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文档简介

2022-2023学年天津市西青区七年级(下)期中生物试卷

学校:姓名:班级:考号:

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需

改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,

写在试卷上无效。

3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。

1.现代类人猿和人类的共同祖先是()

A.大猩猩B.东非人C.森林古猿D.北京猿人

2.1974年,科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石露西,从化石可以看出,她

的下肢骨比上肢骨更粗壮,据此分析,下列推测最可靠的是()

A.能够使用火B.已经能够直立行走

C.能够用简单的语言交流D.能够适应树栖生活

3.人的生命是宝贵的,你知道新生命的起点是从哪里开始?()

A.卵细胞B.受精卵C.精子D.婴儿出生

4.胎儿通过脐带与胎盘相连,胎盘的主要作用是()

A.胎儿连接母体的器官B.胎儿与母体进行物质交换的器官

C.胎儿的器官D.母体的器官

5.胚胎在母体内发育的场所是()

A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道

6.人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是()

A.童年期B.青春期C.成年期D.幼儿期

7.下列各项中,不属于青春期可能出现的正常生理现象是()

A.身高突增B.性器官发育、成熟

C.出现近视D.心脏等器官功能增强

8.人体内含量最多的物质是()

A.糖类B.脂肪C.水D.无机盐

9.下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是()

①糖类

②脂肪

③蛋白质

④水

⑤无机盐

A.①④⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤

10.消化系统的组成包括()

A.口腔、食管、胃B.消化道、胃、肠C.食管和胃D.消化道和消化腺

11.人体吸收营养物质的主要器官是()

A.大肠B.小肠C.胃D.口腔

12.几百年前的欧洲,长期在海上航行的水手常遭受坏血病的折磨,患者常常牙龈出

血,严重的甚至死亡。他们最可能缺乏的是()

A.含钙的无机盐B.含碘的无机盐C.维生素AD.维生素C

13.小文同学为了让自己的爸爸科学减肥,既能保证每天正常的营养需求,又能控制

好体重,她制定了一些食谱,请你帮她选出最佳食谱()

A.早餐:一杯牛奶,两块红烧肉,三只小龙虾

B.中餐:一小碗米饭,构纪烧鱼,一碟青菜

C.中餐:半个苹果,一块西瓜,一根香蕉

D.晚餐:一碗面条,两块烤鸡翅,一块牛排

14.人体呼吸系统的主要器官是()

A.支气管B.肺C.气管D.鼻

15.人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体()

①温暖

②湿润

③干燥

④清洁

A.①②③B.①②④C.®®@D.③②④

16.我们在呼吸运动中,胸廓的变化与吸气、呼气之间的关系是()

A.胸廓扩大导致呼气B.呼气导致胸廓扩大C.胸廓扩大导致

吸气D.吸气导致胸廓扩大

17.如图为肺的内部结构示意图,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁均由

一层上皮细胞构成这有利于()

A.呼吸道对空气的处理B.肺与外界的气体交换

C.肺泡与血液的气体交换D.血液与组织细胞的气体交换

18.为验证“人体呼出气体较吸入气体某种成分增空气、U吹气

多”,某人做了如图所示的实验:在甲、乙两个试管

中加入等量等浓度的澄清石灰水,向甲内吹入空气,

向乙内用嘴吹气,结果发现如下现象:乙试管中的液强一石灰水Tv

甲乙

体比甲试管中的液体浑浊。这个实验说明人呼出的气

体中增多的成分是()

A.氧气B.二氧化碳C.空气D.一氧化碳

19.正常情况下,人体血液中数量最多的血细胞是()

A.白细胞B.红细胞C.血小板D.血红蛋白

20.下列血管模式图中,表示毛细血管的是()

21.下列过程中,属于吸收作用的是()

A.蛋白质穿过胃进入血液中

B.胆汁通过胆管进入十二指肠

C.葡萄糖穿过小肠绒毛壁进入毛细血管

D.二氧化碳穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡

22.血常规检查时,哪项指标高于正常值可以作为人体有炎症的依据()

A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白

23.如图是小鱼尾鳍内血液流动情况示意图,箭头表示血流方向,其中箭头处血管表

示静脉的是O

C.→o0oOoOo

24.如图所示人的细胞中:

