小班诗歌教案：叶子飞_第1页
小班诗歌教案：叶子飞_第2页
小班诗歌教案：叶子飞_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班诗歌教案：叶子飞教案：叶子飞教学目标：1.掌握诗歌《叶子飞》的内容和节奏。2.培养学生对自然界的关注和感悟。3.培养学生的朗诵和表达能力。教学准备：1.诗歌《叶子飞》的复印件或投影。2.合适的音乐。教学过程：导入活动：（5分钟）1.让学生观察窗外的树叶，并引导他们想象树叶从树上飘落的场景。2.引导学生讨论树叶飘落的声音以及他们的感受。识读诗歌：（10分钟）1.分发诗歌《叶子飞》的复印件给学生，让他们默读。2.让学生朗读诗歌，帮助他们掌握诗歌的内容和节奏。3.请学生讨论诗歌中包含的自然元素，如树叶、风等，以及作者想要表达的情感。理解诗歌：（10分钟）1.引导学生分析诗歌的韵律和意象。2.鼓励学生解释诗歌中的比喻和象征，如“秋风吹拂下叶子”、“舞动在空中”等。3.提问学生，你认为诗人想通过这首诗表达什么？你有何感受？朗诵练习：（15分钟）1.分发《叶子飞》的朗诵稿给学生，让他们跟读。2.结合音乐，学生轮流朗诵诗歌，并注意节奏和情感表达。3.教师提供反馈和指导，帮助学生改进朗诵的流畅度和准确性。创作活动：（20分钟）1.提问学生，你们有没有类似的体验或感受？请写下你们的想法和感受。2.学生们可以根据自己的体验创作一首与树叶飘落相关的诗歌，鼓励他们运用比喻和象征等修辞手法。3.学生们可以互相展示和表演自己的诗歌作品。拓展活动：（5分钟）1.学生们可以合作创作一段关于树叶飘落的舞蹈。2.学生们选择一款适合诗歌的背景音乐，并进行配乐和舞蹈演练。总结复习：（5分钟）1.请几位学生朗诵诗歌《叶子飞》，其他学生给予评价和赞扬。2.教师总结课堂内容，强调自然界的美和诗歌的表达方式。教学反思：这节课通过诗歌《叶子飞》带领学生们感悟自然界的美，培养了他们对美的观察和表达能力。通过朗诵和创作的活动，提高了学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论