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文档简介

第页共页小班健康领域教案《细菌躲猫猫》课程名称：小班健康领域教案《细菌躲猫猫》课程时间：1个小时教学目标：1.认识细菌的概念，了解它们在日常生活中的普遍存在。2.了解细菌的危害，学习预防细菌感染的基本方法。3.培养小班儿童良好的卫生习惯，培养社交技能。教学准备：1.PPT或其他教具、图片等。2.洗手液、纸巾、肥皂、消毒湿纸巾等卫生用品。教学步骤：引入活动：1.启发性问题：你们知道细菌是什么吗？它们在哪里呢？2.通过PPT或图片展示，引导学生了解细菌的外观和普遍存在的地方。可以包括细菌在身上、食物、水、空气等各种环境中的存在情况。正式教学：1.通过游戏“细菌躲猫猫”引入细菌的危害：将教室、食堂等环境中隐藏着一些细菌，学生的任务是找出并摆脱细菌的侵害。在游戏过程中，教师可以引导学生观察一些由细菌引起的常见疾病的样本，并简单讲解细菌会带来哪些危害。2.讲解细菌的预防方法：a.重点讲解正确的洗手方法：用肥皂和水洗手，彻底搓洗手背、手指间、指甲沟等。可以进行实际操作示范。b.强调不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免细菌传播。c.讲解正确的饮食习惯，避免食用未煮熟的食物，不再吃过期、变质的食品。活动实践：1.小组讨论：让学生分成小组，讨论在生活中如何预防细菌感染。每个小组分享一个点，如洗手、饮食、打喷嚏等。教师可以适时给予指导和补充知识。2.角色扮演：让学生分成小组，每组扮演一个环境，例如教室、食堂、家庭等，让学生通过角色扮演展示在不同环境中如何预防细菌感染。通过角色扮演的方式，培养学生的社交技能和卫生习惯。总结：1.通过回顾课堂内容，强化学生对细菌危害和预防方法的理解。2.鼓励学生在日常生活中注意卫生，养成良好的卫生习惯。拓展延伸：在课后，鼓励学生参与一些相关活动，如制作海报、写作文或画插图等，加深对细菌和卫生知

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