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第页共页中班教案设计:放太阳活动名称:放太阳年龄段:3-4岁教学目标:1.学习和认识太阳是地球上的主要能源来源。2.了解太阳的特点和作用。3.培养观察、探索和表达的能力。活动准备:1.教具:太阳模型、纸板、黄色纸张、黄色水彩颜料、刷子、胶水、剪刀、彩色卡纸等。2.素材:太阳的照片、阳光明媚的天气照片。3.活动场地:室内或室外。活动步骤:1.引入(10分钟)教师出示太阳的照片,问孩子们是否知道太阳是什么以及它对地球的重要性。然后介绍太阳是地球上的主要能源来源,它提供光线和热能,并且使植物生长。教师可以通过简单的语言和形象表达,让孩子们初步了解太阳的作用。2.探索(20分钟)教师带领孩子们一起观察太阳的特点,如圆形的形状、亮黄色的颜色等。然后使用太阳模型,让孩子们观察太阳有多大以及它的位置。教师可以解释太阳是在地球上空的很远的地方,但它每天都会给我们带来光明和温暖。3.制作太阳(30分钟)教师引导孩子们一起制作太阳。首先,给每个孩子一张黄色的纸张,让他们用黄色水彩颜料和刷子涂满整个纸张。然后教师提供太阳的模板或示范,让孩子们使用剪刀剪出太阳的形状,并用胶水粘贴到彩色卡纸上。最后,可以让孩子们用彩色纸张剪出太阳的眼睛、嘴巴等特征,再贴到太阳模型上,让他们的太阳更加生动。4.分享和展示(15分钟)让每个孩子展示自己制作的太阳,并用简单的语言描述太阳的特点和作用。教师引导孩子们互相观察和欣赏彼此的作品,并发表自己的观点和表达。5.总结与延伸(5分钟)教师引导孩子们回顾今天的活动内容,再次强调太阳对地球的重要性。可以提问孩子们太阳是在什么时候出现的、它能给我们带来什么等问题,并听取孩子们的回答。最后,可以鼓励孩子们在日常生活中观察太阳的变化和感受它的温暖。教学反思:通过这个活动,孩子们了解到太阳的重要性,学会了制作太阳模型,并锻炼了观察和表达的能力。活动中采用了多种教具和素材,既直观又生动地展示了太阳的特点和作用。教师的引导和提问能够激发孩子们的想象和思考,让他们更好地理解和记忆所学内容。此外,活动的设计注重培养孩子们的动手能力和合作意识,通过制作太阳的过程中,他们也锻炼
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