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文档简介
《万年牢》1参赛教师:段芳时间:2020.08.02难点名称:体会《万年牢》中三处“万年牢”的内在关系,学会为人和做事的道理。四年级-下册-第二单元5第一页,共十六页。目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节第二页,共十六页。导入3名侦探柯南案件:
一户商贩在贩卖商品时总是缺斤少两,甚至造假,却因此发了大财。
柯南苦于没有证据,无法将其绳之以法,这时候同为少年侦探队的元太产生了疑惑:既然不遵守诚信也可以发大财,那么我们为什么要遵守诚信呢?第三页,共十六页。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破小游戏——找一找
课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?请同学们快速浏览课文,找出相关语句,同时进行勾画。第四页,共十六页。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破三处万年牢第一处万年牢“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”第二处万年牢“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”第三处万年牢第三处万年牢第五页,共十六页。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解
“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”(1)思考:为什么叫做万年牢?(提示:从原文中寻找答案)(2)父亲是怎样制作出这种万年牢糖葫芦的?难点突破——第一处万年牢第六页,共十六页。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破——第一处万年牢明确:(1)此处的“万年牢”是指父亲做糖葫芦十分认真,做糖葫芦的技艺高超。
(2)父亲讲究选料、对制作糖葫芦的每一个环节都十分细心仔细、一丝不苟。(糖葫芦——万年牢)第七页,共十六页。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解
工匠精神——是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。父亲身上正体现着一种工匠精神。难点突破——第一处万年牢第八页,共十六页。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破——第二处万年牢
“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”(1)思考:情境中的商贩走的是正道吗?对比体会正道是指什么?明确:情境中的商贩——利益为先,欺骗消费者,没有诚信。父亲——凭着良心做买卖,遵守诚信。(正道)
父亲在利益面前仍坚守心中的原则,没有屈服,与情境中的商贩形成了鲜明的对比,值得我们敬佩与尊重。第九页,共十六页。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破——第二处万年牢
“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”(2)父亲是怎样走正道的?(提示:从原文中提取关键字眼)明确:“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”
第十页,共十六页。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破——第二处万年牢
“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”(3)第二处万年牢指的是?明确:
第二处万年牢指的是父亲做生意遵守诚信,脚踏实地,其商品可以让顾客满意、得到顾客的信任,能够有回头客。
(做生意——万年牢)第十一页,共十六页。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破——第三处万年牢
“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”明确:第三处万年牢,是对子女的谆谆教诲。(做人——万年牢)第十二页,共十六页。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破三处万年牢之间有什么联系?
三处万年牢分别是对做糖葫芦、做生意、做人的准则,环环相扣,条理清晰,其之间有着紧密的联系——万年牢的产品质量可以赢得生意上的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实守信的万年牢人品,只有万年牢的人品才能做出万年牢的产品。第十三页,共十六页。课堂练习14难点巩固名侦探柯南回答问题:既然不遵守诚信也可以发大财,那么我们为什么要遵守诚信呢?第十四页,共十六页。课堂练习15难点巩固名侦探柯南回答问题:诚信是人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表他是一个讲文明的人。讲诚信的人,处处受欢迎;不讲诚信的人,人们会忽视他的存在;所以我们人人都要讲诚信。诚信是为人
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