幼儿园老师绩效考核细则制度范文

第页共页幼儿园老师绩效考核细则制度范文第一章绪论1.1编制目的幼儿园是培养孩子的基础教育机构，教师的教学能力和职业素养对幼儿园的发展起着至关重要的作用。为了提高幼儿园教师的综合素质和业务能力，激励教师的积极性和创造性发展，制定了该绩效考核细则制度。1.2适用范围本制度适用于幼儿园的所有教师。1.3考核原则公平、公正、科学、客观、负责。第二章考核内容2.1教学能力考核教学能力是幼儿园教师最基本的职业能力，包括教学设计能力、教学组织能力、教学实施能力、教学评价能力等方面的考核。评估教师的教学能力主要通过定期课堂观察、教案审核、教学评价等方式进行。2.2环境创设考核幼儿园是创设符合幼儿成长需要的环境的，营造良好的教育氛围对幼儿的发展具有重要影响。评估教师的环境创设能力主要通过观察环境布置、教室管理、学生习惯培养等方面的表现进行。2.3个人发展考核教师是协助幼儿成长的重要角色，教师个人的发展对幼儿的成长具有重要影响。评估教师个人发展能力主要通过教育培训参与情况、教学研究成果、专业知识更新等方面的考核。第三章考核程序3.1考核周期本制度的考核周期为一学年，从9月份开始，到次年6月份结束。3.2考核方式考核分为定期考核和临时考核。定期考核：每学期末进行一次定期考核，根据教师的教学情况和全年的表现进行评估。考核内容包括教学能力、环境创设能力和个人发展能力。临时考核：根据教师的实际表现情况，可以随时进行临时考核。考核结果将会以书面的形式反馈给教师，并记录在档案中，作为教师晋升、奖励和培训的依据。第四章考核标准4.1优秀在教学能力、环境创设能力和个人发展能力三个方面表现出色，积极参与教研活动，不断提升自己的教育水平。4.2良好在教学能力、环境创设能力和个人发展能力三个方面表现不错，按时完成工作任务，积极参与专业培训。4.3达标在教学能力、环境创设能力和个人发展能力三个方面达到基本要求，完成工作任务。4.4未达标在教学能力、环境创设能力和个人发展能力三个方面表现不佳，没有完成工作任务，不积极参与专业培训。第五章考核奖惩措施5.1奖励对于评估为优秀和良好的教师，可以给予以下奖励：5.1.1荣誉称号：例如“优秀教师”、“先进个人”等。5.1.2奖金或津贴：根据评估结果发放一定额度的奖金或津贴。5.1.3培训机会：优秀教师优先享受培训机会，提升自己的专业能力。5.2惩罚对于评估为未达标的教师，可以给予以下惩罚：5.2.1警告：书面警告并进行谈话。5.2.2停薪留职：在一定时期内停止发放工资并离开岗位。5.2.3解聘：对于违反幼儿园纪律和职业道德的情况，可以解除其劳动合同。第六章考核结果应用6.1晋升和职称通过绩效考核的评估结果作为教师晋升和职称评定的依据。6.2奖励和惩罚通过绩效考核的评估结果确定奖励和惩罚的对象和内容。6.3培训和发展通过绩效考核的评估结果确定教师的培训和发展方向。第七章考核制度监督7.1评委组织幼儿园设立由学校领导和权威教育专家组成的评委组织，负责制定考核细则、组织考核和评估结果的复核等工作。7.2反馈意见教师对于考核结果有任何异议，可以向评委组织提出，评委组织对于教师的意见进行认真调查，并对考核结果进行调整。7.3定期评估评估组织定期对考核制度进行评估，根据评估结果进行必要的调整和优化。第八章结论本绩效考核细则制度的实施，能够有效提高幼儿园教师的工作积极性和创造性发展，促进幼儿园的教育质量的提升，为培养优秀的幼儿园教