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文档简介
2.2.2平面与平面平行的判定[目标]1.理解并掌握平面与平面平行的判定定理,明确定理中“相交”两字的重要性;2.能利用判定定理解决有关面面平行问题.[重点]平面与平面平行的判定定理的理解及应用.[难点]定理应用条件中“相交”的理解.知识点平面与平面平行的判定定理[填一填][答一答]1.如果把定理中的“相交”去掉,这两个平面是否一定平行,为什么?提示:不一定平行.如果不是两条相交直线,即使在一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,也不能判定这两个平面平行,这是因为在两个相交平面的一个平面内,可以画出无数条直线与交线平行,显然这无数条直线都与另一个平面平行,但这两个平面不平行.2.如果一个平面内有无数条直线和另一个平面平行,那么这两个平面平行吗?提示:不一定平行,这无数条直线可能相互平行,此时两个平面也可能相交.3.三角板的两条边所在直线分别与桌面平行,这个三角板所在平面与桌面的位置关系是什么?提示:平行.类型一面面平行判定定理的理解[例1]已知直线l,m,平面α,β,下列命题正确的是()A.l∥β,l⊂α⇒α∥βB.l∥β,m∥β,l⊂α,m⊂α⇒α∥βC.l∥m,l⊂α,m⊂β⇒α∥βD.l∥β,m∥β,l⊂α,m⊂α,l∩m=M⇒α∥β[解析]如图所示,长方体ABCDA1B1C1D1中,AB∥CD,则AB∥平面DC1,AB⊂平面AC,但是平面AC与平面DC1不平行,所以选项A错误;取BB1中点E,CC1的中点F,则可证EF∥平面AC,B1C1∥平面AC.又EF⊂平面BC1,B1C1⊂平面BC1,但是平面AC与平面BC1不平行,所以选项B错误;可证AD∥B1C1,AD⊂平面AC,B1C1⊂平面BC1,但是平面[答案]D解决此类问题的关键有两点:1借助常见几何体进行分析,使得抽象问题具体化.2把握住面面平行的判定定理的关键“一个平面内两条相交直线均平行于另一个平面”.[变式训练1]在以下说法中,正确的个数是(B)①平面α内有一条直线和平面β平行,那么这两个平面平行;②平面α内有两条直线和平面β平行,那么这两个平面平行;③平面α内有无数条直线和平面β平行,那么这两个平面平行;④平面α内任意一条直线和平面β都无公共点,那么这两个平面平行.A.0B.1C.2D.3解析:①平面α和平面β相交时,平面α内与两平面交线平行的直线与平面β都平行,所以该命题不正确;②当两条直线相交时,两个平面平行;当两条直线平行时,平面α和平面β可能相交;③α内这无数条直线相互平行时,两平面可能相交,此时这些直线和两平面的交线平行;④由直线和平面平行的定义可知,平面α内任意一条直线与平面β都平行,所以平面α和平面β没有公共点,即两个平面平行,所以该命题正确.综上所述,只有④正确,故选B.类型二平面与平面平行的证明[例2]如图所示,已知四棱锥PABCD的底面ABCD为矩形,E、F、H分别为AB、CD、PD的中点.求证:平面AFH∥平面PCE.[分析]由面面平行的判定定理可知,要证平面AFH∥平面PCE,只需证平面AFH中两相交直线平行于平面PCE,这两条相交直线不妨取AF与FH.[证明]因为F、H分别为CD、PD的中点,所以FH∥PC.又PC⊂平面PCE,FH⊄平面PCE,所以FH∥平面PCE.因为底面ABCD为矩形,所以AB∥CD,且AB=CD.因为E、F分别为AB、CD的中点,所以AE∥CF且AE=CF,所以四边形AECF为平行四边形,所以AF∥CE,又CE⊂平面PCE,AF⊄平面PCE,所以AF∥平面PCE.因为FH⊂平面AFH,AF⊂平面AFH,FH∩AF=F,所以平面AFH∥平面PCE.判定两个平面平行与判定线面平行一样,应遵循先找后作的原则,先在一个平面内找两条与另一个平面平行的相交直线,找不到再引辅助线.[变式训练2]如图所示,在正方体ABCDA1B1C1D1中,M、E、F、N分别是A1B1、B1C1、C1D1、D1求证:(1)E、F、B、D四点共面;(2)平面MAN∥平面EFDB.证明:(1)连接B1D1,∵E、F分别是边B1C1、C1D1∴EF∥B1D1,而BD∥B1D1,∴BD∥EF.∴E、F、B、D四点共面.(2)易知MN∥B1D1,B1D1∥BD,∴MN∥BD.又MN⊄平面EFDB,BD⊂平面EFDB.∴MN∥平面EFDB.如图,连接MF.∵M、F分别是A1B1,C1D1的中点,∴MF∥A1D1,MF=A1D1.∴MF∥AD,MF=AD.∴四边形ADFM是平行四边形,∴AM∥DF.又AM⊄平面BDFE,DF⊂平面BDFE,∴AM∥平面BDFE.又∵AM∩MN=M,∴平面MAN∥平面EFDB.类型三线面平行、面面平行的综合应用[例3]如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,S是B1D1的中点,E、F、G分别是BC、DC、SC(1)直线EG∥平面BDD1B1;(2)平面EFG∥平面BDD1B1.