幼儿园大班体育游戏教案《跳格子》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班体育游戏教案《跳格子》一、教学目标1.了解体育游戏《跳格子》的规则和基本要求。2.练习儿童跳跃的技巧和灵活性。3.培养儿童的团队合作和竞争意识。二、教学内容1.游戏准备：选择较宽教室或操场，地面绘制一张1米×1米的格子网格（可用粉笔或绳子绘制）。2.游戏规则：a.选择一名学生站在格子的最左上角，其他学生依次排列在格子的外侧，先生的学生站在最右上角。b.游戏开始时，第一位学生从格子左边开始，跳进其中一个格子，然后用一只脚跳过一个格子，再跳到下一个格子。反复进行直到跳到尽头。最后一位学生需要跳到老师对面的地方才算胜利。c.如果学生踩中了格子边线或者踩在格子外，需要从起点重新开始。d.如果学生在跳跃过程中踩中其他学生所在的格子，被踩中的学生需要回到起点重新开始。e.游戏继续进行，直到所有学生都跳过一轮，完成一次比赛。三、教学步骤1.游戏前准备：a.介绍游戏的规则和目标，让学生明白游戏的基本要求。b.绘制格子网格，并将所有学生排好队伍，站在格子的外侧。2.游戏进行：a.请第一位学生站在格子的最左上角，其他学生依次站在格子外侧，先生的学生站在最右上角。b.宣布游戏开始，第一位学生开始跳跃，其他学生则观察和记录是否有学生踩中格子边线或踩在格子外，以及是否有学生踩中其他学生所在的格子。c.如果有学生踩中格子边线或者踩在格子外，该学生需要回到起点重新开始。d.如果有学生踩中其他学生所在的格子，被踩中的学生也需要回到起点重新开始。e.游戏继续进行，直到所有学生都跳过一轮，完成一次比赛。3.游戏结束：a.游戏结束后，总结游戏的过程和结果，鼓励学生分享自己的体会和感受。b.表扬游戏中表现出色的学生，并向学生提出如何改进的建议。四、教学重点1.学生能够理解游戏的规则和要求。2.学生能够有效地进行跳跃，避免踩中格子边线和踩在格子外。五、教学扩展1.可以逐步增加格子的数量和大小，增加难度。2.可以增加一些特殊格子，如加分格子、减分格子等，增加游戏的趣味性。六、教学评估1.教师观察学生的跳跃技巧和灵活性，及时给予指导和帮助。2.学生之间相互观察

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