108云南省文山州砚山县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题

云南省文山州砚山县2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题范围：七年级上册（全卷共三个大题，28个小题，共8页）温馨提示：亲爱的同学：在辛勤地付出后，你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了，请认真细心地对待每一道习题吧！这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，相信你一定会成为最好的自己！第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分，共48分）1.有同学说，梦想是美好的，现实是残酷的，梦想与现实之间总有距离。对此，我们的正确做法有（）①学会“躺平”，沉湎于对未来的幻想中②通过不懈地追梦、圆梦来改变生活，改变自己③付诸努力，坚持不懈，逐渐缩小梦想和现实的距离④经常更换自己的理想，找到前进的方向A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查少年有梦。②③：梦想与现实之间总有距离，我们要通过不懈地追梦、圆梦来改变生活，改变自己，付诸努力，坚持不懈，逐渐缩小梦想和现实的距离，故②③说法正确；①：要努力实现梦想，不能“躺平”，故①说法错误；④：梦想可以更换但不能经常更换，故④说法错误；故本题选C。2.习近平总书记在重回母校——北京市八一学校时，曾动情地说：“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校。”习近平如此怀念中学时代是因为（）①中学时代是我们人生发展的重要阶段，为我们一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，身心得到发展③中学时代为我们提供发展自我的机会，新目标激发着我们的潜能④中学时代必然会改变我们在父母心目中的形象，塑造一个新的我A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对中学阶段独特的价值和意义、中学生活的机会与挑战的认识和理解。①②③：依据教材知识并分析题干可知，步入初中，面对新环境，学习科目增多，眼界开阔，我们对世界的认识越发具体而深入，我们开始更加主动发现和认识自己，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；中学时代为我们提供了发展自我的机会，新的目标要求激发我们的潜能；中学阶段为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，故①②③说法符合题意；④：中学时代必然会改变我们在父母心目中的形象，塑造一个新的我说法太绝对，故④说法错误；故本题选A。3.“真正的学霸，他们享受学习过程。”这种享受学习过程可能体现在（）①收获学习的成果时②解决某个数学问题时③发现自己的潜能时④遇到困难和险阻时A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查享受学习。①②③：学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体会到学习带来的快乐；当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，①②③说法正确；④：遇到困难和险阻时体现的是辛苦，④错误；故本题选A。4.下面同学的学习方法中，你认为属于科学学习方法的事是（）A.小林遇到不会的问题，马上参考答案B.小平习惯制定学习计划，但是不能按计划学习C.小张每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习D.小卒把课外所有时间都用来学习【答案】C【解析】【详解】本题考查掌握科学的学习方法。C：小张凯每节课前都认真预习，课上专心听讲，课后及时复习，这是科学学习的体现之一，故C符合题意；A：遇到不会的问题马上找答案，不利于孙林自我思考能力的培养，这不是科学学习的体现，故A不符合题意；B：虽然制定了学习计划，但不能按照计划学习，没有做到科学学习，故B不符合题意；D：课外时间都用来学习不利于劳逸结合和综合发展，这没有做到科学学习，故D不符合题意；故本题选C。5.小微通过同学的评价认识到了自己的禀赋和独特性，增强了信心，学习成绩不断提高，综合能力日益增强。这告诉我们（）①他人的评价最重要，要全盘吸收②正确对待他人的评价能够认识自己③正确认识自己可以促进自我发展④要善于找到正确认识自己的方法A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识自己、正确对待他人评价。②③④：小微通过同学的评价认识到了自己的禀赋和独特性，增强了信心，学习成绩不断提高，综合能力日益增强，告诉我们正确对待他人的评价能够认识自己，正确认识自己可以促进自我发展，要善于找到正确认识自己的方法，故②③④说法正确；①：要正确对待他人评价，不能忽视也不能盲从，不能全盘吸收，故①说法错误；故本题选D。6.孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，你的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这个寓言故事告诉我们（）A.接纳自己，需要接纳自己的全部 B.通过他人评价才能正确认识自己C.接纳自己，就要否认自己的缺点 D.学会欣赏他人比接纳自己更重要【答案】A【解析】【详解】本题考查做更好的自己。