一中（西校区）2020-2021学年高一上学期第一次月考生物试题

内蒙古集宁一中（西校区）20202021学年高一上学期第一次月考生物试题1.下列关于生命系统结构层次的叙述，不正确的是（）①蓝藻可以属于生命系统最基本的结构层次②一个冬瓜是生命系统的结构层次中的个体层次③一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次④各层次的生命系统层层相依，又具有各自的组成、结构和功能⑤生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统⑥病毒无细胞结构，也要依赖活细胞才能生活A.②⑤ B.②⑥ C.③⑤ D.①⑥【答案】A【解析】分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】①蓝藻是单细胞生物，其既属于细胞层次，也属于个体层次，其中细胞是生命系统最基本的结构层次，因此蓝藻可以属于生命系统最基本的结构层次，①正确；②一个冬瓜是果实，属于生命系统的结构层次中的器官层次，②错误；③变形虫是单细胞生物，因此一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次，③正确；④各层次的生命系统层层相依，又具有各自的组成、结构和功能，④正确；⑤细胞是最基本的生命系统，生物圈是地球上最大的生态系统，⑤错误；⑥病毒无细胞结构，也要依赖活细胞才能生活，⑥正确。故选A【点睛】2.下列有关新型冠状病毒的说法，正确的是（）A.虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B.能引发传染病，必须寄生在活细胞内C.通过细胞分裂进行繁衍后代D.在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养【答案】B【解析】【分析】病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖．

常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等．

病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）。【详解】A、该病毒是没有细胞结构的特殊生物，A错误；

B、病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才可以繁殖后代，B正确；

C、病毒没有细胞结构，C错误；D、病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才可以繁殖，在普通培养基上无法繁殖，D错误。故选B。3.如下图所示，图甲中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是（）A.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中组合一般是②③⑤【答案】D【解析】【分析】根据题干信息和图形分析，图甲中①②表示目镜，其中①是低倍镜，②是高倍镜；③④表示物镜，其中③是高倍镜，④是低倍镜；⑤⑥分别表示高倍物镜和低倍物镜与载玻片之间的距离；丙图是乙图放大后的物像。【详解】A、图甲中①②表示目镜，其中①比②的放大倍数小；③④表示物镜，其中③比④的放大倍数大，A错误；B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③高倍镜，但是不能提升镜筒，B错误；C、从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：移动标本→转动转换器→调节光圈→调节细准焦螺旋，C错误；D、显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，若使物像放大倍数最大，应采用的组合是②③⑤，D正确。故选D。4.下列各组生物中，都属于自养的原核生物的是（）A.水绵、酵母菌 B.蓝球藻、玉米 C.灵芝、枯草杆菌 D.颤藻、念珠藻【答案】D【解析】【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。

常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。其中蓝藻、硝化细菌等属于自养型生物。【详解】A、水绵属于自养型真核生物，酵母菌是真菌的一种，属于异养型真核生物，A错误；

B、蓝球藻是蓝藻的一种，属于自养型原核生物，玉米属于自养型真核生物，B错误；

C、灵芝是真菌的一种，属于异养型真核生物，枯草杆菌是细菌的一种属于异养型原核生物，C错误；

D、颤藻和念珠藻都是蓝藻的一种，属于自养型原核生物，D正确。

故选D。5.取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液、葡萄糖液和蒸馏水,45℃水浴保温5min,立即在3支试管中加入等量斐林试剂并水浴加热2min,摇匀观察试管中的颜色。结果是()A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈蓝色B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色D.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色【答案】A【解析】甲试管中为淀粉，为非还原性糖，不能与斐林试剂反应，所以会呈现出NaOH与CuSO4反应产物Cu（OH）2的颜色蓝色，故甲呈蓝色；乙试管中的是葡萄糖，为还原性糖，斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变为砖红色（沉淀），故乙呈砖红色；丙以蒸馏水作为对照实验，没有物质与斐林试剂发生反应，同样会出现Cu（OH）2的颜色蓝色。故选：A。6.下图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（）A.若图1表示细胞鲜重，则甲、乙化合物依次是蛋白质、H2OB.若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是C、H、OC.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物是蛋白质【答案】D【解析】【详解】细胞鲜重中含量最多的是水，其次是蛋白质，根据扇形图的比例可判断正常细胞中甲、乙分别为水和蛋白质，A错误；②柱形图比例代表有活性的细胞中元素含量，含量最多是O，其次是C，再次是H，B错误；生物界与非生物界具有统一性是指构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的，C错误；图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则甲化合物是蛋白质，D正确。7.某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计。实验目的探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。实验原理利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖材料用具略实验步骤请补充表格中a、b、c、d处内容探究目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质试管步骤ABCDEF第一步2mL牛奶2mL蒸馏水2mL葡萄糖样液2mL牛奶2mL蒸馏水2mLa样液第二步2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mL斐林试剂2mLNaOH溶液b2mLNaOH溶液第三步c水浴加热水浴加热d3～4滴CuSO4溶液3～4滴CuSO4溶液结果？？（1）a．_____；c．_____；d．_____。（2）请预测A、D两个试管的现象及其结论：A：__________________________________。D：_____________________________________。（3）说出斐林试剂与双缩脲试剂有什么不同：____________________(答出2点即可)【答案】(1).蛋白质(2).水浴加热(3).3～4滴CuSO4溶液(4).若出现砖红色沉淀，证明奶粉中含有还原糖，否则无还原糖(5).若出现紫色，证明奶粉中含有蛋白质，否则无蛋白质(6).鉴定的物质不同、CuSO4浓度不同、使用步骤不同，颜色反应不同等【解析】【分析】实验应遵循对照和单一变量原则，斐林试剂需要混合后使用并且需要水浴加热，与还原性糖生成砖红色沉淀；双缩脲试剂需要先加氢氧化钠溶液后加硫酸铜，与蛋白质生成紫色，据此分析回答问题。【详解】（1）设计实验应遵循对照和单一变量原则，鉴定还原性糖时，斐林试剂需要混合后使用，鉴定蛋白质时双缩脲试剂需要先加氢氧化钠溶液后加硫酸铜，同时需要与葡萄糖和蛋白质作对照。（2）当斐林试剂在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀，说明牛奶中有还原性糖，没有出现砖红色沉淀，说明没有还原性糖，同理D试管出现紫色则有蛋白质，无紫色说明无蛋白质。（3）说出斐林试剂与双缩脲试剂不同体现在：鉴定的物质不同、CuSO4浓度不同、使用步骤不同，颜色反应不同等。【点睛】本题主要考查还原糖和蛋白质的鉴定，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。8.据图回答下列问题：（1）甲、乙两图中属于原核细胞的是_____，属于真核细胞的是_____。判断的主要依据为_______________________。（2）甲、乙两细胞的相似之处为____________________________________，说明原核细胞与真核细胞具有_____性。（3）甲、乙两细胞的不同之处有____________________________________，说明两种细胞存在_______性。（4）说出两种类型的原核生物如_______________________。【答案】(1).甲(2).乙(3).甲无核膜包被的细胞核，而乙有(4).都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子(5).统一(6).甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他细胞器(7).差异(8).细菌，蓝藻，（衣原体或乳酸菌）【解析】【分析】分析题图：甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；乙细胞含有被核膜包被的成形的细胞核，属于真核细胞（动物细胞）。据此答题。【详解】（1）甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，而乙细胞有，因此甲细胞属于原核细胞，乙细胞属于真核细胞。

（2）甲、乙两细胞都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子，这体