人教精通版小学英语三年级上册全册课件设计

人教精通版小学英语三年级上册全册教学课件Unit1Lesson1第１课时三年级Let’ssing—Hello!Hello!Hello,boysandgirls.Doyouknowthewords’meanings?MP3TVtaxiDVDVIPCoolHello!意为“你好！”Hello!Hello,I’mMissLiu.Hello,I’mLiYan.小猫和小猴在美丽的大森林里相遇了。看！两个小伙伴在互相打招呼呢。

Hello!I'mMonkey.Hello!I'mCat.Hello,I’mMonkey.monkeyHello,I’mCat.catHello!Hi!Hello!I’mKate.Hi!I’mGaoWei.Justtalk课文应用：Hello!你好！

Hi！嗨！注释：当我们遇见熟人或亲朋好友时，该如何与他们打招呼呢？我们可以说“Hello！”或“Hi!”。回答时通常也用“Hello！”和“Hi!”。句型讲解课文应用：IamKate.我是凯特。注释：当我们遇到陌生人，想要向他/她介绍自己时，可以用：I’m…(我是……)。

I’m＝Iam，用于介绍自己，意为“我是”。句型讲解Practice猜一猜四位同学分别扮演LiYan、Peter、Cat和Monkey,另外一名同学用眼罩蒙住眼睛，四位同学中的一个说Hello,蒙住眼睛的同学猜，如果猜中，要说Yes,Iam…如果猜错，要说No,I’m…猜对者得一分。Playagame找朋友同学们分成里外两个圆圈，听音乐转圈，每当音乐停止时，里外两圈的小朋友互相问好并进行自我介绍。运用句型“Hello,I’m…”。Hello!Let’ssing学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit1Lesson2第2课时三年级上Listenasong—What’syourname?What’syourname?Hello!Let’ssing—Hello!Hello!Freetalk同学们起立，向周围的同学做自我介绍Hello,Iam…Myname’sMissLiu.Hello,I’mMissLiu.I’mMissLiu.=Myname’sMissLiu.What’syourname?小狗在小河边遇到了小鸭，小狗热情地询问小鸭的名字，小鸭也友好地回答了小狗。看！两个小朋友正高兴地交谈着。Justlearn

Hello!What’syourname?Myname’sDuck.Myname’sDuck.dogduckJusttalkMyname’sPeter.Hello!I’mLiYan.What’syourname?Bye!Goodbye!句型讲解开学了，班里来了一个新同学Bob，Mike想知道他的名字，他会问Bob：What’syourname?此句中what’s是whatis的缩写形式。Bob回答用这个句式：Myname’s…name’s是nameis的缩写形式。

Practice学生分为四个代表队，进行课文对话表演。比一比，看一看，哪组同学创设的情境最好。表情丰富、语句运用正确的队伍获得最佳表演奖。Listenasong—What’syourname?What’syourname?学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit1Lesson3第3课时三年级上Listentoasong—Goodmorning!Goodmorning!Listenasong—What’syourname?What’syourname?Playagame—接龙游戏MynameisLiYan.What’syourname?MynameisPeter.What’syourname?MynameisMonkey.What’syourname?7:00—12:00Goodmorning!I’mZhangLin.YoucancallmeMr.Zhang.ThisisLiuMei.YoumaycallherMissLiu.早晨，熊猫和小熊在森林里散步，碰巧相遇了，他们友好地问候对方“早上好”。JustlearnGoodmorning,Bear!Goodmorning,Panda!pandabearJusttalkGoodmorning，boysandgirls！Goodmorning，MissLiu!Morning!Morning!句型讲解课文应用：Goodmorning,MissLiu.

早上好，刘老师！注释：“Morning！”属于口语形式的上午问候语，多用于熟人或平辈间，较“Goodmorning！”更简洁，更口语化。句型讲解课文应用：Goodmorning,MissLiu.