A：依据题文描述，孔雀羡慕夜莺的声音，喜鹊却安慰孔雀有美丽的羽毛，这就间接告诉我们要学会正确认识自己，接纳自己，既要看到自己的缺点，也要看到自己的优点，故A符合题意；B：他人的评价未必客观，故B说法错误；C：接纳自己，要客观看待自己的缺点，故C说法错误；D：欣赏他人和接纳自己同样重要，故D说法错误；故本题选A。7.“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观点的是（）A.小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训一顿C.娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误D.李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的特质、友谊不能没有原则。A：依据教材知识，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方。小于给生病的好朋友补课，这体现了小于是正直的，具有乐于助人的品质，故A正确；B：讲“哥们儿义气”这不是真正的朋友，朋友不是不加分辨的为其做任何事，故B错误；C：娜娜和茜茜她们从不给对方指出缺点和错误。能直言不讳地指出自己缺点和错误的朋友才是正直的朋友，故C错误；D：李某和王某犯了错误却还互相包庇，这不是真正的朋友，也不是正直的朋友，故D错误；故本题选A。8.下图来自一部动画片中的台词，从中我们应该感悟到（）A.会带来烦恼的友谊不是真正的友谊B.真正的朋友应该始终保持意见一致C.友谊不会长久，要接受友谊的淡出D.要学会处理交友中遇到的各种问题【答案】D【解析】【详解】本题考查呵护友谊的方法。D：两个好朋友由开始“在一起很快乐”到最后“分道扬镳”，启示我们要学会处理交友中遇到的各种问题，故D说法正确；A：与朋友交往，既有烦恼也有快乐，故A说法错误；B：“始终保持意见一致”说法过于绝对，朋友也会出现意见不一致的时候，故B说法错误；C：如果我们用心呵护友谊，友谊是可以长久的，故C说法错误；故本题选D9.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”刘备和诸葛亮二人建立生死之交关系的起点正是源自于三顾茅庐。这表明建立友谊需要（）A.需要开放自己 B.需要主动表达C.需要持续行动 D.需要文明礼仪【答案】C【解析】【详解】本题考查建立友谊。C：刘备和诸葛亮二人建立生死之交关系的起点正是源自于三顾茅庐，说明建立友谊需要需要持续行动，C说法正确；ABD：说法与题干内容无关，ABD与题意不符；故本题选C。10.如图是小道的朋友圈，从中可以得出的正确结论是（）①友谊与成长同行②朋友的影响力很大③朋友不再那么知心，可以不要朋友④随着年龄的增长，小道的朋友圈扩大了A.①② B.①③ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【详解】本题考查朋友的相关知识。①④：观察小道的朋友图，我们可以看出友谊与成长同行，随着年龄的增长，小道的朋友圈扩大了，故①④符合题意；②：从小道的朋友圈中，并没有看出朋友的影响，故②不符合题意；③：伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分，不能不要朋友，故③说法错误；故本题选C。

11.乐乐旷课打篮球，我帮他在老师那里打掩护小超受到同学欺负，让我放学后帮他出气时，我欣然同意小冲捡到他人物品不归还，我替他保密以上情境带给我们交友的反思是（）A.结交朋友要投其所好 B.友谊要讲究原则立场C.朋友之间需要相互合作 D.友谊需要用心关怀朋友【答案】B【解析】【详解】本题考查了友谊的原则。B：乐乐旷课打篮球我帮他在老师那里打掩护；我欣然同意帮小超出气；我替小冲捡到他人物品不归还保密，这些行为都是缺乏原则的表现。警示我们友谊要讲原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，B说法正确；A：交友要讲原则，而不能投其所好，A说法错误；CD：题文中的行为是缺乏原则的表现，CD说法与题不符；

故本题选B12.网络新兴媒体的快速发展，为青少年学习、娱乐开辟了多元渠道，同时也开辟了网上交友的新空间。网上交友，需要学会（）A.敞开心扉、主动表达 B.学会保密、伪装自己C.理性辨别、慎重选择 D.以诚相待、毫不隐瞒【答案】C【解析】【详解】本题考查网上交友。A：建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达。而网上交往具有虚拟性，所以网上交友要谨慎，故A不符合题意；B：伪装自己，是不诚信的表现，故B说法错误；C：网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，故C符合题意；D：虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要有自我保护意识，对个人信息要注意保密，不能毫不隐瞒，故D说法错误；故本题选C。13.《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（）①教师承担教书育人的使命②教师是人类文明的主要传承者之一③尊重老师是每个中国公民的基本义务④老师是我们学习的指导者和成长的引路人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查教师的作用的知识。①②④：题干描述的是周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，体系了教师的重要作用，教师作为教育工作者，教师承担教书育人的使命；教师是人类文明的主要传承者之一；老师是我们学习的指导者和成长的引路人，故①②④说法符合题意；③：尊重老师是我国公民的道德义务，不属于公民基本义务，故③说法错误；故本题选B。14.有关“教学相长”理解不正确的是（）A.教与学是师生相互陪伴、促进、共同成长的过程B.学生可以向老师表达自己的观点和看法C.