个乘数的大小，乘数越大积越大。张大爷在大棚里种植新品种西瓜。6月份收获235个，7月份收获的个数是6月份的3倍。7月份收获多少个？两个月一共收获多少个？235×3=答：7月份收获705个，两个月一共收获940个。705（个）705+235=940（个）课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册认识千克课前导入探究新知课堂小结课后作业千克和克课堂练习2课前导入哪个重一些？掂一掂称一称哪个重一些？要想准确的知道哪一袋重怎么办？探究新知大型电子秤小型电子秤天平盘秤体重秤秤称一般物体会用秤称，这是常见的盘秤。→托盘→指针→刻度盘观察盘秤，你有什么发现？它由哪些部分构成？观察刻度盘上有哪些和数学相关的信息字母“kg”“kg”表示千克

称一个物体有多重，常用千克作单位，千克在我们生活中又称作公斤。刻度，标有0、1、2、3、4等刻度找一找绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L1千克0千克与10千克所指的刻度重合，都是0刻度处。找一找8千克5千克10千克0千克1.在台秤上放好物体。方法提示2.指针指向数字几就是几千克。你现在知道这袋红枣重多少吗？1千克称一称试一试1.称出1千克大米，拎一拎。2.称称自己书包的质量。3.在你的书包里拿出或放进一些物体，使书包重2千克。由于书包的材质及书包里放的物体不同，书包的质量也不相同，一般在2~5千克。课堂练习说出袋里的食品各有多重。净含量的意思是什么？净含量是去除包装以后的质量，盐水鸭的净含量是1千克，大米的净含量是5千克。1千克5千克电梯载重量是1000千克，液压车载重量是2000千克。字母“kg”表示“千克”。你知道它们的载重量各是多少吗？可以承受的重量874用电子秤称物体时，直接看显示的数量；用盘秤称物体时，指针接近几就大约是几千克。你知道这些物体各重多少千克吗？易错提醒1袋大米重（

）千克。A.1千克B.100千克C.25千克通常米店或超市里的一袋大米有5千克、10千克、20千克、25千克的包装。1千克会比我们书包还轻，而100千克要比一个大人的体重还要重，所以选A或B都不正确。C25千克4千克300千克1个西瓜1头牛1袋面粉在选择物体重量时，可以根据生活经验判断，也可以找合适的参照物进行比较，还可以根据几个物体的轻重关系进行判断。连一连1千克铁块和1千克棉花相比较，哪个重些？虽然铁块感觉上比棉花重，但是题中已经明确这两个物体都重1千克，1千克＝1千克，所以1千克铁块和1千克棉花一样重。答：一样重。这节课你们都学会了哪些知识？3.称一般物体有多重，常用千克作单位，千克用字母“kg”表示，千克又叫作“公斤”。课堂小结2.称量时要看清单位，读准刻度;1.称量物体有多重，可以用秤称一称;课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册认识克、千克与克的换算课前导入探究新知课堂小结课后作业千克和克课堂练习2课前导入先称一称，再看一看，你有什么发现？这袋食品重不足1千克。净含量是135克。探究新知称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。称比较轻的物品时，一般用小型电子秤称量。称2分硬币时显示1.1g，我们可以说这枚硬币大约重1克。大约重3克。大约重6克。掂一掂不同的硬币，看看有什么感觉？那么你知道1角硬币和1元硬币大约各重多少吗？称出10克黄豆，数数有多少粒。10克黄豆大约有30粒。1克黄豆大约有3粒，掂一掂。绿色中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L称一称数学书大约有多少克，再称一称你的文具盒大约有多少克，分别用手掂一掂。答：数学书大约有380克，文具盒大约有200~500克左右。一袋盐重500克，2袋盐重多少克？一袋盐重500克，2袋盐就是2个500克，也就是1000克，即2×500=1000（克）。想一想照样子称一称，你能发现什么？1千克＝1000克看一看2袋盐是1000克，也是1千克。课堂练习下面的物体各有多重？重70克重90克“g”表示“克”下面的水果各重多少克？重150克重1250克用台秤称物体时，要注意台秤的单位，看准刻度。2千克=（）克3000克=（）千克8000克=（）千克5千克=（）克2000385000根据1千克＝1000克，2千克就是2个1000克，是2000克；3000克里有3个1000克，也就是3千克。填一填

比1克轻

比1克重

比1克轻用手掂一掂下面的物品，估计比1克重还是比1克轻。杯子里的水重多少克？答：空杯重200克，而空杯和水一共重350克，所以水的重量为350－200＝150（克）。世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。在电子秤上称出5克盐，看看有多少。1袋面粉重25_____1个冬瓜约重10_____1个鸭蛋约60_____

1个皮球约重50_____爸爸体重约70______1块巧克力约重10_____面粉、冬瓜、爸爸都是比较重的，应该填千克，鸭蛋、皮球、巧克力都是比较轻的，应该填克。千克千克千克克克克课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.称比较轻的物品常用克作单位，克是比较轻的质量单位；2.1千克=1000克课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册练习五复习旧知课堂小结课后作业千克和克巩固练习2复习旧知称一般物体有多重，常用千克作单位，千克用字母“kg”表示，千克又叫作“公斤”。1千克5千克称比较轻的物品常用“克”作单位，克是比较轻的质量单位，克用字母“g”表示。

