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文档简介
成都市双流区2023-2024学年上期学生学业质量监测试题四年级语文参考答案及评分意见积累与运用(28分)一、共5分。后来,黄帝被他战斗不息、永不服输的精神所震撼,在常羊山设立祭坛纪念这位战神。1.抄写2分,错别字、添字、漏字一个扣0.5分,扣完为止。2.写字3分。具体标准如下:优等(3分):笔画规范流畅,字形端正,结构得当,字体大小合适,字的中心在横线中线上。格式正确,无掉字添字,无黑疤,没有在格子外写字。良(2分):笔画基本到位,字形基本端正,字体大小基本合适,字的中心基本在横线中线上。格式正确,掉字、添字、黑疤、格子外写字等项中只有一项。合格(1分):笔画有的不规范不到位,字形歪斜不端正,字体大小不一,中心不在横线中线上,格式不正确,掉字、添字、黑疤、格子外写字等项中只有两项。二、共6分,每空1分,写对6个即可得全分。滚动、霎时、僵硬、呼风唤雨嫩红、发颤、灌溉、腾云驾雾三、共5分,每空1分。1.√2.×3.√4.√5.×四、共4分,每句2分。1.符合要求均可给分。2.围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。(意思相近均可给分)五、共8分,每个空1分。②①⑧⑥④⑤③⑦风欲起而石燕飞,天将雨而商羊舞。2.帝都曰京师,故乡曰梓里。3.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。4.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。5.一言既出,驷马难追。6.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。7.八月里来雁开门,雁儿脚上带霜来。8.人非生而知之者,孰能无惑?阅读与鉴赏(32分)六、共14分1.共3分。前四空0.5分,第五空1分。部首瓦四画①猪笼草像酒瓶一样的捕虫笼2.共5分。(1)共2分,意思相近均可得分。示例:捕虫堇用腺毛分泌黏液,发出气味,来捕食昆虫。(2)共1分。A(3)共2分。回答“不可以”得0.5分,理由1.5分,能联系上下文,言之有理即可,回答不清楚酌情扣分。示例:不可以;“最多”是表示限制的,说明昆虫被消化殆尽的时间并不是特别长,体现了说明文用词的准确性。3.共6分。(1)共2分,一个空1分。AC共2分,选择序号0.5分,回答“为什么”1.5分。言之有理均可得分。①因为本文主要介绍吃“肉”植物如何捕食昆虫,具体介绍了捕虫堇、猪笼草、捕蝇草等吃“肉”的方式。(3)共2分,符合题意均可得分。示例:文章结尾使用自问自答的写法,作者这样写有什么好处?七、共18分1.共5分。(1)共2分,一个词语1分。示例:单枪匹马、指名道姓(2)共1分。后来,黄帝被他战斗不息、永不服输的精神所震撼,在常羊山设立祭坛纪念这位战神。(3)共1分。刑天赤裸上身,把两个乳头当作眼睛,把肚脐当作嘴巴,挥舞着盾牌,抡圆了战斧,与看不见的敌人作殊死拼杀,在无物之阵中战斗不息。(4)共1分。符合题意均可得分。示例:剑起如闪电破空,天为之变色;斧落似流星坠毁,地为之动摇。从天庭杀到凡界,又一路杀至西方常羊山,大战三百回合,不分胜负。2.共3分,符合题意,意思相近均可得分。示例:巨人的头颅被砍落掉地,他慌忙在地上寻找。黄帝趁机劈开常羊山,让巨人的头颅滚入山内。3.共5分。起因、经过、结果各1分,主要内容2分。符合要求均可给分。起因:巨人因蚩尤被杀,找黄帝决斗。经过:巨人被黄帝斩下头颅。结果:黄帝得胜回朝,失去头颅的刑天战斗不息。主要内容:巨人因蚩尤被杀,决定找黄帝决斗。经过激烈的战斗,黄帝急中生智斩下了巨人的头颅。黄帝得胜回朝,失去头颅的刑天却战斗不息,令人敬佩。4.共5分。人物、出自书籍和精神品质各1分,故事情节2分。人物来自课外阅读,非教材内人物,符合要求均可给分,不符合要求酌情扣分。表达与交流(40分)八、共10分。1.共2分。每空各1分。我国创新能力全球排名提升2.共3分。体现安慰2分,书写、格式、标点1分。符合要求均可得分。3.共5分。符合“科技创新时代”情境,站在“21世纪学子”的角度来写,得1分,写清楚理由3分,书写、格式、标点1分。字数过少、错别字2个以上酌情扣分。九、共30分。有名言,可加2分,但是总分不超过30分。优(30—26分):选择一件印象深刻的事情,紧扣主题,按照事情的起因、经过和结果的顺序把这件事情写清楚;事情发展有起伏,能够吸引读者;人物描写自然,符合身份特点;能表情达意。文体清晰明确,语句通顺有条理,表达流畅,文采突出;词语使用恰当,句子符合句法规范,无语病。无错别字或错误标点,卷面整洁,书写工整、字漂亮;完篇,字数不低于350字。良(25—22分):选择一件有印象的事情,内容切题,按照事情的起因、经过和结果的顺序来写这件事;有一些人物的外貌、语言、动作、心理描写;基本能表达自己的感受。文体较为明确,语句基本通畅,叙述较平淡;词语使用较为恰当,句子基本符合句法规范,偶有语病。卷面较整洁,有3-5个错别字或错误标点;完篇,字数不低于300字。合格(18—21分):选择一件事情,主题不够聚焦,内容略显空洞乏味;没有明显的事情的起因、经过和
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