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文档简介

第页共页中班游戏课教案《梦想成真》教学目标:1.帮助幼儿了解梦想的概念，并鼓励他们表达自己的梦想。2.培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。3.培养幼儿积极参与游戏的兴趣和乐趣。教学准备：1.游戏道具：梦想成真棋盘、色子、小游戏卡片、梦想成真的奖品（如小糖果）。2.游戏道具制作：在纸板上画一个有20个格子的棋盘，并在每个格子上写上不同的梦想或任务。3.备注卡片：在一张纸上制作一些备注卡片，上面写上一些梦想或任务的解释，以便在游戏过程中参考。教学过程：引入：1.和幼儿一起讨论梦想的概念。引导幼儿回答以下问题：a.你们知道什么是梦想吗？b.每个人都有自己的梦想吗？c.你们有什么梦想？2.引导幼儿们了解团队合作的概念。让幼儿想想一个人独自追逐梦想和一个小组合作追逐梦想之间有什么区别。活动1：讲故事1.讲故事时使用带有幼儿关注点的简单语言。讲述一个关于四个小伙伴追逐梦想的故事。2.故事中的四个小伙伴各自有不同的梦想，但他们通过团队合作和互相帮助，实现了各自的梦想。故事的结尾是他们一起庆祝自己梦想成真的时刻。3.引导幼儿们回答一些与故事相关的问题，例如：你们记得故事中的四个小伙伴的名字吗？他们分别有什么梦想？他们是如何通过团队合作实现自己的梦想的？活动2：玩游戏1.准备好梦想成真棋盘、色子和小游戏卡片。2.将幼儿分成几组，并将每组的成员分配到一起。3.每个小组按照顺序掷色子，并按照掷色子的结果在棋盘上行进相应的格子。4.每当一个小组的成员走到一个格子时，他们需要从小游戏卡片堆中抽取一张卡片，并根据卡片上的要求完成相应的梦想或任务。例如，卡片上可能写着：“和你的小伙伴合作做一个画”或者“告诉大家你的一个梦想”。5.如果幼儿顺利完成了梦想或任务，他们会得到一个奖品（如小糖果）。6.游戏继续直到有小组的成员达到了终点。讨论与总结：1.引导幼儿们回顾游戏的过程，提问：你们在游戏中有什么收获？2.和幼儿一起总结游戏的目标和所学的知识，强调团队合作的重要性和积极参与的乐趣。3.鼓励幼儿与其他小组分享自己的梦想以及游戏的乐趣。延伸活动：1.邀请幼儿们继续谈论自己的梦想，并鼓励他们绘制关于自己梦想实现的画面。2.鼓励幼儿们自由玩耍，在玩耍中发现更多的团队合作和沟通的机会。3.提供一些关于梦想和团队合作的绘本，引导幼

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