教师积极主动去帮助学生学习成长D.学生坚持自我，不接受教师的批评和教育【答案】D【解析】【详解】本题考查对教学相长的理解。ABC：依据教材知识，古人云：“教学相长。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。学生可以向老师表达自己的观点和看法；教师积极主动去帮助学生学习成长，故ABC说法正确；D：学生犯了错误，要接受教师的批评和教育，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。15.每到期末临近，老师们不仅忙着批阅试卷，还有总结评语，纷纷拿出自己学科特色或者压箱底的本事，秀出别出心裁的创意。45位同学，45个名字，每个人都有两句跟姓名相关的评语，这是杭州第七中学准高三（3）班的班主任陈宏给同学们的期末惊喜。下列对材料的理解正确的有（）①只有别出心裁，老师才能紧跟时代的发展②老师只要风格迥异、幽默风趣就能赢得学生的认可③不同的老师有不同的教学风格④陈老师的创意评语传递出对学生满满的关爱A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查走近老师。③④：题文中班主任用心给学生写总结评语，秀出别出心裁的创意。根据所学知识可知体现了不同的老师有不同的教学风格，每个老师解决问题的方法和表达方式不同，会呈现出不同的教育方法，无论老师的创意评语，陈老师的创意评语传递出对学生满满的关爱，③④说法正确；①：“只有……才”的说法太绝对，①说法错误；②：只要……就能说法太绝对；故本题选D。16.在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。尽孝在当下，要孝亲敬长，因为（）①角色不同，责任相同，要勇于承担责任②孝敬父母是每个公民的法定义务③孝敬父母是中华民族的传统美德④良好的亲子关系需要双方良好的互动A.①② B.①③ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查孝亲敬长。②③：根据所学，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝敬父母是每个公民的法定义务，也是中华民族的传统美德，故②③正确；①：角色不同，责任不同，故①错误；④：选项说法不符合题意，故④排除；故本题选C。17.幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。我们要积极主动参与家务劳动。因为（）①有助于营造良好的家庭氛围②有助于养成劳动习惯，提高自我管理能力③有助于增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献④有助于脱贫致富，出人头地A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【详解】本题考查构建和谐家庭。①②③：我们要积极主动参与家务劳动。因为参与家务劳动有助于营造良好的家庭氛围；有助于养成劳动习惯，提高自我管理能力；有助于增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献；①②③说法正确；④：参与家务劳动不能脱贫致富，出人头地，④说法错误；故本题选B。

18.如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，学会和父母沟通。沟通有技巧，下列观点正确的是（）①清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果②如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达③用什么方式与父母沟通，完全取决于自己④思考在什么情况下沟通，是在冲突发生时还是冷静后，最好是在父母心情好时沟通A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题主要考查学会与父母沟通的技巧。①②④：子女与父母之间由于是两代人，在思想观念、行为习惯、成长环境、价值观等方面存在着差异，因此要学会沟通，要有沟通的技巧和方法，清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果；如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达；思考在什么情况下沟通，是在冲突发生时还是冷静后，最好是在父母心情好时沟通，①②④说法正确；③：完全取决于自己的说法太绝对，③说法错误；故本题选D。

19.树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶；人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。这说明（）A.生命是独特的，每个生命都不可替代B.生命是地球上最宝贵的东西，要珍爱生命C.地球上的生命是自然界长期发展的结果D.生命只属于我们一次，任何代价都换不来【答案】A【解析】【详解】本题考查的是生命的特点。A：世界上寻不到完全相同的两片树叶，找不出没有任何差异的两个人。这说明生命是独特的，每个生命都不可替代，故A符合题意；B：材料未体现生命是地球上最宝贵的东西，要珍爱生命，故B不符合题意；C：材料未体现地球上的生命是自然界长期发展的结果，故C不符合题意；D：材料未体现生命只属于我们一次，任何代价都换不来，故D不符合题意；故本题选A。20.初中生小王在放学回家的路上，突然发现了一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救并拨打110报警，妙妙的做法（）A.只顾及自己的生命，不关爱他人的生命B.既保护了自己的生命健康，也关爱了他人的生命健康C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为D.