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文档简介
山东省济南市章丘区2023-2024学年化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.厨房里的下列操作中,发生了化学变化的是A.拉面条 B.磨豆浆 C.切黄瓜 D.酿米酒2.下列关于物质的燃烧现象正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体B.红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾C.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,放热,生成白色固体D.加热碱式碳酸铜时固体逐渐消失,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体3.下列归纳和总结不完全正确的一组是A化学之最B化学与生活①地壳中含量最多的金属元素是铝元素②人体中含量最多的物质是水①氧气可用于炼钢②明矾可用于净水C物质的性质与用途D对物质鉴别的认识①氮气化学性质稳定-----食品防腐②氢气具有可燃性------作燃料①鉴别硬水和软水------用肥皂水②区分氮气和二氧化碳-----用燃着的木条A.A B.B C.C D.D4.在化学实验室中,下列实验操作正确的是A.闻气味 B.取用液体 C.点酒精灯 D.液体加热5.下列属于化学变化的是()A.胆矾研碎 B.火药爆炸 C.河水结冰 D.酒精挥发6.下列变化属于化学变化的是()A.冰雪融化B.湿衣晾干C.汽油挥发D.酒精燃烧7.以下4个图像,能正确反映对应关系的是()A.AB.BC.CD.D8.下列化学用语书写正确的是()A.五氧化二磷:P2O2 B.亚铁离子:Fe2-C.2个钾原子:2K D.3个氮分子:N39.下图是表示气体微粒的示意图,图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是()A.①④ B.②③ C.①③ D.②④10.三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料,该物质遇火能燃烧甚至发生爆炸,与水接触可产生盐酸。下列说法错误的是A.该物质应密封防水保存B.该物质是由碳、氢、硅、氯原子构成的C.该物质属于化合物D.该物质充分燃烧的产物之一是二氧化碳11.酚酞是常用的化学试剂,其化学式为C20H14O4,下列关于酚酞的说法正确的是()A.酚酞中含有38个原子 B.酚酞中氧元素的质量分数最小C.酚酞遇到氨水会变红 D.酚酞中H、O元素的质量比为7︰212.通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是()A.酒精溶液 B.蔗糖溶液 C.氯化钠溶液 D.碘酒二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.空气、水是人类赖以生存的自然资源。(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示,在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管,点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式_____。②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_____。③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是_____,该气体_____(填“支持”或“不支持”)燃烧。(2)下列操作中,导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶内气体1/5的是_____,导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶内气体1/5的是_____。A红磷的量不足B燃烧匙伸入集气瓶内的速度太慢C没有冷却到室温就打开止水夹D弹簧夹没有夹紧14.某化学兴趣小组的同学利用如图实验装置进行实验室制取气体的探究。请你参与探究,并回答下列问题:(1)写出指定仪器的名称②_________________。(2)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的装置组合为_________,反应的符号表达式为______________,当选用E装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是________(填序号)A氯酸钾中混入了二氧化锰B收集前,集气瓶中未注满水C收集后,集气瓶中仍有少量水D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集(3)若用过氧化氢溶液制取氧气,应选用发生装置____,反应的符号表达式为______________。若F充满水来收集氧气,气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。在该反应结束后可通过___________操作来分离MnO2。(提示:MnO2不溶于水)(4)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。①根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为_________(填“K”、“L”或“M”)。②装置H的作用是_______________。15.根据下列装置图,结合所学知识回答问题。(1)用A装置制取氧气,管口塞一团棉花的作用是________________;该反应的符号表达式是__________________,基本反应类型为_________________。(2)用B装置收集氧气的依据是__________________,当看到有_________________时开始收集。(3)C装置也可用来收集氧气,如图放置时,氧气应从______(填“a”或“b”,下同)端通入;若C装置中充满水时,作为氧气的收集装置,则氧气应从_______端通入。(4)用A、B装置组合制取氧气,实验结束后,发现试管破裂,直接的原因可能是________________(填序号)。①加热时试管底部接触灯芯②铁夹未夹在试管中上部③酒精灯中酒精超过了容积的④加热时试管外壁有水⑤氧气收集完毕后,未从水中移出导管便熄灭酒精灯16.某化学学习小组的同学在实验室将一定量氮氧化钙溶液与碳酸钠溶液于烧杯中充分反应。反应后溶液中的溶质是什么物质呢?大家围绕上述问题开展了下列探究活动,请你共同参与完成:(1)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式为___________________。(2)反应后溶液中的溶质是什么物质呢?(猜想假设)猜想一:只有氢氧化钠猜想二:是氢氧化钠和碳酸钠猜想三:是____________________________。