早上好，刘老师！注释：Miss用于未婚女子的姓氏或姓名之前，但不能用于人名前，除非与姓一起使用。例如：可以说MissSmith或KateSmith,但不能说MissKate。Practice

学生围成大小不同的内外两个圈。播放音乐，音乐响起时，内外圈的学生反向齐步走，音乐停止时，内圈同学转身对着外圈同学问候“Goodmorning.I’m…”并询问“What’syourname?”。外圈的学生回答。Listentoasong—Goodmorning!Goodmorning!学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit1Lesson4第4课时三年级上Let’ssing—Hello!Hello!Thisismorning.Thisisafternoon.Goodafternoon!That’sMr.Zhang.I’mnotMr.Zhang.I’mMissZhang.小猪拿着锄头走在乡间的小路上，看见刚刚拔完胡萝卜的小兔正蹦蹦跳跳地往家赶。小猪便向小兔问候“下午好”，小兔也向小猪问候“下午好”。Justlearn

Goodafternoon,Rabbit.Goodafternoon,Pig.pigLook,that’sMr.Pig.Let’ssaytogether.Goodafternoon,Mr.Pig.rabbitJusttalkGoodafternoon,Mr.Zhang.Goodafternoon,boysandgirls!Goodafternoon!Goodafternoon,MissLiu.句型讲解课文应用：Goodafternoon,MissLiu.

下午好，刘老师。注释：afternoon指从午后到日落前。Practice动物模仿秀：教师提前准备几张小纸条，上面写上学过的动物单词。找几个学生上来根据单词提示，模仿小动物的动作或声音，其他同学猜是什么动物。Practice举办“森林动物”聚会，请同学们分别戴上动物的头饰，进行前几课书Justtalk部分的会话练习。Let’schantPig,pig,rabbit！Cat,cat,monkey!Duck,duck,dog!Bear,bear,panda!学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit1Lesson5第5课时三年级上看图猜动物今天动物园里又来了新成员，赶快认识认识下它们吧！birdmouse

Goodnight,Bird!Goodnight,Mouse!早上好！Goodmorning！下午好！Goodafternoon！我问你答同学们知道“晚上好”用英语怎么说吗？mousebirdJusttalkGoodevening!Goodevening!Goodevening,Dad!JusttalkGoodnight,Lisa.Goodnight,MumandDad!句型讲解课文应用：Goodevening.

晚上好。注释：evening具体指从日落至就寝这段时间。课文应用：Goodnight.

晚安。注释：night意为“夜晚，晚上”。一般指晚上十点至午夜这段时间。

Goodnight.是晚上睡觉前的问候语。句型讲解Practice找朋友学生站成里外两个圆圈，听音乐转圈。每当音乐停止时，教师说“It’seveningnow.”让里外圈的小朋友面对面相互问候“Goodnight!”。Let’schantActlikeamonkey!Actlikeadog!Actlikeacat!Actlikearabbit!Actlikeabird!Actlikeaduck!学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit1Lesson6第6课时三年级上Let’ssing—Hello!Hello!说出下列动物的英文表达早上，猴子出来玩耍，来到小猫家，走进去看见小猫在睡觉。他想把她叫醒一起玩，可怎么叫小猫都不醒。看看猴子用了什么方法把小猫叫醒的吧！FunstoryReadandact.

Hi!Goodmornig,Cat!Hello!Goodafternoon,Cat!Goodevening,Cat!Look!Amouse!Ha-ha!Goodmorning!Oh,amouse.Whoareyou?I’mMonkey!Goodbye!演一演两人一组，参考图片，表演猴子和小猫之间的对话。Practice制作小动物图片。同学们根据自己的喜好动手做出自己喜欢的动物图片。Let’scheckListenandnumber.12345678Let’sthinkNewYorkBeijingHello,LiYan.Goodevening！两地时差学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit2Lesson7第１课时三年级上Let’ssing—Hello!Hello!你能说出下列动物的英文表达吗？Review

Hi!Goodmorning,Cat!Hello!Goodafternoon,Cat!Goodevening,Cat!Look!Amouse!Ha-ha!Goodmorning!Oh,amouse.Whoareyou?I’mMonkey!Goodbye!Let’sact!ReviewPresentationLookandsayWhoarethey?Doyouknowtheirnames?(他们是谁？你知道他们的名字吗？)PeterKateLiYanLook,listenandthinkPeter是如何介绍Kate给LiYan的？Hi,LiYan.ThisisKate.PresentationPresentationLook,listenandthink—Gladtomeetyou.Kate和LiYan分别说了什么？—Gladtomeetyou,too.PresentationGladtomeetyou.Hi,LiYan.ThisisKate.Gladtomeetyou,too.Listenandimitate模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePresentationThisisabook.bookJustlearnPresentationJustlearnThisisabag.bagPracticeDrawandwritePracticeIsayyoudoShowmeyourbag.Showmeyourbook.Let’ssingandplayHerewego.PracticeSummarybookbag

