（人教复习）《七上总复习》复习课件

生物的特征知识体系“四能一需一具有，除病毒都由细胞成”。生物的基本特征——“四能”一、生物的基本特征1.生物能进行呼吸（1）有氧呼吸有机物+氧气二氧化碳+水+能量（2）

无氧呼吸例如：乳酸菌例如：酵母菌既可以有氧呼吸又能无氧呼吸考点知识聚焦一、生物的基本特征2.生物能排出体内产生的废物（1）动物：排尿、排汗、呼气（2）植物：落叶考点知识聚焦生物的基本特征——“四能”一、生物的基本特征3.生物能对外界刺激作出反应含羞草葵花朵朵向太阳河豚考点知识聚焦生物的基本特征——“四能”一、生物的基本特征4.生物能生长和繁殖（1）生长红豆生南国，春来发几枝（2）繁殖蜻蜓点水——有性生殖无性生殖（扦插、嫁接、组织培养；出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖等）考点知识聚焦生物的基本特征——“四能”一、生物的基本特征5.生物的生活需要营养异养：螳螂捕蝉，黄雀在后自养：植物在光下制造有机物二氧化碳+水有机物+氧气考点知识聚焦生物的基本特征——“四能”一、生物的基本特征6.生物具有遗传变异的特性遗传：龙生龙，凤生凤

老鼠的儿子会打洞变异：一猪生九子，连母十个样考点知识聚焦一、生物的基本特征7.除病毒外，生物都由细胞构成病毒没有细胞结构考点知识聚焦“除病毒都由细胞构成”

一、生物的基本特征生物和非生物的区别：有无生命生物：生石花珊瑚虫非生物：珊瑚钟乳石小结1.（2022·山东烟台·中考真题）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”体现了生物（）的特征A.能够呼吸B.能够生长和繁殖C.需要营养D.能够排出废物2.（2022·陕西中考·真题）下列成语中提到生物的是（）A.山河无恙B.风和日丽C.海枯石烂D.鸟语花香BD真题检测3.（2022·山东临沂·中考真题）关于生命现象与生物特征的对应关系，下列表述错误的是（）A.绿色植物利用根吸收水分和无机盐——生物的生活需要营养B.鲸需要时常浮出水面进行换气——生物能进行呼吸C.含羞草受到触碰叶片合拢——生物能排出体内的废物D.猫妈妈一窝生出五只毛色不同的小猫——生物具有遗传和变异的特性C真题检测生物与环境的关系生物环境适应影响影响统一的整体知识体系一、环境影响生物1.生物的生活环境：生物的生存空间+影响因素2.环境中的生态因素：环境中影响生活生活和分布的因素叫生态因素3.生态因素：非生物因素和生物因素考点知识聚焦：环境影响生物一、环境影响生物4.非生物因素对生物的影响（1）

光照“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”鼠妇分布近海植物和深海植物考点知识聚焦：环境影响生物4.非生物因素对生物的影响（2）温度清明前后，种瓜点豆南橘北枳阔叶林在海拔低处，针叶林在海拔高处考点知识聚焦：环境影响生物4.非生物因素对生物的影响（3）水分竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开考点知识聚焦：环境影响生物4.非生物因素对生物的影响（4）水分清明前后，种瓜点豆沙漠和绿洲雨露滋润禾苗壮考点知识聚焦：环境影响生物5.生物因素对生物的影响生物之间的关系（1）捕食关系“先增加者先减少，后增加者后减少”考点知识聚焦：环境影响生物5.生物因素对生物的影响生物之间的关系（2）竞争关系“你死我活”考点知识聚焦：环境影响生物5.生物因素对生物的影响生物之间的关系（3）寄生关系“对寄主有害，对寄生物有利”考点知识聚焦：环境影响生物5.生物因素对生物的影响生物之间的关系（4）共生关系“同生共死”考点知识聚焦：环境影响生物5.