(1)甲图称为.,它是由成年.性生殖系统中的

产生的。

(2)乙图中的细胞为,它是由成年性生殖系甲

统中的产生的。

25.如图1是将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中,静置一段时间后,可以

观察到血液有明显的分层现象。图2是血涂片在显微镜下的一个视野,请回答。

(1)在血液分层图中,A是B是C是。

2D6如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、

E)被消化的程度,请据图分析。

(1)下列营养物质在哪些部位开始被消化的(填文字)

淀粉-----------,蛋白质------------。

(2)图中表示脂肪被消化过程的曲线是,表述淀粉被消化过程的曲线是

(3)淀粉在口腔中小部分被唾液中的酶分解为麦芽糖,胃液中的酶

对蛋白质进行初步分解。

27.小明同学想探究“馒头在口腔中的变化”,它进行了三种处理:

I、将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌;

II、将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌;

IIK将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌。

充分搅拌充分搅拌不搅拌

①②③

(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,和是对照实验。(填

序号)

(2)若将3支试管都放入37。C的温水中,5〜10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现

号试管不变蓝,这是因为。将试管放入37℃的温水中是口腔

的温度。

(3)①和②号试管都进行了充分搅拌这相当于口腔中的作用,它们作为一组

对照实验是为了探究对馒头的消化作用。

(4)这个实验说明馒头在口腔中的变化与的分泌以牙齿的咀嚼、舌的搅拌都

有关系。

28.据图回答如下问题:

(1)图(一)表示呼吸过程中(填“吸气”

或“呼气”)时的状态。

(2)此时,膈肌(填“收缩”或“舒张”),

胸廓(填“扩大”或“缩小”),肺内气压

(-)(二)"

外界气压(填“大于”或“小于”),气体被

呼吸时胸廓和膈肌的示意图

(填“吸入”或“呼出”)。

29.如图一是中国居民“平衡膳食宝塔”,图二是消化系统示意图,图三是小肠壁纵

切示意图。请据图回答:

A①

(1)图一中含蛋白质较多的是(用字母表示)类食物。

(2)图一E类食物中含量最多的有机物是;图一A类含最多,它的

作用是o

(3)图三展示的是模式图,其中的消化腺分泌的消化液中含有消化、

、的酶。

(4)发芽的土豆含有毒素,烹煮前先检查土豆,确认没有发芽才洗干净下锅,这样做

是否多此一举?。

(5)瘦肉中可能含有寄生虫,为确保食品安全,小丽烹饪时要注意o

30.如图所示,图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验中对材料的处理;图乙是用

显微镜观察时,看到的一个视野,请回答下列问题。

图甲图乙

(1)实验应选择尾鳍色素填(“多”或“少”)的活小鱼。图甲中用湿棉絮

包裹小鱼的鳏盖和躯干部,并时常在棉絮上滴加清水,其目的是。

(2)用低倍显微镜观察到小鱼尾鳍内管径最小、血流速度最慢的血管是,它

只允许单行通过。

(3)图乙中,血管a是脉血管,与血管C的主要区别是。

(4)若要把视野右下方的血管C移到视野中央,则培养皿应向右下方向移动,若物像

不太清晰,可以调整准焦螺旋使物像更加清晰。

(5)实验结束后,你怎样安置小鱼o

31.近年来,沙尘暴、雾霾天气频发,严重影响了我们生活和健康。煤、石油的燃烧

以及汽车尾气的排放均对空气造成了污染,这些污染物都是造成雾霾天气的元凶。

(I)雾霾中含有大量的颗粒物,一旦进入系统,轻则会造成鼻炎等,重则会

造成肺部硬化甚至造成肺癌,雾霾天气还易诱发心血管疾病。

(2)肺是人体进行的场所,空气中的微小颗粒可以透过壁和毛细血

管壁进入血液,再随着血液流入心脏,进而诱发心血管疾病。

(3)作为中学生,遇到雾霾天气,我们应该怎样保护自己?(答出一条即可)

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的

热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢

的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古

猿。

故选:Co

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,据此答题。

关键点:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2.【答案】B

【解析】解:露西是一具40%完整的骨架,生前是一个20多岁的女性,根据骨盆情况推算

生过孩子。露西的脑容量只有400毫升,从“露西”的骨骼化石看,她的上肢比较细短,下

肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨,骨盆的股骨前后扁、左右阔,这说明

她很可能采取直立行走的运动方式。

故选:B0

露西生活的年代是320万年之前,一直被认为是第一个被发现的最早能够直立行走的人

类.据此判断.