没有根据实际情况采取最佳的应对措施【答案】B【解析】【详解】本题考查敬畏生命。BD：生活中帮助他人，我们要在确保自己生命安全的前提下来关爱他人，既保护了自己的生命健康。这是根据实际情况采取的最佳的应对措施，B说法正确，D说法错误；A：材料中是关爱他人生命的表现，A说法错误；C：这歪曲了题文的主旨，C说法错误；故本题选B。21.2023年8月6日2点34分，山东省德州市平原县发生5.5级地震，为山东近十年最大的地震。地震发生时若我们身处高楼，房屋剧烈晃动，正确的自救措施是（）A.蹲到外墙窗户旁躲避，找机会跳楼逃生 B.立刻向外跑，乘坐电梯下楼C.蹲在坚固的桌子下面，保护好头部 D.躲到吊柜的下方【答案】C【解析】【详解】本题考自救自护意识。C：蹲在坚固的桌子下面，保护好头部，有利于更好的保护生命安全，是正确的自我保护措施，故C说法正确；ABD：当地震来临时，蹲在外墙窗户旁躲避，乘坐电梯下楼，躲到吊柜的下方，都将使自己陷于更加危险的境地，故ABD说法错误；故本题选C。22.精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。下列选项体现充盈精神世界的是（）①出行途中遵守交通规则，绿灯亮再通行②在学校的组织下一起收看爱国类电影③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能④参加“书香城市·阅读季”主题活动A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查养护精神。①③：遵守交通规则、参加应急逃生演练，掌握自救自护的方法，都是爱护身体的表现，故①③不符合题意；②④：养护精神需要我们传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，组织观看爱国类电影、参加“书香城市·阅读季”主题活动等，都有利于养护精神，充盈生命，故②④符合题意；故本题选C。23.徐梦桃曾因伤病萌生退意，但她咬牙坚持下来，最终为中国队赢得自由式滑雪女子空中技巧的首枚冬奥会金牌。她的成长历程启示我们（）①要正确对待挫折和逆境②只有英雄才能战胜挫折③生命都蕴含一定的承受力④需要发掘自己的生命力量A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查战胜挫折。①③④：题干中徐梦桃的成长历程，启示我们要正确对待挫折和逆境，生命都蕴含一定的承受力，需要发掘自己的生命力量，故①③④正确；②：“只有......才能”说法太绝对，故②错误；故本题选C。24.今年是毛泽东“向雷锋同志学习”题词60周年。雷锋的一生是无私奉献的一生，他将有限的生命投入到无限的为人民服务中去：雷锋的一生是平凡的一生，他干一行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。雷锋短暂的一生告诉我们（）①生命是有限的，及时享乐的人生才是值得的②只有对社会作出突出贡献的生命才是有意义的③生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀出伟大④更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查实现生命的价值。③④：雷锋的一生是平凡的一生，他干一行爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。这说明生命虽然平凡，但也能从平凡中闪耀出伟大。更多平凡的人在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值，③④正确；①：生命的价值在于奉献，不是要及时享乐，①错误；②：只有，才，说法绝对，①错误；故本题选D。第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。3个小题，共30分）25.一个人的成就往往取决于愿意做多少，而不是能够做多少，这个世界上天才总是凤毛麟角，你以为的天赋，不过是有梦想，别人持之以恒的努力。人生要有梦想，我们都要逐梦前行。神舟十六号航天员桂海潮是一位从云南“大山”里走出去的航天员，他的成功让我们明白，努力付出、无畏拼搏就有希望成就自己的梦想，拥有属于自己的星辰大海。结合教材知识，谈谈梦想在我们人生成长道路上的作用。【答案】①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②少年的梦想，是人类美好的愿望，能激励我们不断地进步和发展；③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向；④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。【解析】【详解】本题考查梦想的作用，可以结合教材知识进行回答。26.李晓江保研至北京大学、杨泽亚保研至中国科学院大学、黄怡然保研至南京大学、罗希保研至中国地质大学……2023年暑假来临前，西北大学地质系3个不同宿舍的14名同学都收到了成功保研的好消息。学霸扎堆、优秀刷屏，这样的“学霸宿舍”是怎样炼成的？除了高效的时间管理、对学科的兴趣和热爱、不断探索合作学习方法……更加珍贵的正是这份在青春里结下的友谊，鼓励着彼此勇攀高峰，挑战自我。（1）材料中青春里结下的友谊对我们会有哪些影响？观察下面漫画：（2）结合上面漫画，说说怎样才能做更好的自己？【答案】（1）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证了我们的成长历程，给我们心灵陪伴，让我们感受到自身的价值，多了一份对自己、对他人的欣赏；学会与他人相处，带给我们温暖、力量、支持和快乐；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）①做更好的自己需要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己需要主动改正自己的缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己需要不断激发自己的潜能。