生物因素对生物的影响生物之间的关系（5）合作关系“同生共死”考点知识聚焦：环境影响生物二、生物适应环境海豹皮下脂肪厚骆驼尿液少骆驼刺根系长冬天，梧桐落叶，松树常绿拟态，警戒色，保护色，冬眠考点知识聚焦：环境影响生物三、生物影响环境大树底下好乘凉千里之堤，溃于蚁穴蚯蚓松土考点知识聚焦：环境影响生物生物对环境的适应和影响生物与环境关系的判断：生物影响环境还是环境影响生物，我们可以将题干用“因为……所以……”来造句，就可以准确地判定是谁影响了谁。生物形成统一的整体环境适应影响影响生物因素非生物因素考点知识聚焦：环境影响生物1.（2022四川眉山·市教育科学研究所中考真题）在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响，另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是（）A.影响生物的非生物因素只有阳光、温度和水B.探究光照对鼠妇分布的影响时湿度可以不同C.生活于炎热荒漠中的骆驼，其排尿量非常少D.近蚓在土壤中的活动对植物的生长没有影响C真题检测2.（2022·湖北宜昌·中考真题）宜昌市通过创建文明典范城市，绿化面积更大，空气更清新，景色更美。这体现了生物（）A.能适应环境B.能影响环境C.能生长D.能呼吸B真题检测3.（2022·山东烟台·中考真题）“冰心苹果”产自新墨的阿克苏，果核透明，味道甜美，深受广大消费者喜爱。阿克苏地区年日照时数多达2600小时以上，昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素是（）A.温度和光照B.温度和水分C.水分和土壤D.光照和水分4.（2022·新疆·中考真题）新通棉花产量占全球20%，早熟机采棉品种“中棉113”自甘肃引种到新疆以来，籽棉的抗病性、纤维品质和适应性显菩提升。这一变化体现出（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.生物影响生物D.生物改变环境AB真题检测生态系统和生物圈生态系统及其稳定性生态系统的结构生态系统的范围生态系统的成分结构生态系统的营养结构食物链（网）中各营养级生物数量变动生态系统的概念生态系统的类型非生物物质和能量生产者消费者分解者物质能量食物链食物网两者的关系和功能概念分类特点生态系统的能量流动、物质循环及信息传递生态系统的能量流动生态系统的物质循环生态系统的信息传递概念能量来源、起点、总值、途径过程特点研究意义概念物质循环概念分析类型物质循环的实例——碳循环与能量流动的关系信息信息的种类传递过程信息传递的作用及应用生态金字塔单向流动逐级递减温室效应生态系统的稳定性概念原因类型措施生态系统的自我调节能力生态系统的平衡状态反馈现象生态系统的调节能力不是无限的概念调节类型正反馈调节类型负反馈调节类型设计制作生态缸，并观察其稳定性提高生态系统的稳定性控制干扰、适度利用实施物质和能量的投入，保证内部结构和功能的协调抵抗力稳定性恢复力稳定性概念分类规律概念分类规律三者关系稳定性的原理知识体系一、生态系统的组成1.生态系统：在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。2.组成：生物部分和非生物部分考点知识聚焦：生态系统的组成

一、生态系统的组成（1）生物部分生产者——植物、自养细菌消费者——动物分解者——细菌、真菌、蚯蚓、白蚁、秃鹫（2）非生物部分：阳光、空气、水等3.生产者、消费者、分解者的关系：相互依存、相互制约生产者、消费者、分解者的关系考点知识聚焦：生态系统的组成