本课学到的学习用品类单词有:Summary

如何介绍别人并相互问候？—Hi,LiYan.ThisisKate.—Gladtomeetyou.—Gladtomeetyou,too.学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit2Lesson8第2课时三年级上Let’ssingandplayHerewego.ReviewIsayyoudoShowmeyourbag.Showmeyourbook.PlayagameReviewGladtomeetyou.Hi,LiYan.ThisisKate.Gladtomeetyou,too.Role-playReviewLead-inHello,boysandgirls.I’mBob.Gladtomeetyou!LookandsayPresentationJusttalk猜一猜他们都说了什么？PresentationNicetomeetyou.Hello,Peter!ThisisGaoWei.Nicetomeetyou,too.Listenandimitate模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePresentationJustlearnThisisapen.penPresentationJustlearnThisisapencil.pencilPracticepencilpenbookbag大小声Game1pencilpenbookbagPracticeGame2魔法手指PracticeLookandmatchpenbagpencilbookPracticeLet’sdoShowmeyourpencil!Summary

本课学到的学习用品类单词有:penpencilSummary

如何介绍别人并相互问候？—Hello,Peter!ThisisGaoWei.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit2Lesson9第3课时三年级上Let’ssingandplayHerewego.ReviewReviewPlayagameWhat’smissing?ReviewNicetomeetyou.Hello,Peter!ThisisGaoWei.Nicetomeetyou,too.Role-playLead-inLookandthink班上来了一位新同学，猜一猜他们会说什么？PresentationGoodmorning!Goodmorning,boysandgirls!ThisisLisa.ListenandimitateWelcome!Welcome!Welcome!Welcome!Welcome!模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePresentationJustlearnThisisapencil-box.pencil-boxPresentationJustlearnThisisaruler.rulerPracticeGame1rulerpenpencilpencil-boxLookandguessPracticeGame2TouchandguessPracticeLet’sdoOpenyourpencil-box.Takeoutyourruler.Showmeyourpencil.Pointatyourpen.Summary

本课学到的学习用品类单词有:pencil-boxrulerSummary

如何介绍新同学并表示欢迎呢？—Goodmorning,boysandgirls!ThisisLisa.—Welcome!学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit2Lesson9第3课时三年级上ReviewIsayyoudoShowmeyourpen.ReviewRole-playGoodmorning!Goodmorning,boysandgirls!ThisisLisa.Welcome!Welcome!Welcome!Welcome!Welcome!Lead-inLookandguessWhat’sthis?It’smyEnglishbook.LookandguessWhat’sthis?It’smypen.Lead-inPresentationListenandsay听一听，Kate和Peter他们说了什么？Hi,Peter.Thisismysharpener.Hi,Kate!Thisismyeraser.PresentationListenandsay听一听，Kate和Peter他们说了什么？Hi,Peter.Thisismysharpener.Hi,Kate!Thisismyeraser.模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePresentationJustlearnThisismyeraser.eraserPresentationJustlearnThisismysharpener.sharpenerPracticeDrawandsayThisismy…PracticeTouchandguessThisismyeraser.PracticeLet’ssingPresentationrulerpenpencilpencil-boxLookandmatcherasersharpenerSummary

本课学到的学习用品类单词有:erasersharpenerSummary如何向别人介绍自己的学习用品？Thisismy….学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit2Lesson11第5课时三年级上Thisismyeraser.Let’ssingReviewPresentationListenandsay听一听，Kate和Peter他们说了什么？Hi,Peter.Thisismysharpener.Hi,Kate!Thisismyeraser.Lead-inLookandguessThisismysharpener.Wow!It’snice!Lead-inThisismyeraser.Wow!It’snice!LookandguessPresentationListenandsay听一听，Kate和LiYan她们说了什么？Look,Kate!Thisismymarker.Hi,LiYan!Thisismyglue.Wow!It’snice!PresentationLook,Kate!Thisismymarker.Hi,LiYan!Thisismyglue.Wow!It’snice!Listenandimitate模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePresentationJustlearnThisismyglue.gluePresentationJustlearnThisismymarker.markerPractice大小声Game1gluemarkererasersharpenerPracticeGame2What’smissing?IsayyoudoReviewThisismymarker.Showmeyourmarker.PairworkReviewGroupworkLet’splayThisismymarker.Thisismyglue.Summary

