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文档简介

第页共页中班安全课教案《紧急电话的用途》《紧急电话的用途》中班安全课教案一、教学目标：1．通过教学，使学生了解紧急电话的用途和拨打紧急电话的方法。2．培养学生遇到紧急情况时拨打紧急电话的意识和能力。二、教学重点：1．学习紧急电话的用途。2．了解拨打紧急电话的方法。三、教学难点：1．培养学生遇到紧急情况时拨打紧急电话的意识和能力。四、教学准备：1．课件：图片及紧急电话的标示。2．小纸条。五、教学过程：1．引入：（1）教师播放一段视频，视频中发生了一起火灾，并向学生解释火灾的危险性。（2）教师请学生回答遇到火灾时应该怎么办。（3）教师提醒学生，遇到火灾时要记住拨打哪个电话。2．学习紧急电话的用途：（1）教师向学生介绍紧急电话的用途，如火警、医疗紧急情况和报警等。（2）教师将图片展示给学生，让学生认识紧急电话的标示。（3）教师给每个学生发一张小纸条，让学生模仿紧急电话的声音大声说出来。3．了解拨打紧急电话的方法：（1）教师向学生展示拨打紧急电话的方法，如要冷静、清晰地说出自己的姓名、发生的紧急情况和详细的地址等。（2）教师模拟拨打紧急电话的情景，让学生观察和借鉴。（3）教师分角色，让学生模拟拨打紧急电话的情景。4．巩固：（1）教师出示紧急电话的标示，并要求学生说出紧急电话的用途。（2）教师出示火灾的图片，让学生模仿拨打紧急电话的声音。5．总结：（1）教师与学生共同总结本节课的教学内容，巩固学生的学习成果。（2）教师提醒学生，遇到紧急情况时要保持冷静，并拨打紧急电话。六、作业：1．对于紧急电话的记忆练习，要求学生在家里模仿拨打紧急电话的声音。2．与家长一起核对家庭电话和紧急电话。七、教学反思：通过本节课的教学，学生了解了紧急电话的用途和拨打紧急电话的方法。同时，通过模拟拨打紧急电话的情景，培养了学生遇到紧急情况时拨打紧急电话的意识和能力。

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