70克

90克千克和克都是质量单位，可以进行单位换算：1千克=1000克4千克=（）克8000克=（）千克40008根据1千克＝1000克，4千克就是4个1000克，是4000克，8000克里有8个1000克，也就是8千克。巩固练习在（）里填上合适的单位。gg㎏g篮球、乒乓球和手机都是比较轻的物体，用克作单位，童车比较重一些，用千克作单位。下面的动物大约各有多重？连一连。这些动物中，牛最重、山羊第二、小鸟最轻，因此牛重200千克，山羊重20千克，鸡重2千克，小鸟重200克。在○里填“＞”“＜”或“＝”。800克○8000克2千克○1500克3千克○3000克7000克○9千克＜＝＞＜800小于8000，所以800克<8000克3千克=3000克2千克=2000克，2000克大于1500克，所以2千克>1500克7千克=7000克，7千克小于9千克，所以7000克<9千克多少袋这样的奶糖重1千克？100克答：1千克=1000克，10个100克是1000克，所以10袋这样的奶糖重1千克。每袋售价3元，买1千克这样的奶糖应付多少元？100克10袋这样的奶糖重1千克。3×10＝30（元）总价=单价×数量数量关系答:买1千克这样的奶糖应付30元。总重量=4袋小面包重量+1袋大面包重量数量关系这5袋面包一共重多少克？70×4＝190＋280＝280（克）470（克）答:这5袋面包一共重470克。小冬用20元钱买9千克西瓜，找回2元，每千克西瓜多少元？20-2＝18÷9＝18（元）2（元）答:每千克西瓜2元。240克是空杯子的重量。（1）4个杯子同样大，1号杯是空杯，重240克。2号杯里的橙汁重多少克？240克300克（）克（）克答：2号杯里的橙汁重60克。300－240＝60（克）2号杯橙汁有60克，那么3号杯橙汁大约是120克，4号杯橙汁大约是180克（2）估计3、4号杯里各重多少克？240克300克（）克（）克3号：120+240＝360（克）4号：180+240＝420（克）360420每个菠萝同样重，每个苹果也同样重。1个菠萝的质量是1个苹果的几倍？在正确答案下面画“√”。√为了保证天平一边只有一种水果，左边和右边同时拿走一个苹果，再同时拿走一个菠萝，天平仍然是平衡的，这时候左边有2个菠萝，右边有6个苹果，所以1个菠萝的质量是1个苹果的3倍。这节课你们都学会了哪些知识？1、千克和克都是质量单位，较重的物体用千克作单位，较轻的物体用克作单位。课堂小结2、1千克=1000克课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册认识长方形和正方形课前导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形课堂练习3课前导入你已经认识了哪些图形？我认识四边形、五边形、六边形。你认识长方形和正方形吗？长方形和正方形都是四边形。探究新知1你知道哪些物体面的形状是正方形，哪些物体面的形状是长方形吗？拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。1拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。正方形的四条边都相等，四个角都是直角。正方形和长方形有什么相同的地方？通常把长方形的长边叫作长，长宽边长短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。你是怎样认识长方形和正方形的？1用了量一量，折一折和比一比的方法。既要看边的特点，也要看角的特点。想想做做课堂练习1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成的长方形改成正方形。想想做做2.你能用两幅同样的三角尺，拼成一个长方形和正方形吗？想想做做3.照样子剪出的是正方形吗？为什么？想想做做4.先量一量，再填一填。长方形长（）厘米，宽（）厘米。42想想做做4.先量一量，再填一填。正方形边长（）厘米。3想想做做5.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米，再量一量。大约26厘米大约18厘米想想做做6.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。你画的长方形长、宽各是多少？正方形的边长呢？

长方形的长是6厘米，宽是3厘米；正方形的边长是4厘米。想想做做7.在下面的方格纸上画一个长方形（长3厘米、宽2厘米）和一个正方形（边长2厘米）。这节课你们都学会了哪些知识？我们认识了长方形和正方形。课堂小结通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。这节课你们都学会了哪些知识？长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。课堂小结正方形的四条边都相等，四个角都是直角。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家苏教版数学三年级上册认识周长课前导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形课堂练习3课前导入体育课上你们一般沿操场跑几圈？我们跑一圈。这一圈的长度也可以叫操场的周长。探究新知2你能指一指每张书签一周的边线吗？书签一周边线的长就是它的周长。2下面每个图形的周长各是多少？3cm4cm5cm3cm1cm3cm2cm3+4+5=12(cm)3+2+3+1=9(cm)围成图形的各条边的长度之和就是它的周长。小组合作，想办法测量一片树叶的周长。你是怎样测量的？测量时要注意什么？小组合作，想办法测量一片树叶的周长。想想做做课堂练习1.分别指出数学封面、课桌面和三角尺一周的边线。想想做做2.描出下面每个图形一周的边线。想想做做3.计算下面各图形的周长。（单位：厘米）5+5+7=17(cm)3×4=12(cm)5+3+4+6=18(cm)想想做做4.你能说出下面图形的周长各是多少厘米吗？16cm24cm16cm16cm想想做做5.选择合适的工具，量出家里桌面或板凳面的周长。你准备量什么？我准备用米尺量一量桌子的四条边，再算出周长。想想做做6.算出数学书封面的周长。大约26厘米大约18厘米26+18+26+18=88(cm)这节课你们都学会了哪些知识？我们认识了周长。课堂小结围成图形的各条边的长度之和就是它的周长。课后作业1.从教