本课学到的学习用品类单词有:markerglueSummary当别人给你介绍完他的东西时，你想要表示赞许，该如何表达？Wow!it’snice!学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit2Lesson12第6课时三年级Thisismyeraser.Let’ssingReviewIsayyoudoReviewThisismymarker.Showmeyourmarker.PairworkPresentationFunstoryReadandact.Hello,Cat.Goodafternoon.Hello,Bird.Goodafternoon.Welcome!Wow!It’snice.ListenandrepeatLookatmybook.PresentationListenandrepeatPresentationGladtomeetyou,Monkey.Hello,Myname’sMonkey.Thisismypen,mypencil,myruler…Bye-bye!Oh,no!Thisismypen,mypencil,myruler…Bye!Goodbye!ListenandrepeatPresentationPracticeReadingroups.

(分组读)Readtogether.(齐读)Readinroles.(分角色读)Let’sread123模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePracticeLet’scheckListenandnumber.12345678910PracticeLet’sthinkLook,circleandsay.Findthesameone.Thisismyruler.Thisismy…Thisismypencil.Thisismy…Practice465GameChooseandsay7891234bookpencil-boxmarkerpencilerasersharpenerpenrulerglueeraserConsolidationListenandnumberthepictures.415362学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit3Lesson13第１课时三年级上Warm-upLet’ssingReviewLet’sreviewShowmeyourpen/ruler…Lead-inLookatmybag.Wow!It’sbig!Lead-inLookatmyglue.Oh!It’ssmall!PresentationbigsmallPresentationLookatmynose.

JustlearnnoseIt’s____.smallPresentationJustlearnLookatmyeye.eyeIt’s____.bigPresentationListenandimitateHi!Lookatmyeye.Hello!Lookatmynose.Wow!It’sbig!Oh!It’ssmall!模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePracticeMy____isbig.My____issmall.Lookatme!noseeyePracticeLookatmy____.It’s____.bignosePracticeLookatmy____.It’s____.bigeyePracticePairwork活动时间：2分钟活动内容：同桌两人合作，各自打开自己的铅笔盒，用大小不同的文具进行对话练习。S1：Hello!Lookatmy…S2：Wow!It’s…PracticeLet’schantanddoNose,nose.Touchyournose.Nose,nose.Touchmynose.Eye,eye.Touchyoureye.Eye,eye.Touchmyeye.Summary

本课学到的身体部位类单词有:eyenoseSummary如何介绍并评价自己的身体部位呢？—Lookatmy…—It’sbig/small.学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit3Lesson14第2课时三年级上PracticeLet’schantanddoNose,nose.Touchyournose.Nose,nose.Touchmynose.Eye,eye.Touchyoureye.Eye,eye.Touchmyeye.Hello!Howareyou?Let’ssingLead-inPresentationHello!Howareyou?Fine,thankyou.LookandguessHello!Howareyou?I’mfine.Thankyou.PresentationLookandguessHello!Howareyou?I’mfine.Thankyou.PresentationLookandguessPresentationLookandsay猜一猜他们都说了什么呢？PresentationListenandimitateLookatmyface!Hello!Howareyou?Fine,thankyou.Oh,hehasabigface.模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePresentationJustlearnLiYanhasa____face.facesmallPresentationJustlearnmouthPeterhasa___mouth.bigPracticeWhat’smissing?Game1PracticeGame2IsayyoudoFace,face,touchyourface…Practice活动1Drawaface,anose,twoeyesandamouth.Let’splaySummary

