版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第#页共20页二、多选题(共4题;共20分)答案:9-1、1'口平行向量与共线向量:相等向量与相反向总:题量根判断两吓平面向单的垂直关系【解答】由题意2-(-3)k(-1)^0,临工叫题专;U+b=(-1UE十回下=-1-1=0/战(百十石)」_下9百合题意.匚不符告题意对十竟-%-1)-3(-3,2)=(1.1)=7*1 -SS^Sih:6D解析::—一--•一一一-^=-答案:10-1、考点,:、、:平面向量数量积的坐标表示、模、夹角;数量积表示两个向量的夹角;平面向量共线(平行)的坐标表示;数量枳利斯两个平面向重的垂直关系解析:【解答】因为下二Qo).8二hi).斯以用壬国『■W符合题意;因为了=乜(》),方:口1),所以(71~石)=(1-1)r只Z三fLD「则ixl^t-1x1,所以(方—可与石不平行「B不符合通意;又|刁—用]=i—i=a,所风力―回上了rcos<71,i =~^= ,服率?又添与E的夹角范圉是LT.所以7与E的主角为I.口符合脸,够她;8【分析】利用已如向量的坐际,再用」用向量的椁的坐标表示,从而求出两向量不与工的模的关系;利用向星碱法的坐标运算络合向量共线的坐标表示,从而刿断出两向星(才-同与]不平行;利用向星减法的坐标运篝笨合两向量垂直敞量积为0r再利用数量根的坐标餐示r从而雁出后■%)_!_1;再利用数量积聿同里夹角公式,从而求出两向量孑与胃的夹命:从而找出正鞫等况答案:11-1、-T」 「———:-:八、、:解析:【解裔】加图,设hrj=2c【解裔】加图,设hrj=2cr则由正六边形性质可得点一直更由点/在脚H上可得£+等=1,范台东_ d可得匠.盅43 a-*§=^4-2^3二直一1."-(?/二,-岫-1)卜父。当总为懒画上顶点时,ea上尸卜年尸0,此时石,■近《口:e2r*。在双曲或#.£e2r*。*BW!- m7-1。 7〃/.双曲线的商心率为由=也唔=足三=2,当点方为双曲线的质点时 易知赤丁萨工0.■ as.【分析】^|FjFj=2c,则点【分析】^|FjFj=2c,则点彳£华r的点J在施国和双曲赛的渐近战上国或由稠国和双曲线的甄口率.分别令点.为确画上质虚.唐君为双由战的顶点时可判断匚D酶,即可得展答案:12-1、;二’/考点.;,何不卬「“二:八、、:解析:
【解答】向量币了=]I团=1由同一看二有,可图城一反二牌十面-用■了二3即1+而7=3,修得同=2,所以A仔台题总H-Z三成陈。岩。三1史2万£。$。三1,所以(?。泪=4艾伊匕[口:18。1,所以廿二60”,所汉口符合题氤C不正确,不6-初=彳£-整=1-1=0^771(^-77).瓯合演・故普塞为:ABD【/析】楣B®酝由器遑蹿1运算公例S合脸代入数值求出夹角的余酸值r由角的取面诵即可求出角的大小由此对选面逐T]断即可得出晋案.三、填空题(共4题;共20分)答案:13-1、平面同量共建(平行)的坐标录示【第3空】G【第3空】G1平面向量我鱼积的运算
【解匐解:根据题意得r与,€混直线04的倾斜角『,2a_鼠尸一§皿/g**_Q-t<in〔手■日/-/tn)科=_u*浒2)-1(A--);2>iw+2,COS^IC0S?2COS^J B&熊‘'stng]4sin&+,COS^IC0S?2COS^J B&熊‘'stng]4sin&+皿%i--I-JL二则实熬则实熬t的取值范围是建?.4答案:15-1、忘”二门—考点.:.椎•5口/"…玄”:八、、:解析:
【酣答】解;、向星厂《8534也口•了=(在,-L2L'-I不1=•诩+5<11*7/亚//卜也*1-4=2E,H■可=J78$8-s【n9j2=2-25仙(9-4),小才.吊kJ(J_育=厢匚方L-1'=^S-S+S5iii(^--J)TS■^8+8sin(^-)r则sing弋A1时,取最大唐日.利.而牙化侬,故答案为利.而牙化侬,【分析】运用向量的模的公式*量R的旃表示,求土向量a.b的阂口数量积,再由|?才即可得SU量大值.答案:16-1、田室】”二‘"考点:江营―造・”▼];,「二:八、、:解析:【解答】解:角《仄C7阖蹲蝴J.见^="亡"十4+仃=丁解得”于『边』、鼠。成等比30洌(则片二笈,余党st理可知b-=fl-c-- ■=mrn{[—©r=O^s='c我为等边三角形.