四年级语文 认识并使用修改符号 全市一等奖

认识并使用修改符号部编版语文四年级下册第六单元语文园地知识点执教：黄静静工作单位：兴业县葵阳镇新荣小学第一页，共二十二页。苦恼的阿鲁第二页，共二十二页。第三页，共二十二页。嗯，是的，我好像遇到了一些麻烦。是这样的，我写了一篇小作文，我觉得自己写得很棒，可是我的妈妈却说这篇文章有好多毛病。我检查了大半天，可什么问题也没有发现呀。如果你不介意的话，可以给我看一看吗？或许我可以帮上你的忙。第四页，共二十二页。太好了！你看，这是我写的作文。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。（部编版五年级下册教科书P97词句段运用）第五页，共二十二页。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。我找到了一个错别字！你们看，“工夫”写错了。还有，“竟赛”是不是也错了？我觉得这个句子好像也有点问题......唔......还有这里..................第六页，共二十二页。谢谢你们帮我找出这么多问题。可是，我该怎么修改呢？这可难倒我们了。......对啊。第七页，共二十二页。阿鲁，我们来帮助你！哇哦~朋友们来了！第八页，共二十二页。我们可以用交换号。也可以用删除号。还...还有修改号。对，还可以用增加号。第九页，共二十二页。居然有这么好用的符号？赶快给我们说一说，它们都长什么样？对对对，真是迫不及待啊！还有，这些符号都怎么用呢？阿奇，你们就别卖关子了，让我们一起来学习新知识吧！别着急，我们一个个来。第十页，共二十二页。我们先来介绍交换号吧！名称写法用法例子交换号用于调换词语或句子的顺序。。第十一页，共二十二页。名称：写法用法例子请输入你的标题我来介绍删除号。用于删除句子里多余或矛盾的成分。他经常回想过去的往事。删除号往第十二页，共二十二页。用法名称写法该……该我介绍修改号了！例子修改号句子中出现了错别字或用词不当的现象，就用修改号将它改正。大厅里摆满了看演出的观众。原来如此！坐满第十三页，共二十二页。现在你们看到的是像树枝一样的，表示增加的符号。名称：增加号写法：

唔…真的像树枝……小梅，我觉得它也像你头上的角。用法：当句子成分出现残缺时，使用增加号添加缺少的部分。例子：哥哥最喜欢打篮球和足球。踢哦~我知道了，就像补丁一样！第十四页，共二十二页。交换号修改词语或句子的顺序。句子成分多余或矛盾。删除号用词不当或搭配不当。修改号句子成分残缺。增加号好的，我记住了！…嗯…玩游戏？好啊好啊！我最喜欢玩游戏了！♥第十五页，共二十二页。交换号删除号增加号修改号你可要看仔细了哟！

放心好了，我都记住了。我们赶快开始吧！第十六页，共二十二页。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。功夫竞赛这样改也很整洁！第十七页，共二十二页。这一次多亏了大家的帮忙，我才能这么顺利地用上修改符号。可是，修改符号的运用有什么小窍门吗？第十八页，共二十二页。原则：原意要保，改动要小，改法要巧。小口诀：1.没有人称怎么办，加上小明就好办。2.词语重复有语病，去掉一个才高兴。3.老师获得了称号，我把称号来删掉。4.看到“使”字要去掉。5.水平质量要提高，价格损失要降低，内容要丰富，财产要保护，习惯要养成，技术要改进，耐心对教导，发扬对传统，端正对态度......步骤：1.读（读原句）2.找（找病因）3.改（对症改）4.查（改后查）这么一总结，好像很简单的样子，我已经跃跃欲试了。第十九页，共二十二页。

我写的一扁作文“我爱故乡”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着颁奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望再接再厉，争取更大的成就！”篇《》你第二十页，共二十二页。名称交换号删除号修改号增加号写法用法语序不当语义重复或矛盾错别字或标点，词语搭配不当等成分残缺例子时光美好的情不自