(实验探究)实验步骤实验现象实验结论步骤一:取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸_______________猜想二不正确步骤二:取少量溶液于试管中,滴加__________溶液产生白色沉淀猜想一不正确、猜想三正确(反思交流)步骤二中小红认为选择另外一种不同类别的物质,也可得到同样的结论,则该物质的化学式为____________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某饮用矿泉水1000g中的成分如下图所示。(1)此矿泉水中含有_____种金属元素。(2)在偏硅酸H2SiO3中,氢元素、氧元素的质量比为_____(填最简比).(3)在偏硅酸H2SiO3中,求氧元素的质量分数的计算式为_____.(4)某同学喝了500g该矿泉水,他同时摄入的钙元素的质量为_____mg.18.某品牌矿泉水的净含量是1000g,其成分如图所示。(1)此矿泉水中至少含有___种元素;(2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氢、氧元索的质量比是___________(填最简整数比);(3)在偏硅酸(H2SiO3)中,硅元素的质量分数是________________(精确到0.1%).四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行实验探究。(观察与记录)(1)按如图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是:①集气瓶内________;②待装置冷却到室温打开止水夹,________________________。(讨论与交流)(2)若用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量,小明同学认为不可以,其原因是___________________;若用木炭代替红磷,小丽同学认为也不可以,其原因是____________________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】
A拉面条是改变了面条的形状和大小,没有生成新物质,属于物理变化。B磨豆浆是改变豆子的形状,没有生成新物质,属于物理变化。C切黄瓜是改变了黄瓜的大小,没有生成新物质,属于物理变化。D酿米酒是让米发酵产生酒精,生成了新物质,属于化学变化。故选D。2、C【解析】
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光、放出热量,无黑色固体生成,此选项错误;B.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟,此选项错误;C.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光,放热,生成白色固体,此选项正确;D.加热碱式碳酸铜时固体由绿色变为黑色,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,此选项错误。故选C。3、D【解析】
A、①地壳中含量最多的金属元素是铝元素,正确;②人体中含量最多的物质是水,正确;B、①氧气支持燃烧,可用于炼钢,正确;②明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质,可用于净水,正确;C、①氮气化学性质稳定可用于食品防腐,正确;②氢气具有可燃性可用作燃料,正确;D、①鉴别硬水和软水可用肥皂水,产生大量泡沫的是软水,正确;②区分氮气和二氧化碳不能用燃着的木条,因为氮气和二氧化碳都会使燃着的木条熄灭,不能鉴别,错误;故选:D。4、D【解析】
A、实验中有的气体是有刺激性或有毒的,所以闻气体的气味时,应扇闻,使少量气体飘进鼻孔,图中所示操作错误;B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞取下后要倒放在试验台上,倾倒时试管要倾斜,标签对着手心,图中所示操作错误;C、酒精灯应用火柴点燃,不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯,以防着火,图中所示操作错误;D、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的1/3,图中所示操作正确。故选D。5、B【解析】
A、有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。胆矾研碎过程中没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B、火药爆炸的过程中有新物质生成,属于化学变化,此选项符合题意;C、河水结冰过程中没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;D、酒精挥发过程中没有新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。故选B。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。6、D【解析】
A.有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。冰雪融化无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B.湿衣晾干无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;C.汽油挥发无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;D.酒精燃烧有新物质生成,属于化学变化,此选项符合题意。故选D。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。7、B【解析】A、加热一定量的高锰酸钾制氧气时氧气的质量是不断增加的,当高锰酸钾完全反应后氧气的质量不再增加,故不正确;B、铁丝在氧气中燃烧生成固体四氧化三铁,固体质量不断增加,当反应结束后固体质量不变,故正确;C、木炭在密闭的容器内燃烧时生成二氧化碳的质量应该是不断增加的,故不正确;D、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2:1,图中是质量比,故不正确.【点睛】图像题要弄清横、纵坐标的含义,起点,终点及变化趋势是否合乎题意。8、C【解析】
A.化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,五氧化二磷:P2O5,选项错误;B.亚铁离子是指带两个单位正电荷的离子,Fe2+,选项错误;C.元素符号的前边加数字表示原子的个数,2个钾原子:2K,选项正确;D.单质的化学式的书写:在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数,一个氮分子由两个氮原子构成,化学式前边的数字表示分子的个数,3个氮分子:3N2,选项错误。故选C。9、C【解析】试题分析:图①中含有三种模型构成的,含有三种物质属于混合物;图②中四个分子构成相同,为同种物质的分子,所示物质为纯净物;图③中含有三种模型构成的,含有三种物质属于混合物;图④中六个分子构成相同,为同种物质的分子,所示物质为纯净物;选C考点:物质的分类。10、B【解析】