解答此类题目的关键是熟知“露西”的骨骼化石特征,进而总结出“露西”时代的古人类的

特点.

3.【答案】B

【解析】解:人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、

分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受

精卵经过细胞生长、分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。不能说人个体发

育的起点是从婴儿开始的。可见,选项B符合题意。

故选:B0

此题考查的是人体生长发育的起点。人体的生长发育是从一个受精卵开始的。受精卵经过生

长、分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。据此解答。

解此题的关键是理解掌握新生命的起点-受精卵的形成

4.【答案】B

【解析】解:胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换

物质的过渡性器官。胎儿在子宫中发育,依靠胎盘从母体取得营养,而双方保持相当的独立

性。

故选:Bo

本题考查胚胎的发育和营养。胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成。

注意:胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道。营养物质是来自于母体。

5.【答案】C

【解析】解:当含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,

有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成

胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和

分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活

在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿

发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩。因此,胚胎在母体内发育的场

所是子宫。

故选:Co

人类受精的过程及胚胎发育过程如图:

分娩

新生儿

阴道

解答此类题目的关键是理解掌握人类胚胎发育的过程。

6.【答案】B

【解析】解:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个

显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育

和智力发展的黄金时期。

故选:Bo

人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等,其中青春期

是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,思考作答。

关键是掌握青春期生理的发育,理解青春期是生长发育的黄金时期。

7.【答案】C

【解析】解:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个

显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育

和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。而近视是用眼不当造

成的,不是青春期的生理现象。可见C符合题意。

故选:Co

此题是关于青春期发育特征知识的选择题,据此答题。

只要熟练掌握了青春期发育的主要特点,即可作出正确的选择。

8.【答案】C

【解析】解:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,水、

无机盐、维生素不能提供能量。其中水是人体内含量最多的营养物质,约占体重的60%—70%,

水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必

须溶解在水里才能进行运输。

故选:Co

食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质

都是人体所必需的。

掌握水的作用是解题的关键。

9.【答案】C

【解析】解:食物中含有六大类营养物质,它们的作用不同,其中蛋白质是构成人体细胞的

基本物质,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;糖类是人体最重要的供能物质,

糖类也是构成细胞的一种成分;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;

无机盐是构成人体组织的重要原料;水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不

开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。维生素对人体的各项生命

活动有重要的作用。所以食物中含有六大类营养物质,能为人体生命活动提供能量的是①糖

类、②脂肪、③蛋白质,故C符合题意。

故选:C。

食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质

都是人体所必需的。据此解答。

知道食物中含有的营养物质的种类和对人体的作用是解题的关键。

10.【答案】D

【解析】解:消化系统包括消化道和消化腺两大部分。消化道开始于口,终止于肛门,包括

口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等。其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。

消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺,各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的

分解。

故选:D。

人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分。

消化系统的组成:消化道和消化腺;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等

器官。

11.【答案】B

【解析】解:小肠之所以是吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小

肠很长,约5〜6m,小肠内壁上有环形皱裳,皱裳上有小肠绒毛,增大了吸收的面积;小肠

绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞

构成的,有利于营养物质的吸收。

故选:B0

营养物质的吸收只在人体消化系统的部分消化道内进行•小肠是主要的吸收场所,能够吸收

大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的

水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所,能够吸收少量的水、无机盐和维生素。其他的

消化道基本上没有吸收功能。

与小肠吸收营养物质相适应的结构特点是:内表面积大、壁薄。

12.【答案】D

【解析】解:缺乏维生素A会得夜盲症、干眼症;缺乏维生素Bl会得神经炎、脚气病;缺

乏维生素C会得坏血病;缺乏维生素D会得佝偻病、骨质疏松症。几百年前的欧洲,长期

在海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨,患者常常牙龈出血,他们得的是坏血症.所以他

们最可能缺乏的维生素是维生素Co

故选:D。

缺乏维生素A会得夜盲症、干眼症;缺乏维生素BI会得神经炎、脚气病;缺乏维生素C会

得坏血病;缺乏维生素D会得佝偻病、骨质疏松症。

维生素的缺乏症是个容易被忽视的知识点。

13.【答案】B

【解析】解:A、牛奶和小龙虾的主要成分是蛋白质,红烧肉的主要成分是脂肪、根据人体

平衡膳食的要求,还需要提供糖类和维生素等营养成分,A错误;