二、食物链和食物网1.食物链2.食物网3.食物链书写（1）起点：生产者（2）组成：只有生产者和消费者，无分解者和非生物部分。考点知识聚焦：食物链和食物网生产者初级消费者次级消费者三级消费者二、食物链和食物网（3）箭头表示物质和能量的去向，指向捕食者。4.生产者是第一营养级，随后依次为第二、三、四营养级。5.营养级越高，生物数量越少。数量最多的是生产者。6.营养级越高，生物数量越少。数量最多的是生产者。考点知识聚焦：食物链和食物网生产者（植物）初级消费者（植食性动物）次级消费者（肉食性动物）次级消费者（肉食性动物）呼吸呼吸呼吸呼吸分解者呼吸三、能量流动和物质循环生态系统的物质和能量沿着食物链和食物网流动1.能量流动（1）能量最终来源：太阳能（2）能量流动特点：单向流动，逐级递减（3）能量传递效率：10%考点知识聚焦：能量流动和物质循环三、能量流动和物质循环生态系统的物质和能量沿着食物链和食物网流动2.物质循环（碳循环）（1）有机物最终来源：生产者（2）碳循环：非生物环境中的碳（二氧化碳）和有机物中的碳考点知识聚焦：能量流动和物质循环三、能量流动和物质循环生态系统的物质和能量沿着食物链和食物网流动3.有毒物质的富集现象营养级别越高，体内的有毒物质积累越多考点知识聚焦：能量流动和物质循环

四、生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力是有一定限度的。生物种类和数量越多，营养结构越复杂的生态系统调节能力越强森林生态系统自动调节能力最强考点知识聚焦：生态系统具有一定的自动调节能力五、生物圈是最大的生态系统1.生物圈范围：大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈（“立足点”）的表面大气大气圈10千米水圈海洋10千米海沟生物圈的范围岩石圈陆地考点聚焦：生物圈是最大的生态系统

五、生物圈是最大的生态系统2.生物圈是一个统一的整体，最大的生态系统是生物圈。森林生态系统——“绿色水库”、“地球之肺”湿地生态系统——“地球之肾”考点聚焦：生物圈是最大的生态系统1.（2022·内蒙古赤峰·中考真题）生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。有关生物圈和生态系统的描述合理的是（）A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈B.草原上的牛群是一个生态系统C.生物圈内多种多样的生态系统各自独立，彼此互不相干D.生态系统中的生物部分是由生产者，消费者和分解者三个角色组成的D2.（2022·江苏盐城·中考真题）走进初夏，葱郁的黄海森林、宁静的大纵湖、美丽的九龙口湿地、绚烂的荷兰花海等，展开了一幅大美盐城的画卷。这体现了盐城生物多样性中的（）A.物种多样性B.环境多样性C.遗传多样性D.生态系统多样D真题检测3.（2022·湖北荆州·中考真题）下列有关生物圈、生态系统和食物链的叙述中，正确的是（）A.生物圈是地球上所有生物的总称B.荆州城的护城河可以看作一个生态系统C.“昆虫一青蛙一蛇”是一条完整的食物链D.一个鱼池中的全部鲫鱼可以看作一个生态系统4.（2022·海南·中考真题）下列生态系统中自我调节能力最强的是（）A.草原生态系统B.农田生态系统C.湿地生态系统D.森林生态系统BD真题检测显微镜的功能和结构考点知识聚焦：光学显微镜的结构目镜（放大物像）镜筒（链接目镜与物镜）粗准焦螺旋（调焦距）细准焦螺旋（调焦距）镜臂（提握镜身）压片夹（固定玻片）反光镜（使光线射入物镜）镜柱（支持镜身）镜座（稳定镜身）转换器（调换物镜）物镜（放大物像）载物台（放玻片）通光孔（光线通过）遮光器（调节光线强弱）考点知识聚焦：光学显微镜的结构和功能二、练习使用显微镜1.取镜和安放左拖右握放在左7cm考点知识聚焦：练习使用显微镜二、练习使用显微镜2.对光（1）转——转换器（低倍物镜）（2）转——遮光器（大光圈）（3）转——反光镜（4）明亮的圆形视野考点知识聚焦：练习使用显微镜3.观察（1）放——玻片标本放载物台（2）压——压片夹（3）转——粗准焦螺旋（眼睛侧面看）（逆升顺降右侧看）（4）转——细准焦螺旋（更清晰）考点知识聚焦：练习使用显微镜4.绘图，清洁收镜擦镜纸双眼观察绘图用铅笔，细点表示明暗考点知识聚焦：练习使用显微镜上上三、显微镜成像1.