A、根据题意,三甲基一氯硅烷与水接触可产生盐酸,遇明火会引起爆炸,则保存三甲基一氯硅烷时应密封防水,故A正确;B、根据三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]化学式可知,三甲基一氯硅烷是由三甲基一氯硅烷分子构成的,三甲基一氯硅烷分子是由碳原子、氢原子、硅原子、氯原子构成的,故B错误;C、根据三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]化学式可知,三甲基一氯硅烷是由碳、氢、硅、氯四种元素组成的纯净物,属于化合物,故C正确;D、三甲基一氯硅烷含有碳元素,充分燃烧的产物之一是二氧化碳,故D正确。故选B。【点睛】结合新信息、灵活运用化学式的含义、化合物的特征进行分析是解题的关键。11、C【解析】
化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比【详解】A、酚酞是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,故A不正确;B、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为,可见其中氢元素的质量分数最小,故B不正确;C、氨水显碱性,酚酞遇到氨水会变红,故C正确;D、酚酞中H、O元素的质量比为,故D不正确。故选C。【点睛】碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色。12、A【解析】
A、酒精溶液是酒精的水溶液,酒精是溶质,水的溶剂,溶质为液体,故选项正确;B、蔗糖溶液是蔗糖的水溶液,蔗糖是溶质,水的溶剂,溶质为固体,故选项错误;C、氯化钠溶液是氯化钠的水溶液,氯化钠是溶质,水的溶剂,溶质为固体,故选项错误;D、碘酒,碘是溶质,酒精的溶剂,溶质为固体,故选项错误。故选A。【点睛】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法即气体、固体溶于液体中,液体是溶剂,气体、固体为溶质;液体和液体相溶时,量多的为溶剂,量少的为溶质;有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂;没有指明溶剂时,常把水看作溶剂,逐一分析判断即可。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、氮气不支持ACBD【解析】
红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷。【详解】(1)①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的化学方程式为。②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的。③红磷熄灭后,氧气消耗完,空气的成分主要是氮气和氧气,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持燃烧。(2)A、红磷的量不足,集气瓶中的氧气消耗不完,导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶容积;B、燃烧匙伸入集气瓶内的速度太慢会使集气瓶中的空气受热逸出集气瓶,导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶容积;C、没有冷却到室温就打开止水夹,温度较高,气体膨胀,导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶容积;D、弹簧夹没有夹紧,瓶中空气受热膨胀,一部分空气通过导管放入水中,导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶容积。故导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶容积1/5的是AC,导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶容积1/5的是BD。14、长颈漏斗AC或AE或AFKClO3KCl+O2BDBH2O2H2O+O2b过滤M防止液体倒流入装置G中,使试管炸裂【解析】
(1)长颈漏斗方便加液体药品,仪器②的名称长颈漏斗。(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;选用的装置组合为AC或AE或AF;反应的符号表达式为:KClO3KCl+O2;A、氯酸钾中混入了二氧化锰,二氧化锰加快了反应速率,但对生成氧气的纯度没有影响,不符合题意;
B、收集前,集气瓶中未注满水,就会留有气泡,使收集的氧气纯度偏低,符合题意;
C、收集后,集气瓶中仍有少量水,只会导致氧气没有收集满,对生成氧气的纯度没有影响,不符合题意;
D、未见气泡连续均匀冒出时就开始收集,收集到的氧气中混有空气,使收集的氧气纯度偏低,符合题意。故选BD。(3)如果用过氧化氢溶液制取氧气,就不需要加热,应选用的发生装置为B,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,符号表达式为:H2O2H2O+O2;若F充满水来收集氧气,气体应从b进入,因为氧气的密度比水的密度小;二氧化锰可以用过滤的方法分离。(5)①氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,为防止氨气跑到空气中去,J处应选择的最佳收集装置为M;②由于氨气易溶于水,装置H的作用是防止液体倒流入装置G中,使试管炸裂。15、防止高锰酸钾粉末进入导管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反应氧气不易溶于水且不与水反应气泡连续均匀冒出ab①④⑤【解析】
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式是:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,该反应属于分解反应;(2)用排水法收集氧气的依据是:氧气不易溶于水且不与水反应,当看到有连续并比较均匀的气泡冒出时开始收集;(3)氧气密度比空气大,不易溶于水,密度比水小,所以C装置也可用来收集氧气,如图放置时,氧气应从a端通入;若C装置中充满水时,作为氧气的收集装置,则氧气应从b端通入;(4)玻璃是热的不良导体,受热不均会发生炸裂,用A、B装置组合制取氧气,实验结束后,发现试管破裂,直接的原因可能是加热时试管底部接触灯芯,加热时试管外壁有水,氧气收集完毕后,未从水中移出导管便熄灭酒精灯。【点睛】常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。16、Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH氢氧化钠和氢氧化钙无明显变化碳酸钠CO2【解析】试题分析:(1)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2==CaCO3↓+2NaOH(2)探究反应后溶液中溶质的成分:生成物一定有,反应物可能含有(即有可能其中一种反应物过量),猜想一:只有氢氧化钠,说明两种反应物恰好完全反应,猜想二:是氢氧化钠和
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