【分析】因为佯%B,C成峥差数列,利用等差中项的性质解出龟B的大小,篙后因为后h匚成等比散列/利用等比中项的性质得到层=前打此余^定理,乃四5出密塞的式子代入到余花定理另外式亍冲,便可I以发现此三角形为等腰三再联四、解答题(共6题;共70分)髀;;厘二口6*8二区D-「.0-记弦一工-13,了十需二[工2)>只上万一石与胃-21共线,答案:17-1、:—七一一解:通:2于+需=氏3)卜贰=胃+用了=(洲-1冲,.A-B、c三点共缓,答案:17-2、答案:17-2、\&jj-3(2wj+1)=O■即加=--…二--―-…二:八、、:解析:【分析】<1)利用已*福合挂线向量的判断方法.再利用向量挂线的坐标表示,从而求出内j-W与冠_工排线时对应的曲值.C2)利用三箱刑法艮悔合已知条件合向量的里米运算.从而求出^=(8, =(2m-L»i)-再利用三总共与两向就共线的等价甚暴.从而利用共线向量的坐际表示r进而寄出m的值.解;由典q二产=4rfp^sinJ?=4pcos^r即泻in1白=40。前-答案:18-1、 ,-「一‘,解;=和12+广=取,得了/=1।,=2t设万等M)1由OA±OB।S=-1「得…-8-B(16r-3),答案:18-2、」一手」若一;匚「父一考点宿.:弟—:一■=---:八、、:解析:[分析](1)利用a=而二口,=四口田丁=我由田代入1即可得出势宜.(2)转自方卷.计算出点A的地标,给合向量垂宜的坐标判定法划,即可得到B的坐标,结登三角形面积计量公式.即可得出善宰.答案:19-2、J若海与不的夹角为1t即也sinx-也CO53t=4.蜩n(~1)=1,7X£(0r1).考点.『-〒A-:.•.六•一:一一一二小公:八、、:解析:【分析】<1)若前_l可.则林■一。,结合三角曲数的关震式即可求tanx的值;(2)若利与方的夹角为芍.利用向量的数量粗的坐标公式进行求解即可於的值,答案:20-1、解:(l)JCx)=sin2x^cos23t=25in(2x^),.-T=tt…㈠分)由$+2日式*及kir।可存解得:■苣I*lcrr,KW普+kn,kGZ一寸1*[的单漏之区间为:【中居81aLi(k&z)f2)/O<x<4…£改]W学r可得♦电wslrapK孕fLfL烟2=工啊扁产下■考点. >,m寸g右心或用:国网如w量点:八、、:解析:【分析】<1)利用三角函数恒等交搔的应用化简可用解析式1(x)=%in(2xY)「利用周期公式可求最小正阔朗I由Y+2«◎艮T萧+2kn.可霹幅ifCx)的单耐区间-【?)由o《k匚胃,可得・?(加学<军,利用正弦图数的图象和性质可学函函(n的最大值和最小值.__2, 5_ *_j由廿4■定=_frv+号=彳=与十全(肥£团r由Ikjr由Ikjr—与三2工斗会£2k?r--y=>我粗一三第W£京■!■言供■625.解;由工£卜?f]»2x+fe[-^f]-从而总试人~1■却£-4111答案:21-2、 X。花—尸子"“三」考点正弦雄二:奇::二钱.心函数.二;H;二以金如恒二一点心用:八、、:【分析】(1)化简的数阳#T)二蚯十奈),再求函数/W对称轴方程和单调通塔区间;(2)求出解析:的生十卧力.解析:的生十卧力.1.即得棕解:1工)营初(翼
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年搽剂项目规划申请报告范文
- 2024年流态化干燥技术与设备项目提案报告模板
- 青春无悔的演讲稿锦集5篇
- 集体备课的活动总结
- 实习教师个人实习计划(3篇)
- 小班下学期工作计划
- 企业年度总结汇编(3篇)
- 江苏省粮食购销(买卖)合同JSF
- 江苏省常州市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版专题练习((上下)学期)试卷及答案
- 广西北海市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试((上下)学期)试卷及答案
- 全国职业院校技能大赛(航空服务赛项)备赛试题库(汇总)
- JGT368-2012钢筋桁架楼承板规范
- 启蒙思想家卢梭
- 诊所计划书范本
- 装配式围档施工方案
- 小学一年级新生学位申请表
- 浙教版劳动教育六年级上册项目三 任务一《班级生活共观察》教学课件
- 小学信息技术-声控的秘密教学设计学情分析教材分析课后反思
- 课程名称耳应用解剖学
- 安徽高中会考:《通用技术》2023年考试真题与答案解析
- 西泠印社小学三年级上册书法
评论
0/150
提交评论