[证明](1)如图,连接SB,∵E、G分别是BC、SC的中点,∴EG∥SB.又∵SB⊂平面BDD1B1,EG⊄平面BDD1B1,∴直线EG∥平面BDD1B1.(2)如图,连接SD,∵F、G分别是DC、SC的中点,∴FG∥SD.又∵SD⊂平面BDD1B1,FG⊄平面BDD1B1,∴FG∥平面BDD1B1,且EG⊂平面EFG,FG⊂平面EFG,EG∩FG=G,∴平面EFG∥平面BDD1B1.1要证明两平面平行,只需在其中一个平面内找到两条相交直线平行于另一个平面.2判定两个平面平行与判定线面平行一样,应遵循先找后作的原则,即先在一个面内找到两条与另一个平面平行的相交直线,若找不到再作辅助线.[变式训练3]如图,在底面是平行四边形的四棱锥PABCD中,点E在PD上,且PEED=21,M为PE的中点,在棱PC上是否存在一点F,使平面BFM∥平面AEC?并证明你的结论.解:当F是棱PC的中点时,平面BFM∥平面AEC.∵M是PE的中点,∴FM∥CE.∵FM⊄平面AEC,CE⊂平面AEC,∴FM∥平面AEC.由EM=eq\f(1,2)PE=ED,得E为MD的中点,连接BM,BD,如图所示,设BD∩AC=O,则O为BD的中点.连接OE,则BM∥OE.∵BM⊄平面AEC,OE⊂平面AEC,∴BM∥平面AEC.又∵FM⊂平面BFM,BM⊂平面BFM,FM∩BM=M,∴平面BFM∥平面AEC.1.设直线l,m和平面α,β,下列条件能使α∥β的有(D)①l⊂α,m⊂α,且l∥β,m∥β;②l⊂α,m⊂β且l∥m;③l∥α,m∥β且l∥m.A.1个B.2个C.3个D.0个解析:①②③都不正确.2.平面α内有不共线的三点到平面β的距离相等且不为零,则α与β的位置关系为(C)A.平行 B.相交C.平行或相交 D.可能重合解析:若三点分布于平面β的同侧,则α与β平行,若三点分布于平面β的两侧,则α与β相交.3.在如图所示的几何体中,三个侧面AA1B1B,BB1C1C,CC1A1A都是平行四边形.则平面ABC与平面A1B1C1平行吗?是(填“解析:因为AA1B1B是平行四边形,所以AB∥A1B1,因为AB⊄平面A1B1C1,A1B1⊂平面A1B1C1,所以AB∥平面A1B1同理可证:BC∥平面A1B1C1又因为AB∩BC=B,AB⊂平面ABC,BC⊂平面ABC,所以平面ABC∥平面A1B1C14.a,b,c为三条不重合的直线,α,β,γ为三个不重合的平面,现给出六个命题.①eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(a∥c,b∥c))⇒a∥b;②eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(a∥γ,b∥γ))⇒a∥b;③eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(α∥c,β∥c))⇒α∥β;④eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(α∥γ,β∥γ))⇒α∥β;⑤eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(α∥c,a∥c))⇒a∥α;⑥eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(a∥γ,α∥γ))⇒a∥α,其中正确的命题是①④.(填序号)解析:①是平行公理,正确;②中a,b还可能异面或相交;③中α,β还可能相交;④是平面平行的传递性,正确;⑤还有可能a⊂α;⑥也是忽略了a⊂α的情形.5.如图所示,B为△ACD所在平面外一点,点M,N,G分别为△ABC,△ABD,△BCD的重心.(1)求证:平面MNG∥平面ACD;(2)求S△MNGS△ACD.解:(1)证明:如图,连接BM,BN,BG并延长分别交AC,AD,CD于P,F,H三点,∵M,N,G分别是△ABC,△ABD,△BCD的重心,∴eq\f(BM,MP)=eq\f(BN,NF)=eq\f(BG,GH)=2,连接PF,FH,PH,有MN∥PF.又PF⊂平面ACD,MN⊄平面ACD,∴MN∥平面ACD.同理MG∥平面ACD,又MG∩MN=M,∴平面MNG∥平面ACD.(2)由(1)可知eq\f(MG,PH)=eq\f(BG,BH)=eq\f(2,3),∴MG=eq\f(2,3)PH.又PH=eq\f(1,2)AD,∴MG=eq\f(1,3)AD.同理NG=eq\f(1,3)AC,MN=eq\f(1,3)CD,∴△MNG∽△DCA,∴S△MNGS△ACD=(NGAC)2=(13)2=19.——本课须掌握的两大问题1.证明面面平行的方法:①利用定
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