本课学到的身体部位类单词有:mouthfaceSummary如何问候别人并做相关回答呢？—Hello!Howareyou?—Fine,thankyou.学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit3Lesson15第3课时三年级上Hello!Howareyou?Let’ssingWarm-upPracticeGame2IsayyoudoFace,face,touchyourface…ReviewRole-playLookatmyface!Hello!Howareyou?Fine,thankyou.Oh,hehasabigface.PresentationHello!Howareyou?PresentationHello!Howareyou?Fine,thankyou.Andyou?I’mfine,too.PresentationListenandsay猜一猜他们都说了什么呢？PresentationListenandimitateI’mfine.Thanks!Hello,LiYan!Howareyou?Good!Andyou?模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePresentationJustlearnLookatmyhead.It’s___.headbigPresentationJustlearnearLookatmyear.It’s____.smallPresentationnoseWhat’smissing?PresentationWhat’smissing?earPresentationWhat’smissing?mouthPresentationWhat’smissing?headPracticePair-workListenanddoTouchyour…Practice活动1活动时间：5分钟活动内容：用眼罩把两个学生的眼睛蒙起来，教师或其他同学发指令：Drawaface.Drawtwoears…让蒙着眼睛的学生在黑板上画，然后评价谁画得最好。展示方式：学生两人一组，到讲台上展示。蒙眼画画ConsolidationearmoutheyeheadfacenoseLookandmatchSummary

本课学到的身体部位类单词有:earheadSummary如何问候别人并做相关回答呢？—Hello!Howareyou?—Good!Andyou?—I’mfine.thanks!学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit3Lesson16第4课时三年级Hello!Howareyou?Let’ssingWarm-upReviewRole-playI’mfine.Thanks!Hello,LiYan!Howareyou?Good!Andyou?Lead-inTouchyournose/eye…PlayagamePresentationJustlearnneckPresentationJustlearnarmPresentationJustlearnhandPracticeGame1neckarmhand大小声PracticeGame2魔法手指neckarmhandPresentationHello!Howareyou?Oh,I’msorry.LookandguessNotverywell.His____ishurt(受伤).handPresentationLookandguessHer____ishurt(受伤).armHello!Howareyou?Oh,I’msorry.Notverywell.PresentationLookandsayPeter怎么了？他们在说些什么？PresentationListenandimitateNotverywell.Goodmorning,Peter.Howareyou?Lookatmyarm!Oh,I’msorry.模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePracticeLookandmatchNodyourhead.Openyourmouth.Closeyoureyes.Touchyourneck.Clapyourhands.Waveyourarm.PracticeNodyourhead.Openyourmouth.Closeyoureyes.Touchyourneck.Clapyourhands.Waveyourarm.Let’sdoSummaryarmneckhand

本课学习的身体部位类的单词有:Summary当询问身体状况时，如何表达身体不适并做相关应答呢？—Hello!Howareyou?—Notverywell.—Oh,I’msorry.学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit3Lesson17第5课时三年级上Nodyourhead.Openyourmouth.Closeyoureyes.Touchyourneck.Clapyourhands.Waveyourarm.Let’sdoReviewNotverywell.Goodmorning,Peter.Howareyou?Lookatmyarm!Oh,I’msorry.Role-playReviewLead-inLookandsayeyeheadarmnosehandfaceearmouthneckPresentationJustlearnlegPresentationJustlearnkneePresentationJustlearnfootPracticeGame1大小声legkneefootPracticeGame2legkneefoot魔法手指PresentationLookandsayGaoWei怎么了？他们在说些什么？PresentationGaoWei怎么了？他们在说些什么？ListenandimitateNotsowell.Lookatmyleg！Howareyou,GaoWei?Oh,no!I’msorry.模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimeheadarmhandlegfootneckkneeLookandmatchPracticePracticeLookandguessWhat’sthis?PracticeMakeanewconversation…Hello!Howareyou?…Head,shoulders,Kneesandtoes.Let’ssingSummary