B、米饭主要成为是糖类、鱼的成分主要是蛋白质,青菜的主要成分是维生素,符合人体平

衡膳食的要求,B正确;

C、苹果,西瓜和香蕉的主要成分是维生素,根据人体平衡膳食的要求,还需要提供糖类、

蛋白质等,C错误;

D、面条的主要成分是糖类,鸡翅和牛排的主要成分蛋白质,缺少维生素,D错误。

故选:Bo

根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。在安排膳食时要尽量采用多样化的食物,根据各

种食物中不同的营养成分恰当地调配膳食来全面满足身体对各种营养素的需要。

解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义。

14.【答案】B

【解析】解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、

气管和支气管,呼吸道是气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、

清洁:肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。

故选:B0

呼吸系统的组成:

据此解答.

解题的关键是知道呼吸系统的组成:呼吸道和肺,肺是呼吸系统的主要器官.

15.【答案】B

【解析】解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、

气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使

空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛

细血管,能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿

润的作用。

故选:B0

此题考查呼吸道功能。呼吸道是气体进出的通道,还能对进入人体的空气做初步的处理。

解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能。

16.【答案】C

【解析】解:呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程:吸气时,

膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于

外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,

肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外

界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动;可见膈肌由A-C转换时,胸腔容积增大,

肺内气压减小,外界气体进入肺,完成吸气动作。因此胸廓扩大导致吸气,胸廓缩小导致呼

气。

故选:Co

呼吸运动是由于呼吸肌舒缩而造成胸廓有规律的扩大与缩小相交替的运动。包括吸气和呼气

两个过程。

解答此类题目的关键是理解胸廓扩大导致吸气,胸廓缩小导致呼气。

17.【答案】C

【解析】解:肺泡外包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成,这有利

于肺泡与血液的气体交换。

故选:Cc

肺适于气体交换的特点:

①肺泡数量多,肺泡外包绕着许多毛细血管和弹性纤维。

③肺泡壁和毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成,有利于肺泡和血液进行气体交换。

回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点。

18.【答案】B

【解析】解:人体的组织细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物

中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是

所有活的细胞,场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的实质是分机有机物,释放能量,为生物

的生命活动提供能量。二氧化碳和澄清的石灰水(氢氧化钙)发生反应生成白色不溶于水的

碳酸钙,导致澄清的石灰水变浑浊。所以,这个实验说明人呼出的气体中增多的成分是二氧

化碳。

故选:B0

人吸气时,吸入的气体体积分数比例为:氮气(78%)、氧气(21%)、二氧化碳(0.03%)、

水(0.07%)、其它(0.9%)。

人呼气时,呼出的气体体积分数比例为:氮气(78%)、氧气(16%)、二氧化碳(4%)、

水(1.1%)、其它(0.9%)。

解题的关键是识记人体呼气成分的变化。

19.【答案】B

【解析】解:用显微镜观察血涂片时,视野中最多的血细胞是红细胞,因为红细胞的个体较

大,而且数量较多;看不见的是血小板,因为血小板的个体最小;有时也看不见白细胞,因

为白细胞虽然个体最大,但数量较少。

故选:Be

血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板三种类型。

回答此题的关键是能够通过显微镜观察血涂片明确各血细胞的形态和大小。

20.【答案】C

【解析】解:人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表:

