四年级语文 万年牢 全市一等奖

《万年牢》1参赛教师：段芳时间：2020.08.02难点名称：体会《万年牢》中三处“万年牢”的内在关系，学会为人和做事的道理。四年级-下册-第二单元5第一页，共十六页。目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节第二页，共十六页。导入3名侦探柯南案件：

一户商贩在贩卖商品时总是缺斤少两，甚至造假，却因此发了大财。

柯南苦于没有证据，无法将其绳之以法，这时候同为少年侦探队的元太产生了疑惑：既然不遵守诚信也可以发大财，那么我们为什么要遵守诚信呢？第三页，共十六页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破小游戏——找一找

课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？请同学们快速浏览课文，找出相关语句，同时进行勾画。第四页，共十六页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破三处万年牢第一处万年牢“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”第二处万年牢“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”“父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。”第三处万年牢第三处万年牢第五页，共十六页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解

“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”（1）思考：为什么叫做万年牢？（提示：从原文中寻找答案）（2）父亲是怎样制作出这种万年牢糖葫芦的？难点突破——第一处万年牢第六页，共十六页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破——第一处万年牢明确：（1）此处的“万年牢”是指父亲做糖葫芦十分认真，做糖葫芦的技艺高超。

（2）父亲讲究选料、对制作糖葫芦的每一个环节都十分细心仔细、一丝不苟。（糖葫芦——万年牢）第七页，共十六页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解

工匠精神——是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。父亲身上正体现着一种工匠精神。难点突破——第一处万年牢第八页，共十六页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破——第二处万年牢

“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”（1）思考：情境中的商贩走的是正道吗？对比体会正道是指什么？明确：情境中的商贩——利益为先，欺骗消费者，没有诚信。父亲——凭着良心做买卖，遵守诚信。（正道）

父亲在利益面前仍坚守心中的原则，没有屈服，与情境中的商贩形成了鲜明的对比，值得我们敬佩与尊重。第九页，共十六页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破——第二处万年牢

“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”（2）父亲是怎样走正道的？（提示：从原文中提取关键字眼）明确：“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”

第十页，共十六页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破——第二处万年牢

“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”（3）第二处万年牢指的是？明确：

第二处万年牢指的是父亲做生意遵守诚信，脚踏实地，其商品可以让顾客满意、得到顾客的信任，能够有回头客。

（做生意——万年牢）第十一页，共十六页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破——第三处万年牢

“父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。”明确：第三处万年牢，是对子女的谆谆教诲。（做人——万年牢）第十二页，共十六页。活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破三处万年牢之间有什么联系？

三处万年牢分别是对做糖葫芦、做生意、做人的准则，环环相扣，条理清晰，其之间有着紧密的联系——万年牢的产品质量可以赢得生意上的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实守信的万年牢人品，只有万年牢的人品才能做出万年牢的产品。第十三页，共十六页。课堂练习14难点巩固名侦探柯南回答问题：既然不遵守诚信也可以发大财，那么我们为什么要遵守诚信呢？第十四页，共十六页。课堂练习15难点巩固名侦探柯南回答问题：诚信是人必备的优良品格，一个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会忽视他的存在；所以我们人人都要讲诚信。诚信是为人