本课学习的身体部位类的单词有:kneelegfootSummary当询问身体状况时，如何表达身体不适并做相关应答呢？—Howareyou?—Notsowell.—Ohno!I’msorry.学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit3Lesson18第6课时三年级上Head,shoulders,Kneesandtoes.Let’ssingReviewheadarmhandlegfootneckkneeLookandmatchReviewPresentationFunstoryReadandact.PresentationArabbit!Lookattheears!Apig!Apanda!ListenandrepeatLookatthehand!Aduck!Lookatthefoot!Lookatthenose!PresentationListenandrepeatLook!Thefoot,nose,ears…Oh,look!Amonkey!PracticeReadingroups.(分组读)Readtogether.(齐读)Readinroles.(分角色读)Let’sread123模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePresentationLet’scheckListenandnumber.123456PresentationLet’sthinkLookandsay.Lookatthehand.Lookatthehead.Review123noseeyefaceChooseandsay4head5ear6neck7arm8hand9leg10knee11foot12mouthGame1ReviewGame2PointandsayListenandnumberthepictures.415362Consolidation学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSFunTime1Recycle1第1课时三年级Let’sdoTouchyournose.Mynose.Let’stalkHi,I’mLiYan.ThisisZhouPei.①④③②Gladtomeetyou.Nicetomeetyou.⑤Howareyou?Fine.Thankyou.ThisisLiuMing.①Welcometoourgroup.②③Thankyou.Let’splayTouchyournose.Mynose.I’macat.Wearefriends.Findyourfriends!Let’splay1.Drawabird.2.Colourit.3.Cutitout.4.Stickittosometape.5.Stickittoyourhandandsay.Lookatmybird!Look!Thisismycat.to改成with学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSFunTime1Recycle2第2课时三年级Let’splayThisismypencil.Thisismysharpener.Thisismybear.Thisismypig.Let’schantThisisLittleDuck.Quack,quack,quack!ThisisLittleDog.Woof,woof,woof!Let’splayThisisapen.学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSFunTime1Project第3课时三年级PresentationLet’smakeandsay.Hello!I’mPeter.Thisisacat,adog…AsampleprojectLet’smakeandintroduce.Hi!I’mLisa.Thisismypen,myruler…CulturallinkLet’smakeandintroduce.eaglepandakangaroofox学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit4Lesson19第１课时三年级Hello!Howareyou?Let’ssingWarm-upPresentationJustlearnballPresentationLook!Thisismyball.Ihaveaball.Wow!It’sbig!JustlearnPresentationJustlearndollPresentationLook!Thisismydoll.Ihaveadoll.Wow!It’snice!JustlearnPresentationLook,listenandsayWhatcanyouseeinthepicture?Whataretheytalkingabout?

(在图片上你能看到什么？)(他们在谈论什么呢？)PresentationListenandimitateWow!Hownice!Look!Ihaveaball.Look,Kate.Ihaveadoll.Oh,it’sbig.Presentation

和别人谈论自己所拥有的东西时用：

Ihave…Lookandsay模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePracticeIhavea____.catPracticeIhavea____.dogPracticeIhavea_____.rabbitPracticeGroupworkA:Look!

Ihaveanew…B:That’snice!C:Ihavea…D:Wow,it’s…活动时间：2分钟活动内容：四人一小组，拿出各自的学习用品或玩具，跟同学们分享。PracticeIhaveanicedoll.Let’ssingSummarydoll

本课学习的玩具类单词有:ballSummary如何介绍自己所拥有的物品呢？Ihave(a/an)…学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit4Lesson20第2课时三年级ReviewIhaveanicedoll.Let’ssingPresentation

和别人谈论自己所拥有的东西时用：

Ihave…LookandsayPresentationJustlearnballoonPresentationIhaveakite.JustlearnCool!PresentationIhaveaballoon.JustlearnHowbig!PresentationJustlearnkiteHello!Howareyou?Let’ssingReviewPresentationLook!Thisismydoll.Ihaveadoll.Wow!It’snice!JustlearnPracticeGame1大小声balldollballoonkitePracticeGame2What’smissing?

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！PresentationLookandsayGuess!Whataretheytalkingabout?PresentationListenandimitateGuess!Whataretheytalkingabout?Wow!Howbig!Look!Ihaveakite.Hi,Peter.Ihaveaballoon.Cool!模仿录音中的语音语调，有感情地朗读。可以脱离课本，适当改动其中部分，语音地道。适当添加内容，意思完整，有创新，表演生动。GoodGreatExcellent三人一组，练习对话并表演，其他同学评价。ShowtimePracticeLookandguess看图并猜一猜他们会说些什么呢？PracticeLet’schantFly,fly,flymyballoon.Fly,fly,flymykite.Fly,fly,flyveryhigh.Up,up,uptothesky.Summary

本课学习的玩具类单词有:kiteballoonSummary如何介绍自己所拥有的物品呢？Ihave(a/an)…学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKSUnit4Lesson21第3课时三年级ReviewLet’schantFly,fly,flymyballoon.Fly,fly,flymykite.Fly,fly,flyveryhigh.Up,up,uptothesky.GameWhat’smissing?ReviewPresentationJustlearncarPresentationIhaveanewbus.JustlearnReally?PresentationJustlearnbusPresentationIhaveanewcar.JustlearnW