血管类血流速

功能分布管壁特点管腔特点

型度

把心脏中的血液大多分布在身体

动脉较厚、弹性大较小快

输送到全身各处较深的部位

毛细血非常薄,只有一层很小,只允许红细

进行物质交换数量多,分布广最慢

管上皮细胞构成胞呈单行通过

把血液从全身各有的分布较深,

静脉较薄,弹性小较大慢

处送回心脏有的分布较浅

选项中A图表示静脉血管,B图表示静脉IIL管,c图表示毛名W血管,D图表示支气管。

故选:Co

判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血

管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细

胞单行通过。

解题的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向以及提高学生的识图、析图的能力。

21.【答案】C

【解析】解:A、蛋白质在胃中进行初步消化,在小肠内被彻底消化为氨基酸后被小肠绒毛

壁吸收进入血液,不能穿过胃进入血液中,A错误;

B、胆汁通过胆管流入十二指肠,这是为了促进脂肪的消化,是一种正常的生理活动,不属

于吸收作用,B错误;

C、葡萄糖穿过小肠绒毛壁进入毛细血管,这是营养物质的吸收,C正确;

D、二氧化碳穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,是气体扩散作用,D错误。

故选:Co

在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;食物的消化方式包括物理性

消化和化学性消化;各种营养成分通过消化道壁进入循环系统的过程叫吸收。

正确区分消化和吸收是解题的关键。

22.【答案】B

【解析】解:A、红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳。与炎症

无关,不符合题意。

B、白细胞对人体起着防御和保护的功能。如果身体的某个部位发炎,白细胞的数目就会大

大增加去吞噬发炎部位的病菌,符合题意。

C、血小板有止血和加速凝血的功能。与炎症无关,不符合题意。

D、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色,就是因为含有

血红蛋白。血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与

氧容易分离。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,与炎症无关,不符合题意。

故选:Bo

血常规化验单中有红细胞、白细胞、血红蛋白、血小板等的数量,可通过与正常值对比了解

患者的健康状况。据此解答。

只要熟练掌握了血细胞的功能,了解血常规化验单的知识,即可解答本题。

23.【答案】B

【解析】解:用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向

分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。可见图

中A表示动脉,B表示静脉,C表示毛细血管。

故选:Bo

动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处,静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,毛

细血管的功能是进行物质交换。

管壁管腔血流速度

动脉最厚,弹性大较小最快

静脉较厚,弹性小较慢

最薄,只有一层上皮细胞非常细,只允许红细胞呈

毛细血管非常慢

构成。单行通过

关键点:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉。

24.【答案】精子男睾丸卵细胞女卵巢

【解析】解:在男性的生殖系统中,主要的性器官是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄

性激素,输送精子的器官是输精管;在女性的生殖系统中,主要的性器官是卵巢,其主要功

能是产生卵细胞和分泌雌性激素,输送卵细胞的器官是输卵管。卵子从卵巢排出后大约经

8〜10分钟就进入输卵管,经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处,并停留在壶腹部。

如碰到精子即在此受精形成受精卵。可见人类卵细胞与精子结合的场所是输卵管。

精子呈蝌蚪形,能游动,卵细胞呈球形,是人体内最大的细胞,含有丰富的卵黄。所以甲图

是精子,由成年男性生殖系统的睾丸产生;乙图是卵细胞,由成年女性生殖系统中的卵巢产

生。

故答案为:(1)精子;男;睾丸.

(2)卵细胞;女;卵巢。

此题是关于男性、女子生殖系统的结构及功能的填空题,据此答题。

熟练掌握男女生殖系统的组成,以及主要结构的功能,这部分知识在考试中经常出现,注意

掌握。

25.【答案】血浆白细胞和血小板红细胞红细胞运输氧气白细胞血小板

【解析】解:(1)将新鲜的血液加入抗凝剂后,血液出现分层现象:上面的部分A是血浆,

呈淡黄色,半透明;下面的部分是C血细胞,其中呈暗红色,不透明的是红细胞,红细胞

与血浆之间,有很薄的一层白色物质,这是B白细胞和血小板。

(2)在三种血细胞中,红细胞的数量最多,①是红细胞,内含血红蛋白,主要功能是主要

运输氧气。白细胞体积最大,内含细胞核,数量较少,②是白细胞。血小板,个体最小,形

状不规则,③是血小板。

故答案为:

(1)血浆;白细胞和血小板;红细胞。

(2)红细胞;运输氧气;白细胞;血小板。

图1中:A血浆、B白细胞和血小板、C红细胞;图2中:①红细胞,②白细胞,③血小板。

掌握血液的组成和功能是解题的关键。

26.【答案】口腔胃YX唾液淀粉蛋白

【解析】解:(1)(3)淀粉在口腔内被唾液淀粉醐分解成了麦芽糖,在小肠中被肠液、胰

液分解为葡萄糖;蛋白质在胃中开始被消化,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后进入小

肠,在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸。因此淀粉在口腔内初步消化、蛋白质在

胃内初步消化。

(2)脂肪的消化过程在小肠内进行,脂肪先在胆汁的乳化下变为脂肪粒,脂肪粒在胰液和

肠液作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。曲线Y在小肠内消化,因此曲线Y代表脂肪的消

化过程,X曲线在口腔内开始消化,因此,表述淀粉被消化过程的曲线是X。

故答案为:(1)口腔;胃;

(2)Y;X;

(3)唾液淀粉;蛋白。

图中A口腔、B咽和食道、C胃、D小肠、E大肠、X代表淀粉的消化过程、Y代表脂肪的

消化过程。

掌握营养物质的消化过程是解题的关键。

27.【答案】①③①唾液中的唾液淀粉酶将淀粉完全分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘液不变

蓝模拟舌唾液唾液

【解析】解:(1)实验中,把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌。因

此,以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,①(馒头碎屑、充分搅拌)和③(馒头块、不

搅拌)是对照实验。

(2)实验中①号试管加入了唾液,唾液中的唾液淀粉酶在适宜的温度下,将淀粉全部分解

为麦芽糖,麦芽糖遇碘液不变蓝,因此该试管滴加碘液后不变蓝。酶的活性受温度的影响,

温度过高会使酶丧失活性,温度过低会抑制酶的活性,而在37℃左右唾液淀粉酶的催化作

用最强。因此实验过程中,应将实验装置放在37。C的水中进行水浴加热。这是模拟口腔温

度,为了保证唾液淀粉酶的活性,如此实验才能成功。

(3)①和②号试管都进行了充分搅拌这相当于口腔中舌的作用;①和②作为一组对照实验,

变量是唾液,目的是为了探究唾液对馒头的消化作用。

(4)比较①号试管和②号试管的实验结果可知,唾液对淀粉有消化作用;比较①号试管和

③号试管的实验结果可知,牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化.所以,馒头在口腔中

的变化与唾液的分泌以牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。

故答案为:

⑴①;③

(2)①;唾液中的唾液淀粉酶将淀粉完全分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘液不变蓝;模拟

(3)舌;唾液

(4)唾液

(1)唾液腺的开口在口腔,唾液腺能分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能够将淀粉初步

消化为麦芽糖。

(2)淀粉遇到碘液会变蓝,麦芽糖遇到碘液不会变蓝。

(3)酶的活性受温度的影响,高温可能会使酶失去活性,低温会使酶的活性受到抑制,在

37。C左右唾液淀粉酶的催化作用最强。

正确识记并理解“唾液对淀粉的消化作用”实验的设计方法、实验现象、实验结论是解题的

关键。

28.【答案】吸气收缩扩大小于吸入

【解析】解:(1)(2)图一表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程;

此时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积

扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体被吸入肺,形成主动的

吸气运动。

故答案为:

(1)吸气

(2)收缩;扩大;小于;吸入

图示表示了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,图一表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体

进入肺内,是吸气过程;图二表示膈肌舒张,膈顶上升,肺内气体排出,是呼气过程。

有关呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况,是考查的重点,应在理解的基础上巩固掌握。

29.【答案】BC糖类脂肪①作为备用能源物质贮存在体内;②构成组织细胞的成分小

肠壁淀粉蛋白质脂肪不是多此一举,因为发芽的土豆含有毒素,吃了会危害身体健

康将食物充分煮熟,这样可以彻底杀死寄生虫,避免感染寄生虫病

【解析】解:(1)图一中含蛋白质较多的是B豆制品和奶制品类和C鱼肉蛋类食物。

(2)图一E谷类食物中含量最多的有机物是糖类;图一A油脂类含脂肪最多,它的作用是:

①作为备用能源物质贮存在体内;②构成组织细胞的成分。

(3)图三展示的是小肠壁模式图,其中的消化腺分泌

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