成像特点（1）倒立的放大的虚像考点知识聚焦：练习使用显微镜三、显微镜成像1.成像特点（1）倒立的放大的虚像（2）偏向哪往哪移（3）放大倍数=目镜放大倍数﹡物镜放大倍物像偏左下方实际物体偏右上方考点知识聚焦：练习使用显微镜三、显微镜成像1.成像特点（4）低倍视野与高倍视野对比物镜与玻片标本距离视野范围视野亮度细胞体积细胞数量低倍镜高倍镜远大亮小多近小暗大少考点知识聚焦：练习使用显微镜三、显微镜成像目镜越长，放大倍数越小5×10×目镜（无螺纹）目镜（无螺纹）考点知识聚焦：练习使用显微镜三、显微镜成像物镜越长，放大倍数越大物镜（有螺纹）40×100×考点知识聚焦：练习使用显微镜三、显微镜成像2.污点判断（1）位置：污点可能位于目镜、物镜、装片。（2）判断方法：移动目镜、移动装片考点知识聚焦：练习使用显微镜三、显微镜成像3.气泡和污点区别气泡：四周较黑、中间较亮、圆形或椭圆形。考点知识聚焦：练习使用显微镜1.（2022·浙江金华·中考真题）观察是科学学习的重要方法，显微镜是常用的科学观察工具。下列使用显微镜的过程中操作规范的是（）A.清洁时，用擦镜纸擦拭镜头B.安放时，显微镜放置于身体前方正中间C.对光时，光线过暗选用平面镜和小光圈D.调焦时，到物像后调节相准焦课旋使像更清晰2.（2022·黑龙江绥化·中考真题）使用显微镜观察装片时，放大倍数最大的目镜、物镜组合是（）A.目镜10×、物镜40×B.目镜5×、物镜10×C.目镜10×、物镜10×D.目镜5×、物镜40×AA真题检测3.（2022·浙江丽水·中考真题）2021年12月9日，小科观看了“天宫课堂中心肌细胞的展示，他想进一步认识其结构，用显微镜观察心肌细胞永久装片，看到如图甲的图像，要得到图乙需调节的结构是（）A.反光镜B.物镜转换器C.相准焦螺旋D.细准焦螺旋D真题检测植物细胞和动物细胞无论是动物、植物还是微生物（除病毒外），它们都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。植物细胞和动物细胞一、玻片标本1.光学显微镜观察的材料：薄而透明玻片标本2.常用玻片标本分类：（1）切片——切取（2）涂片——液体（3）装片——撕下或挑取三种都可制成临时或永久的常用玻片标本分类二、动植物细胞临时装片的制作动植物细胞临时装片的制作制作过程制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作人口腔上皮细胞临时装片1.擦2.滴洁净的纱布擦载玻片和盖玻片清水（保持细胞正常形态）生理盐水（保持细胞正常形态，防止吸水涨破）镊子撕取内表皮漱口后，消毒牙签口腔内壁刮3.撕/刮动植物细胞临时装片的制作动植物细胞临时装片的制作制作过程制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作人口腔上皮细胞临时装片4.展/涂展平或涂抹均匀，防止细胞重叠5.盖6.染7.吸镊子夹盖玻片，一边先接触水滴，然后缓缓放下滴一滴碘液在盖玻片一侧（突显细胞核）用吸水纸从另一侧吸引动植物细胞临时装片的制作三、动植细胞的结构和功能1.细胞壁：保护和支持（维持细胞正常形态）2.细胞膜：控制物质进出（光学显微镜下不易看清）动植物细胞的结构和功能3.细胞核：含有遗传物质，遇碘变深。4.细胞质：含有多种细胞结构5.液泡：内含细胞液，溶解多种物质（颜色、味道等）动植物细胞的结构和功能6.线粒体：呼吸作用场所，分解有机物，为细胞生命活动提供能量。（小）7.叶绿体：植物体绿色部分的细胞中，光合作用场所。（大）动植物细胞的结构和功能PS：1.根尖细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体2.成熟红细胞没有细胞核成熟区伸长区分生区根冠动植物细胞的结构和功能1.（2022·浙江温州·中考真题）2022年4月，我国科学家将二氧化碳人工合成葡萄糖。