四年级语文 王戎不取道旁李 微课

第一页，共三十二页。25

王戎不取道旁李第二页，共三十二页。王戎

（234—305）字濬冲，琅玡临沂（今山东临沂）人。三国至西晋时期名士、官员，“竹林七贤”之一。竹林七贤第三页，共三十二页。《世说新语》我国南朝宋产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由刘义庆组织一批文人编写的，梁代刘峻（字孝标）作注。全书共八卷，分德行、言语、政事、文学等三十六门。该书语言精练、朴实、传神，是我国最早的一部文言志人小说集。第四页，共三十二页。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。初读古文，找出不认识的字词多读几遍。zhūrónɡjìnɡ第五页，共三十二页。戎诸竞摘李子第六页，共三十二页。戎竞诸唯左右结构半包围结构上下结构尝第七页，共三十二页。再读课文，划分节奏。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。///////第八页，共三十二页。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。曾经。众多。

句意：王戎七岁时，曾经和许多小孩一起玩耍。嬉戏、玩耍。第九页，共三十二页。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。压弯树枝。争着跑过去。

句意：看见路边李树上李子多得压弯了树枝，许多小孩都争先恐后去摘李子，只有王戎不动。只有。第十页，共三十二页。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。的确如此。

句意：有人问他为什么不去摘李子，他回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李。”众人摘来李子一尝，的确如此。第十一页，共三十二页。王戎七岁时，曾经和许多小孩一起玩耍。看见路边李树上李子多得压弯了树枝，许多小孩都争先恐后去摘李子，只有王戎不动。有人问他为什么不去摘李子，他回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李。”众人摘来李子一尝，的确如此。【译文】第十二页，共三十二页。自由读课文，思考下列问题：1.看见路边长满李子的李树，王戎和其他小孩分别有什么反应？

诸儿竞走取之，唯戎不动。

其他小孩都争先恐后去摘李子，只有王戎站着不动。第十三页，共三十二页。竞走取之不动第十四页，共三十二页。2.其他小孩都去摘李子，为什么只有王戎不动？

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”

王戎由李树在路边竟然还有这么多李子，就推测出这一定是苦李。由此可见，王戎小小年纪就能根据现象进行推理判断，十分聪明。第十五页，共三十二页。3.为什么“树在道边而多子，此必苦李”？

因为李树长在道路旁，道路上来来往往的人很多，树上那么多李子却没有人摘，因此，这李子肯定是苦李。第十六页，共三十二页。4.“取之，信然。”这句话在文中有什么作用？

这句话证实了王戎推理的正确性，照应前文，说明王戎观察事物时善于动脑筋，能根据有关现象进行推理判断。第十七页，共三十二页。5.你觉得王戎是怎样的一个孩子？你从中获得了哪些启示？

启示：我们要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断，以避免不必要的错误。第十八页，共三十二页。王戎不取道旁李王戎不动苦李诸小儿竞走取之信然第十九页，共三十二页。

本文讲述的是王戎不尝李子而知其苦的故事，告诉我们要善于观察身边的事物，看问题不要光看表面现象，要透过现象看本质。第二十页，共三十二页。

关于思考的名言◎

学而不思则罔，思而不学则殆。

——[春秋]孔子

学习而不思考，则会感到迷茫而无所适从；只思考而不学习，则会变得精神疲惫而无所得。第二十一页，共三十二页。◎

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

——[春秋]韩愈

学业的精进出于勤奋，而荒废于游荡玩乐；为人做事的成就出于思考，而败坏于因循随便。第二十二页，共三十二页。◎

思考是行为的种子。

——[美]爱默生◎

思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。

——[德]席勒◎

沉思就是劳动，思考就是行动。

——[法]雨果第二十三页，共三十二页。一、给加色的字选择正确的读音，打“√”。王戎（rónɡyónɡ）七岁，尝与诸（zūzhū）小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞（jìnɡjìn）走取之，唯戎不动。√√√第二十四页，共三十二页。二、给带点的字选择恰当的解释。1.尝：①辨别滋味。②经历。③曾经。尝与诸小儿游（）2.信：①确实，果然。②诚信。③信件。取之，信然（）③①··第二十五页，共三十二页。（1）诸儿竞走取之，唯戎不动。__________________________________（2）树在道边而多子，此必苦李。__________________________________///

其他小孩都争先恐后去摘李子，只有王戎站着不动。李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李。

三、给下面的句子划分节奏，并翻译成现代汉语。第二十六页，共三十二页。正确、流利地朗读课文。背诵课文。

朗读指导：本文是一篇文言文，要在理解文言文意思的基础上进行朗读，注意语句中的停顿，读出抑扬顿挫的感觉。

背诵指导：首先要逐字逐句翻译、理解文言文的内容，其次要熟读文言文，进行理解记忆。第二十七页，共三十二页。结合注释，用自己的话讲讲这个故事。

示例：王戎从小就非常聪明。他7岁时，有一次和几个小伙伴一块儿外出游玩，发现路边李树的枝条上结满了李子，都把树枝给压弯了，而且看上去一个个都熟透了。小伙伴们一见，都情不自禁地流出了口水。于是，他们一个个高兴地竞相跑去摘那些李子，唯有王戎站在一旁，一动第二十八页，共三十二页。也不动。同伴们觉得非常奇怪，就叫喊着问王戎：“喂，王戎，你为什么不摘啊？又红又大的李子，多好呀！”王戎笑着回答：“那树上的李子肯定是苦的，摘下来也不能吃。你看，这李树都长在道路旁，上面结了那么多李子，却没有人摘，要不是苦的，能会这样吗？”大家摘来一尝，果然是苦的。第二十九页，共三十二页。说说为什么“树在道