人教版小学数学四年级下册 三角形的特性-“黄冈杯”一等奖

三角形的特性(tèxìng)第一页，共二十九页。第一页，共二十九页。埃及(āijí)金字塔一、创设情境(qíngjìng)，引起思考第二页，共二十九页。第二页，共二十九页。跨河大桥第三页，共二十九页。第三页，共二十九页。塔吊(tǎdiào)第四页，共二十九页。第四页，共二十九页。高压(gāoyā)电线杆第五页，共二十九页。第五页，共二十九页。第六页，共二十九页。第六页，共二十九页。第七页，共二十九页。第七页，共二十九页。第八页，共二十九页。第八页，共二十九页。第九页，共二十九页。第九页，共二十九页。第十页，共二十九页。第十页，共二十九页。

1、说说你觉得(juéde)三角形应该是什么样子的？

2、请你在练习纸上画一个(yīɡè)自认为是三角形的图形。

二、合作学习(xuéxí)，探索新知第十一页，共二十九页。第十一页，共二十九页。由3条线段围成的图形〔每相邻(xiānɡlín)两条线段的端点相连〕叫做三角形。第十二页，共二十九页。第十二页，共二十九页。边边边顶点(dǐngdiǎn)顶点(dǐngdiǎn)顶点(dǐngdiǎn)角角角第十三页，共二十九页。第十三页，共二十九页。ABCD下面(xiàmian)的三角形可以表示成三角形ABC第十四页，共二十九页。第十四页，共二十九页。ABCD高底第十五页，共二十九页。第十五页，共二十九页。高底ABC〔看书(kànshū)60页了解三角形的高〕第十六页，共二十九页。第十六页，共二十九页。高底ABC在练习纸上的三角形ABC中任意(rènyì)画一条高第十七页，共二十九页。第十七页，共二十九页。高底高底高底ABC第十八页，共二十九页。第十八页，共二十九页。BCA高底高底高底1、如果(rúguǒ)BC为底，〔〕色的虚线是它的高；2、如果(rúguǒ)绿色的虚线是高,它的底是〔〕；3、AB是底，红色(hóngsè)的虚线是它的高，这样说法对吗？红AC三角形有三条高，三条底边。第十九页，共二十九页。第十九页，共二十九页。1、用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看(kànkàn)各能摆出多少种不同的三角形和四边形？〔小棒的长度都一样〕小组(xiǎozǔ)合作：

2、观察你所摆的图形(túxíng)，你发现了什么？第二十页，共二十九页。第二十页，共二十九页。三角形在确定(quèdìng)三条边长度的情况下，它的形状、大小只有〔〕种。平行四边形在确定(quèdìng)四条边长度的情况下，它的形状、大小有〔〕种。很多1我的发现(fāxiàn)第二十一页，共二十九页。第二十一页，共二十九页。观察(guānchá)以下图,哪里有三角形？第二十二页，共二十九页。第二十二页，共二十九页。我会填：1、三角形有〔〕个顶点，〔〕条边，〔〕个角。2、用力拉一拉，三角形的形状(xíngzhuàn)和大小都不变，所以说三角形具有〔〕性。3、过三角形的一个顶点作它对边的垂线，从顶点到垂足之间的线段，叫做三角形的〔

〕，把这条对边叫做三角形的〔

〕。首三、练习(liànxí)实践，增强应用意识333稳定(wěndìng)高底

第二十三页，共二十九页。第二十三页，共二十九页。我会判：1、由三条线段组成的图形叫做(jiàozuò)三角形。〔〕2、三角形只有一条底，一条高。〔〕3、三角形的底与它所对应的高互相垂直。〔〕4、三角形和平行四边形都具有稳定性。〔〕××√×第二十四页，共二十九页。第二十四页，共二十九页。你能从这张图片(túpiàn)上找到三角形吗？哪种方法(fāngfǎ)更牢固，为什么？第二十五页，共二十九页。第二十五页，共二十九页。总结(zǒngjié)

通过(tōngguò)本节课的学习，你有哪些收获？第二十六页，共二十九页。第二十六页，共二十九页。你能试着画出下面(xiàmian)三角形的高吗？课外作业第二十七页，共二十九页。第二十七页，共二十九页。第二十八页，共二十九页。第二十八页，共二十九页。内容(nèiróng)总结三角形的特性。1、说说你觉得三角形应该是什么。下面(xiàmian)的三角形可以表示成三角形ABC。1、如果BC为底，〔〕色的虚线是它的高。3、AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗。三角形有三条高，三条底边。1、用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆。2、观察你所摆