④做更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【分析】考点考查：友谊的力量、做更好的自己能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用友谊的力量的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：鼓励着彼此勇攀高峰，挑战自我→朋友对一个人的影响很大；见证我们的成长历程；朋友丰富生活经验，体悟生命的美好。第三步：整合信息，组织答案【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：骆驼和羊只看到自己的优点，忽视缺点→扬长避短；主动改正自己的缺点；不断激发自己的潜能；在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。第三步：整合信息，组织答案。27.作为一个“规定动作”——教师的期末评语，已经从以往“该生尊敬师长、团结同学、热爱祖国”等的“该生体”变成了“私人定制”版的评语。◆你上课专心致志，做事认真仔细，5星好评，期待更长久的合作啊！◆你敞开心扉的样子真美，当你与老师分享自己的经验时，让老师更加喜欢你！◆你是聪明的孩子，如果能改掉上课睡觉、不专心听讲的毛病，会更有进步！（1）老师在评语中指出了我们的优点和缺点，你打算怎样对待老师的表扬、批评和期望？《论语·学而》中说：孝弟也者，其为仁之本与！在中华传统文化中，不乏孝亲敬长的感人故事，例如：汉朝时有缇萦上书救父的故事，三国时有孟宗哭竹生笋的故事，晋朝时有王祥卧冰求鲤的故事……对于孝亲敬长，一些同学认为：我们青少年现在只需要好好学习，等将来有了工作和收入之后，才能孝亲敬长；孝亲敬长是将来的事，是长大以后的事。（2）联系材料，结合所学知识，判断分析：孝亲敬长是将来的事，是长大以后的事。【答案】（1）①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（2）这种观点是错误的。①作为学生的我们需要好好学习；②尽孝应在当下，不仅仅是长大成人以后的事。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务；③从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。因此，孝亲敬长是将来的事，是长大以后的事的观点是错误的。【解析】【分析】考点考查：正确对待老师批评和表扬、孝亲敬长。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为个人，需要运用正确对待老师的批评和表扬的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：上课专心致志，做事认真仔细→可联系老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展等作答。关键词②：敞开心扉的样子真美，与老师分享自己的经验→可联系老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足等作答。关键词③：改掉上课睡觉、不专心听讲的毛病→可联系我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心等作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：孝亲敬长是将来的事，是长大以后的事。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据①：“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。论据②：我们就应该用行动表达孝敬之心。第三步：整合信息，组织答案。三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共22分）28.你思考过生命吗？生命从哪儿来，到哪儿去？围绕“生命的意义”的话题，某校七年级（2）班的同学开展了如下探究活动，请你参与其中。【生命的追问】“人的一辈子很短，要多做一点有意义的事情，才能体现生命的价值。”这是惠州惠东县爱心群志愿者协会党支部书记、会长李乾国的心声。据统计，李乾国从2009年投身公益开始，个人累计服务时长超1.3万小时。“只要我的行动能帮到人、救到人，我就很开心……”他说。（1）看了上述材料后，请你谈谈怎样的一生是值得的？【生命的伟大】2023年9月4日至7日，福建福州市遭遇强降雨袭击。9月5日凌晨，福州市永泰县消防大队的一辆消防车在赶赴救援的途中突遇山洪暴发，车上9名救援人员被洪水冲走。经多方全力搜救，6人获救生还，3人壮烈牺牲。有人说：“他们的生命是平凡的，更是伟大的！”（2）为什么说“他们的生命是平凡的，更是伟大的”？【生命的精彩】2022年度《感动中国》人物颁奖典礼上，“阿甘厂长”陆鸿憨憨的笑容感染了所有人。他是一名脑瘫患者，也是营业额千余万的工厂厂长，领奖辞说他“从不抱怨，只想扼住命运的喉咙，能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上”。他活出了生命的精彩。（3）请你运用所学知识，谈谈我们应该如何正确对待挫折，发掘生命的力量。（4）向“阿甘厂长”陆鸿学习，我们应该如何活出生命的精彩？【答案】（1）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。（2）①每个人的生命都有自己独特的使命，伟大在于