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文档简介

第页共页幼儿中班体育游戏教案《小鸡捉虫》教案名称：《小鸡捉虫》适用年龄：幼儿中班（3-4岁）教学目标：1.培养幼儿的动作协调能力和身体灵活性。2.培养幼儿的观察力和反应能力。3.培养幼儿的团队合作意识和互动能力。教学准备：1.草坪或室内场地2.彩色纸制作的小鸡和虫图案（大约每个幼儿一张）3.蓝色纸制作的小池塘图案（数个）4.手电筒（或手机手电筒功能）5.喇叭或音乐播放器教学步骤：活动一：准备工作1.将小鸡和虫的图案分别贴在场地上的不同位置，模拟虫子在草地上爬行的情景，小池塘图案为终点位置。2.将幼儿分成几组，每组分发一张小鸡图案。活动二：游戏规则说明1.教师提前讲解游戏规则，告诉幼儿们虫子们藏在了草地上，小鸡是捉虫高手，将要帮助我们把虫子抓回家。2.教师演示一遍游戏流程，示范如何使用小鸡图案找到虫子并沿着路径抓回家。活动三：游戏开始1.告诉幼儿们游戏开始后，他们需要按照音乐的节奏前进，仿佛成为了一只小鸡。2.教师通过喇叭或音乐播放器放一段音乐，让幼儿按照音乐的节奏在场地上移动。3.当音乐停止时，幼儿们停下来，教师打开手电筒照亮一个虫子图案。4.幼儿们根据照亮的虫子图案，使用自己手中的小鸡图案找到对应的虫子，并沿着路径抓回家（沿着指定路径返回到自己所属的小池塘图案）。5.第一个将虫子抓回家的小鸡获得奖励。6.继续进行新一轮的游戏，重复上述步骤。活动四：游戏总结1.教师与幼儿一起回顾游戏的规则和步骤，问幼儿们游戏中遇到了什么困难，如何解决。2.对幼儿们的表现进行总结评价，鼓励他们努力尝试，并夸奖他们的团队合作和互动能力。教学延伸：1.增加游戏难度，可以增加虫子的数量和难度，加快音乐的节奏，让幼儿们在更短的时间内找到虫子并抓回家。2.教师可以引导幼儿们归纳总结游戏中使用的动作和手法，并邀请幼儿们分享自己的体会和感受。注意事项：1.游戏中要确保幼儿的安全，避免幼儿们互相碰撞。2.游戏中要保持愉快的氛围，让每个幼儿都能参与其中，活动不宜过于激烈。3.游戏中要及时帮助幼儿

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