在植物体细胞内，实现这一变化的主要结构是（）A.叶绿体B.细胞核C.细胞膜D.细胞壁2.（2022·浙江台州·中考真题）樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关。该结构是（）A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.细胞壁AD真题检测3.（2022·辽宁盘锦·中考真题）“草长莺飞”，与草的细胞结构相比，莺的细胞不具有（）A.细胞核B.细胞质C.细胞壁D.细胞膜4.（2022·湖北恩施·中考真题）一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验。以下是部分实验活动与观察现象的猫述正确的一项是（）A.在光学显微镜的结构中，能够放大物像的是目镜和反光镜B.制作口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片上滴一滴清水C.用光学显微镜观察洋葱表皮细胞时，通常观察不到细胞膜D.用显微镜观察人血涂片时物像在视野左方，应向右方移动玻片CC真题检测细胞的生活一、细胞的生活需要物质和能量1.组成细胞的物质：（1）无机物：一般不含碳，分子较小。如：水、氧气、无机盐等。考点知识聚焦：细胞的生活需要物质和能量一、细胞的生活需要物质和能量1.组成细胞的物质：（2）有机物：一般含有碳，分子较大。如：糖类、脂质、蛋白质、核酸等。考点知识聚焦：细胞的生活需要物质和能量一、细胞的生活需要物质和能量1.组成细胞的物质：（3）点燃小麦后，剩下的灰烬是无机物，烧掉的是有机物。考点知识聚焦：细胞的生活需要物质和能量2.细胞膜的作用（1）需要物质进入（2）不需要或有害物质排出（3）有些物质挡在细胞外考点知识聚焦：细胞的生活需要物质和能量3.细胞中的能量转换器考点知识聚焦：细胞的生活需要物质和能量能量转换器分布功能能量转换叶绿体线粒体植物绿色部分的细胞叶绿体中的叶绿素能吸收光能，光能转化为有机物中的化学能，储存在制造的有机物中储存能量动植物的活细胞分解有机物，将化学能释放，供细胞利用。“动力车间”释放能量考点知识聚焦：细胞的生活需要物质和能量二、细胞核是控制中心1.克隆羊多莉该实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传。无性生殖考点知识聚焦：细胞核是控制中心2.DNA是主要的遗传物质，又称脱氧核糖核酸叶绿体、线粒体中也有少量DNA。DNA基因基因蛋白质DNA与蛋白质经过数次缠绕同源染色体染色体考点知识聚焦：细胞核是控制中心细胞的生活是物质、能量、信息变化的统一。细胞物质能量信息DNA上有遗传信息有机物无机物线粒体叶绿体指导控制指导控制小结1.（2022·内蒙古包头·中考真题）中国科学院孙强团队从甲猴的体细胞提取细胞核，注入乙猴去核的卵细胞中形成重组细胞，体外培养一段时间发育成胚胎，将胚胎移入丙猴的子宫内，最终丙猴顺利产下世界上首例体细胞克隆猴“中中”。这一成果攻破了克隆灵长类动物的世界性难题，确立了我国在非人灵长类研究领域的领先优势。下列关于“中中”说法错误的是（）A.克隆“中中”属于无性生殖

B.重组细胞的遗传物质全部来源于甲猴C.“中中”的遗传物质与丙猴无关D.“中中”的性状与甲猴相似B真题检测2.我国科学家将苏云金杆菌中控制杀虫毒素合成的基因成功导入棉细胞，避免或减少了棉花植株的病虫害。该过程主要采用的生物技术是（）A.发酵 B.转基因C.克隆 D.细胞核移植B真题检测细胞通过分裂产生新细胞精子卵受精卵分化新个体发育细胞通过分裂产生新细胞1.生物体由小长大，与细胞的生长、分裂、分化分不开。2.细胞生长：构成生物体的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，转变成自身的物质。结果：细胞体积增大细胞不能无限长大考点知识聚焦：细胞的生长3.细胞分裂：一个细胞变成两个细胞。结果：细胞数目增多。考点知识聚焦：细胞的分裂（1）动物细胞分裂细胞膜从中间向内凹陷，缢裂为两个细胞。不形成新的细胞膜考点知识聚焦：细胞的分裂（2）植物细胞分裂形成新的细胞膜和细胞壁共同点：核、质、膜考点知识聚焦：细胞的分裂4.细胞分裂时染色体和遗传物质的变化（1）细胞分裂中，染色体变化最明显。染色体DNA蛋白质考点知识聚焦：细胞的分裂考点知识聚焦：细胞的分裂（2）染色体先复制，细胞分裂时，染色体均分成相同的两份，分别进入两个新细胞中。【温故知新】考点知识聚焦：细胞的分裂（3）两个新细胞和原细胞染色体形态和数目都是相同的。（4）意义：新细胞和原细胞所含遗传物质是一样的。考点知识聚焦：细胞的分裂（5）许多动植物和人体发育的起点：受精卵其分裂产生的新细胞都有分裂能力，后来只有一小部分有分裂能力，大部分分化后失去分裂能力。考点知识聚焦：细胞的分裂6.细胞分化：一个或一种细胞在形态、结构、生理功能上发生差异性变化的过程。结果：形成组织卵细胞精子结缔组织细胞由有丝分裂而来的细胞骨细胞肌肉细胞皮肤细胞神经细胞腺细胞红细胞白细胞考点知识聚焦：细胞的分化1.（2022·江苏苏州·中考真题）果蝇是遗传学研究中常用的实验动物，其体细胞中有4对染色体，则果绳1个体细胞分裂后形成的每个子细胞内染色体数目为（）A.4条 B.8条 C.16条 D.8对2.（2022·江苏泰州·中考真题）图表示植物细胞由小到大的过程，该现象称为（）A.分裂 B.分化 C.生长 D.膨胀BC真题检测植物体的结构层次1.分生组织主要特征及功能：细胞体积小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓、细胞排列紧密。有很强的分裂、分化能力。根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔教部分的功能。保护组织分生组织分生组织输导组织茎、叶脉、根尖成然区等处的导管能够运输水和无机盐，属于输导组织。营养组织根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组的细度壁薄。液泡较大，有储碳营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。考点知识聚焦：植物体的结构层次1.分生组织分布：茎尖、根尖分生区分生区考点知识聚焦：植物体的结构层次2.保护组织主要特征及功能：细胞排列紧密。有很强的分裂、分化能力。保护组织考点知识聚焦：植物体的结构层次3.机械组织主要特征及功能：细胞壁增厚。支撑和保护。茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等考点知识聚焦：植物体的结构层次4.输导组织导管：水和无机盐筛管：有机物考点知识聚焦：植物体的结构层次筛管表皮木质部韧皮部髓形成层导管5.营养组织细胞壁薄、液泡大、储存营养物质考点知识聚焦：植物体的结构层次二、组织构成器官绿色开花植物的六大器官1.生殖器官花、果实、种子考点知识聚焦：植物体的结构层次二、组织构成器官绿色开花植物的六大器官2.营养器官根、茎、叶考点知识聚焦：植物体的结构层次三、小结植物体结构层次细胞、组织、器官、植物体细胞组织器官植物体考点知识聚焦：植物体的结构层次1.（2022·内蒙古赤峰·中考真题）小树能够长成参天大树，小鱼可以长成大鱼，下列有关叙述正确的是（）A.树的细胞分裂时，细胞核中的遗传物质先复制后均分B.树和鱼是多细胞生物，其结构层次相同C.鱼的细胞分裂时，没有细胞膜凹陷现象的发生D.小树和小鱼由小长大，只与细胞的生长与分裂有关2.（2022·广西·中考真题）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。在植物体结构层次中，桃树的花属于（）层次。A.细胞B.组织C.器官